中国外来归化植物的编目现状及有关问题

在简要讨论外来植物相关定义的基础上, 对中国外来归化植物的调查和编目现状进行了概述; 并对近年发表的两篇文章中外来归化植物数据进行了订正。     

介绍初中植物学教科书下册

人民教育出版社出版的初中植物学上册,内容主要是介绍高等植物的形态、解剖、和生理;可以说是为学习下册打下了基础。初中植物学下册的内容主要是:(1)介绍米丘林和威廉姆斯学说。(2)介绍一些重要的栽培植物。(3)介绍植物界的基本群和进化。这些都是与实际联系较密切的部分,也是发展得较快的部分。却求烈夫的原著,笔调优美,深入浅出的介绍了全部植物学的内容。是一本非常优良的教科书。     

孢粉分析与栽培植物和古代农业的起源

在地球发展的历史长河中,离人类最近的第四纪时期,是地球演变和发展过程中,最新、最壮丽的一幕。我们的先人,在极端艰难、漫长的历程中,通过劳动,经过直立人——早期智人——晚期智人的发展阶段,演变为现在地球的主宰者。通过第四纪地层沉积中孢粉分析的大量资料,可以研究和探讨这一时期的植被演替、气候变迁、冰川     

起源于中国的栽培植物

中国是农业古国和大国,种植的作物约有840种,其中很多起源于本国。本文汇集起源于中国的作物为420种,涉及栽培物种553个。这些信息对中国作物种质资源研究和生物多样性保护有重要意义,并且可为国家制定生物多样性保护政策提供支撑。     

栽培植物群落组建理论的研究

栽培植物是人工种植的植物。按照集合程度 ,可分为个体、群体和群落三大层次。个体是单个植物体。群体是同类植物个体的集合体。群落是异类植物群体的集合体。在大面积生产上主要种植植物群体。然而 ,在生产条件和生态条件优越的情况下 ,植物群落则具有更大的生产潜力。自从立体农业在我国兴起以来 ,种植业正向着植物群落生产方向发展 ,如何组建高产高效的植物群落已成为一项迫切需要研究的问题。本文总结了 40多年来立体种植研究的理论部分 ,为植物群落生态工程提供科学依据。1　群体组合1 .1　群体组合原则1 .1 .1　形态基本相同　植物个…     

對“中學生物教學大綱草案”的幾点体会

“中學生物教學大綱”是中等學校教師們迫切需要的指導性的文件。在今天每一個中學教師要求進步是一致的,要求提高教學完成教學任務也是一致的,過去在教學上是各搞各的,各有一套;今天在北京的中學教師們已經普遍展開了集體備課,互相討論研究,根據教學計劃來解决教材中的一些問題,彼此介紹參考資料;更重要的是決定教材內容的重點,以及教材的科學性,系統性和政治思想性。正因爲今天我們都有着一個共同的願望,就是希望在學習中和教學中不斷地充實自己提高自己。因此在編寫教學計劃,集體備     

“由达尔文学说所完成的科学革命”一题底教学法

在中学里,按历史和逻辑的顺序,设置了最后一门生物学课程——“达尔文主义基础”。这门课程底主题,是“米丘林学说是生物科学发展底更高阶段”。对这一章以前的材料的研究,能保证学生更好地领会米丘林生物科学底基础。为了理解生物科学发展底更高阶段底特点,必须使学生得到关于以前各阶段的必要知识和关于生物学中先进的唯物主义学派和反动的唯心主义学派之间的斗争底必要知识。     

上海地区若干种栽培植物的染色体数目

本文报道了上海地区栽培的11属12种植物的染色体数目,并就有关的细胞学和分类学问题略作了讨论。凭证标本藏于复旦大学生物系植物标本室。     

华南植物园引种栽培植物数据管理系统(简报)

THEDATABASEMANAGEMENTSYSTEMOFINTRODUCEDANDCULTIVATEDPLANTSINSOUTHCHINABOTANICALGARDENLaiZhimin(BotanicalGardenOfSouthChinaInstituteofBotany,AcademicSinica,Guangzhou510520)1前言利用计算机和信息处理技术对植物园引种栽培植物数据和资料进行管理,是提高植物园管理水平,协助进行科研、科普工作的重要手段,亦便于信息的交流与共享。西方发达国家早在60年代就已建立起由计算机管理的植物档案,到80年代已经形成网络结构;80年代后国内若干单位也相继利用Lotusl－2－3、MS－DOS环境…     

西双版纳傣寨传统栽培植物的调查研究

本文报道了西双版纳傣寨传统栽培的315种植物引种的历史、引种的途径和它们在西双版纳的适应性。此外,对这些植物的经济价值,它们在发展生产上的潜力及在植物引种驯化上的意义进行了讨论。