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51.
孟溪 《化石》2006,(2):12-13
2005年6月的北京,燥热很久的初夏,教研室主任在我的论签上他的名字收入件袋那刹起,我的心空空的,但是清醒地知道,四年的大学生活已经结束,便开始收拾行囊。第二天的下午,我已经和辽西队的队员们到了朝阳,这个我并不陌生的地方。因为这是热河生物群化石富集产地,世人瞩目。近年来时有报道在这里发现十分罕见和重要的带羽毛恐龙、早期鸟类、原始哺乳动物、翼龙胚胎和被子植物等等;还因为我在这里曾有段短暂而美好的回忆,我参加的2004年海峡两岸古生物大学生夏令营的野外实习也在这里。  相似文献   
52.
刘爱贞 《蛇志》2006,18(3):251-251
健康教育是护士针对服务对象的心理、文化、精神、社会的适应能力等方面进行教育,以提高病人对疾病的认识,了解诊疗的目的,掌握有关药物知识,技术与服务等。我科采用个体强化教育、文字教育等相结合的形式,对妇科患者进行分段教育,使科室的护理水平、护士整体素质和患者对护理的满意度收到了较好的效果,现介绍如下。  相似文献   
53.
动物学野外实习管理模式探讨   总被引:11,自引:0,他引:11  
动物学野外实习是生命科学各专业教学计划的重要组成部分。在总结二十多年来野外实习经验的基础上,参考国内外一些做法,提出动物学野外实习的管理模式,包括实习的学时及安排,实习时间、地点的选择,实习组织形式及其职能,实习纪律和要求,实习中的安全防护,实习动员和总结六个方面。  相似文献   
54.
生产实习是本科阶段大学生利用专业技能,开展工程训练的重要教学环节,是生物工程类专业应用型人才培养的重要抓手。本文介绍了滨州学院“生物工程类专业生产实习”课程组在地方普通本科高校向应用型转变,培养高水平应用型人才的背景下,立足黄河三角洲——滨州生物与医药产业集群特色,深化校企合作,以绿色荧光蛋白(green fluorescent protein,GFP)多克隆抗体为例,从教学内容、教学模式、考核方式、课程持续改进等内容进行改革与实践。一方面对其开发、生产、流通等环节的内容进行设计与重排,利用虚拟仿真等线上资源和平台开展培训,并通过实操检测和“校友邦”等软件平台进行实习过程记录、追踪与监测;另一方面建立注重实习过程的实践性与应用性的考核方式和持续改进的双向评价模式。通过近年的改革与实践,取得了一定的教学成效,促进了生物工程类专业应用型人才的培养,希望能对同类课程的教学实践改革提供借鉴。  相似文献   
55.
人多瘤病毒(John Cunningham Virus,JCV)是广泛存在于人体内的一种多瘤病毒,最近二十年,国外研究显示JCV感染与多种神经系统及消化系统肿瘤高度相关,而JCV感染与妇科肿瘤关系的研究还鲜有报道。本研究在建立JCV核酸检测方法及规程的基础上,收集子宫肌瘤(98例)、子宫颈癌(84例)、子宫内膜癌(40例)、卵巢肿瘤(72例)患者临床资料、活检组织及血和尿样。运用PCR技术对上述患者活检样本及血、尿样本实施人乳头瘤病毒、单纯疱疹病毒Ⅱ型、人类疱疹病毒(Estein-barr virus,EBV)、巨细胞病毒和多瘤病毒JCV及BKV(B.K.virus,BKV)核酸检测。子宫颈癌高度相关人乳头瘤病毒在子宫颈癌组中检出率(19.0%)明显高于其它组,单纯疱疹病毒Ⅱ型、EBV及巨细胞病毒检出率几乎为0。BKV在尿样中的检出率明显高于血样及活检组织检出率,且检出率在各患者组中无显著差异。JCV检出率在血清样本及活检中几乎为0,然而,尿样中检测率均超过50%,且在子宫肌瘤患者组中高达65.3%。本研究显示JCV感染与子宫肌瘤高度相关,为子宫肌瘤的发病机理提供了新的病原学参考证据。  相似文献   
56.
植物分类学习是生物相关专业的基础实践环节,对学生科学素养和实践能力的培养至关重要。在分析植物实习现状和主要问题的基础上,认为可利用资源缺乏和学习方式局限是关键制约因素。提出了建立有针对性的电子资源学习平台,选择植物典型特征并通过图片辨识鉴定活体植物种类,从而使学生能够自主地、可持续地进行植物分类学习,提高学习效率和教学质量。  相似文献   
57.
大学生生产实习是高校教学的一个重要环节,也是全面提高人才综合素质的有效手段。根据专业的特点,选择食用菌厂实习,学生实地进行菌种分离、制种和栽培管理等工作,掌握其栽培的基本流程和各项操作。经生产实习后,不仅强化学生对基础知识和基本技能的掌握,同时提高其实践工作能力,拓宽专业视野,加深实习生对课本知识的理解,做到学以致用、理论结合实践,为将来就业和创业打下良好的基础。  相似文献   
58.
目的探讨团体心理咨询对实习护生就业前负性心理的影响。方法将120名实习护生随机分为观察组和对照组各60名,观察组进院实习后应用团体心理咨询的方法进行训练,对照组不进行团体心理咨询训练。两组均采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)和自信心量表(SES)对实习护生在心理咨询前与团体心理咨询训练结束后各测评1次,并进行对比分析。结果观察组实习护生进行团体心理咨询后SDS、SAS测评分值明显低于对照组,出现负性心理(焦虑、抑郁)的例数较对照组明显减少,差异有统计学意义(P0.05);观察组实习护生自信心测评得分较对照组明显提高,差异有统计学意义(P0.05)。结论团体心理咨询能有效减轻实习护生就业前的负性心理(焦虑、抑郁),提高自信心,同时也提高实习护生对未来就业的信心。  相似文献   
59.

对上海市妇科医疗质量控制中心运行机制、工作内容进行总结,并对其建设成效进行了评价。全市妇科医疗总体水平有一定的提高,近三年未发生异位妊娠死亡病例;I类切口手术预防性抗生素使用率有明显下降等。分析质量控制中心存在的问题并提出相应的对策建议,以促进妇科医疗质量的提高。

  相似文献   
60.
目的:探讨异丙酚复合腰硬联合麻醉对腹腔镜手术患者氧代谢的影响。方法:选取2012年5月-2013年7月在我院进行妇科腹腔镜手术的患者153例,均采用异丙酚复合腰硬联合麻醉。观察并记录患者在麻醉前、麻醉后、气腹15 min、30 min、60 min及放气腹15 min的氧代谢。结果;与麻醉前比较,麻醉后及气腹过程中的氧供(DO2)较麻醉前下降,但无统计学意义(P0.05);而氧耗(VO2)、摄氧率(ERO2)均明显下降,差异具有统计学意义(P0.05);pH值、[HCO3-1]、动脉二氧化碳分压(PaCO2)、混合静脉二氧化碳分压(PvCO2)、动脉氧分压(PaO2)、混合静脉氧分压(PvO2)、动脉血氧浓度(SaO2)及混合静脉血氧浓度(SvO2)与均呈显著性差异,具有统计学意义(P0.05);放气腹后15 min各项参数与麻醉前比较,差异无统计学意义(P0.05)。结论:异丙酚复合腰硬联合麻醉效果良好,但对患者的氧代谢有一定影响,手术中应注意检测患者的呼吸循环功能。  相似文献   
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