排序方式: 共有35条查询结果,搜索用时 111 毫秒
11.
自建国以来,由于学习了苏联先进的教学经验,很多生物教师已经在困难中摸索出了很多有关建立生物实验园地及利用园地上课的经验和教训,在报纸杂志上也可以看到很多介绍进行园地实习课的经验的文章。但是,从原则上概括地对实习课的各个方面的问题比较全面地加以说明的文章还出现得较少。因此,我们想根据自己在学习中的一点体会,并结合一些实际经验,试图概括地对这种类型的课的一些问 相似文献
12.
摘要 目的:本研究旨在探讨钙离子浓度对脂肪干细胞(ADSCs)增殖和成肌分化的影响。方法:利用抽脂手术废弃脂肪提取脂肪干细胞,进行体外细胞培养和鉴定。设立正常细胞培养液为对照组,在培养液中添加不同浓度的钙离子(分别为0.001 mol/mL、0.002 mol/mL、0.003 mol/mL、0.004 mol/mL、0.005 mol/mL共5组)为实验组,测定在48 h和96 h条件下不同浓度钙离子(Ca2+)对cck8反应细胞增殖的影响。同时通过TGF-β诱导成肌分化,测定不同钙离子浓度下Ca2+信号相关蛋白的表达,并通过CCK-8检测评价其分化水平。另外通过免疫荧光和PCR检测细胞表面特异性抗原(α-SMA,SMMHC)的表达水平。各组间比较应用独立样本 t 检验,P<0.05为差异具有统计学意义。结果:显微镜下观察可见原代ADSCs细胞培养0.5 天后贴壁生长,形态呈圆或椭圆形,而TGF-β诱导ADSCs成肌分化可见细胞呈梭形;实验组中,钙浓度<0.002 mmol/mL时,脂肪干细胞增殖得到显著促进(t=10.08, df=10, P<0.05);钙浓度<0.003 mmol/mL时,脂肪干细胞的成肌分化也显著增加,同时免疫荧光和PCR检测发现低浓度下α-SMA,SMMHC的表达均显著增加(P<0.05),而高钙浓度下两者均受到抑制(P<0.05)。结论:低钙浓度(钙浓度<0.002 mmol/mL)可显著促进脂肪干细胞增殖和成肌分化,而高钙浓度下两者均受到抑制。 相似文献
13.
1957年,Sutherland等发现环化腺-磷(cAMP),被看作是生物界的一件大事,随后,Price等在1963年从大鼠尿中分离出cGMP,并且逐渐了解到cGMP也是细胞生命活动的重要调节控制物质,其作用与cAMP相拮抗。一些研究证明:提高细胞内cGMP水平,可以促进有丝分裂。这两种核苷酸在细胞分裂、分化的调节控制中起重要作用。虽然在动物、细菌、真菌等中cGMP的研究方面已有不少报导,但对植物细胞cGMP的研究则较少。为了了解外 相似文献
14.
基于Landsat TM影像和相应时期的道路数据,对1988-2006年南京市聚落占地率和路网密度的变化及相互关系进行了研究.结果表明:1988-2006年研究区聚落规模和道路系统均快速增长,但相对增长速度均随其规模增大而减小,且聚落规模的相对增长速度快于道路;当聚落占地率较小时,聚落占地率和路网密度之比随聚落占地率的增加而迅速上升,当聚落占地率增加至约30%后,比值渐趋稳定,路网密度与聚落占地率将同比增长;聚落占地率及路网密度均随距中心城区距离的增加而下降,但其年均相对增长率在不同区位间及不同时期的差异性,路网密度均小于聚落规模,聚落动态更易受小尺度区位条件的影响. 相似文献
15.
靶向端粒酶的肿瘤治疗方案相关进展 总被引:2,自引:2,他引:0
近年来,端粒作为真核细胞染色体末端的保护染色体免受核酸酶降解的特殊的DNA重复结构,成为现代生物学的研究热点。端粒与基因表达调控、细胞生长、肿瘤发生、衰老有着密切的关系。端粒维持过程中有2类重要的蛋白,即端粒相关蛋白和端粒酶。端粒酶,特别是其催化亚基hTERT,在端粒延长过程中起着不可替代的作用,与细胞永生化和癌变密切相关。近年来,靶向端粒酶的肿瘤治疗在逆转录酶抑制剂尤其是反义核酸和免疫治疗方面都取得了突破性的进展。肿瘤干细胞在肿瘤的发生发展过程中起重要作用,将很有希望成为未来靶向端粒酶的肿瘤治疗的一个重要靶标。 相似文献
16.
《生物学通报》已经在“教学法专题讲座”中介绍了一些关于生物教学的基本原则和方法,又在“新教师园地”中介绍了许多具体课题的教学经验,所有这些都是对教学过程的客观规律的有益的探讨。本文想概括地谈一谈教学过程的特点和生物教学,以供青年教师参考。 相似文献
17.
18.
目的:利用大肠杆菌BL21(DE3)表达GST/MKRN1融合蛋白,亲和层析分离纯化目的蛋白,进行动物免疫制备多克隆抗体。方法:MKRN1cDNA全长1449bp,编码482个氨基酸残基。将其基因片段克隆到pGEX-4T-1载体上,获得pGEX-4T-1-MKRN1原核表达重组质粒,转化大肠杆菌BL21(DE3),经IPTG诱导表达,在大肠杆菌表达系统中获得可溶性表达,经谷胱甘肽Sepharose4B介质填充的层析柱分离纯化蛋白,制备抗原免疫动物,得到pGEX-4T-1-MKRN1多克隆抗体。结果:ELISA结果显示血清抗体效价可达到1∶256000。通过Western免疫印迹及免疫细胞荧光分析,自制的多克隆抗体能特异地与MKRN1蛋白相互作用,可用于免疫细胞化学分析。结论:制备了效价和特异性良好的抗MKRN1多克隆抗体,经实验验证获得的免疫血清能够满足针对MKRN1的Western免疫印迹和细胞免疫组化检测的实验要求,为今后深入研究MKRN1表达的组织分布、细胞内定位及与端粒酶催化亚基(hTERT)之间相互作用的生物学意义提供了有用的实验工具。 相似文献
19.
苏州城区河道后生浮游动物群落结构 与环境因子的关系 总被引:2,自引:0,他引:2
2018年1月至11月对苏州城区8个片区23个监测点的河道断面进行每两月一次的后生浮游动物(轮虫、枝角类、桡足类)定量采集和分析,共鉴定出后生浮游动物127种,其中,轮虫48种,枝角类41种,桡足类38种。苏州城区河道后生浮游动物的年度优势种共24种,优势种生态位宽度变化范围在0.25~0.84之间,不同片区之间的生境异质性导致优势种生态位重叠指数差异较大。各片区的年均后生浮游动物总密度为(315.2±161.4)ind/L,年均后生浮游动物总生物量为(0.77±0.27)mg/L。不同片区间的生境异质性导致后生浮游动物现存量存在差异,轮虫在各片区的密度占比均达85.3%以上,成为绝对优势类群。典范对应分析(CCA)表明,电导率、水温、溶解氧、透明度、叶绿素a、总氮和总磷是影响后生浮游动物群落结构的重要环境因子。 相似文献
20.
影响生物课教学质量的因素很多,但首要的应是师生对教学目的要求的理解和实现,因为:①各学科课程的教学目的要求均是根据社会培养人才的需求和学校教育的总目的来确定的。只有保证各学科课程教学目的要求的实现,才能最终培养出合格的毕业生;②教材内容的选择和教材的呈现方式是以本学科课程教学目的要求为依据的;③全部教学工作(包括每一个教学的过程)都是根据这些目的要求进行的,并且务必在此过程中使这些目的要求得以实现;④考核学习成绩和评估教学质量也是以本学科的教学目的要求为依据的。因此,要想提高生物课的教学质量,必须深刻地理解本 相似文献