脊椎动物化石标本薄片制作法

<正> 制作脊椎动物化石标本的薄片,其目的是通过显微镜的检查,探明脊椎动物化石细微构造的特征,了解这些细微结构的演化过程,这些细微结构与机能以及和它们的生活环境之间的相互关系等。制作脊椎动物化石的显微镜标本一般采用岩石薄片标本磨片法,由于脊椎动物化石     

鸟类与其他陆生脊椎动物的呼吸

本文从肺的基本结构、肺內气体交换和呼吸气流的特征三个方面阐明了鸟类与其他陆生脊椎动物呼吸的异同,指出任何陆生脊椎动物不论是吸气还是呼气,肺泡内都在进行气体交换。并对鸟的“双重呼吸”作了进一步的论述。     

乌纲一章的教学计划

一.按照生物教学大纲(草案)的要求,学生在学习这一章时,应当获得下列知识: 1.鸟的外部构造,与飞翔相适应的特点. 2.鸟的肌肉和骨骼的构造,与飞翔相适应的特点. 3.鸟的其他器官系统的构造和机能,与飞翔相适应     

恐龙蛋皮化石标本薄片的制作

制作脊椎动物化石标本的薄片,其目的是通过显微镜的检查,探明其细微构造特征,了解这些细微结构的演化过程,以及这些细微结构和机能与生活环境之间的相互关系等。切片:制作脊椎动物化石的显微镜标本一般采用岩石薄片标本切片法。由于脊椎动物化石标本很脆,易碎,在制作薄片之前,需用粘合剂加固。制作恐龙蛋皮化石标本的薄片,同样要经过对标本的加固这一步。     

鱼纲一章的教学法

第一节硬骨鱼头的构造与水中生活的关系认识任何一种具体对象,通常都要挑出3-4堂课.解剖鱼比解剖其他脊椎动物有这样一个优点:"很多不敢解剖青蛙、家兔或鸟的人,能够毫不厌恶地观察鲈鱼或其他硬骨鱼的构造."(B·H·李渥夫).然而仅限于用解剖的方法研究鱼,那是不正确的.教学实践证明:为了更自觉地去解剖许多细处,即便是外部构造,首先按挂图、模型和图来进行研究是完全必要的.初看到鱼时就向学生提问题,是对时间的无益浪费.还不知道科学术语的儿童们,得考虑很长时间他应     

鸟类的飞行

现在世界上的鸟类,据估计大约有8,600余种。在脊椎动物中,除鱼纲外,是为数最多的一纲,它们在构造的细节上,也十分分歧,它们的基本特征,却完全是相同的。鸟纲在脊椎动物中是最年轻的,在地球历史的最新世纪中得到迅速繁盛的一纲。鸟纲分为十分不相称的两亚纲:蜥尾亚纲(Saururae)和扇尾亚纲(Ornilhurae)。属于蜥尾亚纲的仅有两个相近的化石类型[始祖鸟(Arch-aeopteryx)和古鸟(Archaeornis)],很像爬虫类;属于扇尾亚纲的,包括其余化石种类和现存的种类。现存的种类,可分为平胸上目(Ratitae)、企鹅上目(Impennes)和突胸上目(Carinatae)。     

动物胚胎发育讲座（七）—鸟胚的早期发生

动物胚胎发育讲座（七）──鸟胚的早期发生张天荫（山东大学生物学系济南２５０１００）爬行类以上的动物其胚胎发生期间要形成一种特殊的临时器官，它称为胎膜，包括羊膜、卵黄囊膜、绒毛膜和尿囊。所以根据有无羊膜，可将脊椎动物分为无羊膜类（圆口、鱼和两栖）和有羊...     

“中国第一鸟”的发现和研究

《化石》杂志1989年第2期刊登了一篇题为《救救国宝》的文章,呼吁有关部门重视山东临朐山旺化石保护区,并采取有效措施,避免珍贵标本遭到破坏。文章说,在山旺发现的一万多件标本中,有许多为罕见的珍品,如号称中国第一鸟的山旺山东鸟。“中国第一鸟”,多么响亮、动听的称谓呀!在这里,作为这一化石鸟类的研究者,不禁回忆起10多年前该鸟的发现和研究的过程。1976年盛夏,一架银燕由济南飞向北京。机舱里坐着山东省博物馆的薄其明和孟振亚两位同志。他们今天担负着一项特殊的任务,要将一件从山东临朐山旺发现的鸟化石,送请中国科学院古脊椎动物与古人     

我在美国所见到的动物学教学

在美国加州大学(伯克力)的一年期间,我有意识地对脊椎动物学教学的各个环节作了一些了解,并亲自参加了两门课(脊椎动物进化和机能形态学、兽类学)教学的全过程,包括听课,参加实验课和野外实习。仅就下面几个问题作些介绍,对我们的教学改革可能有所启发。 (一)讲课、实验课和讨论课以脊椎动物进化和机能形态学这门课为     

松果体抗黑变激素

1898年德国医生奥托·霍伊布内(Otto Heubner)报告,性早熟患者同时伴有松果体肿瘤,其后也有许多类似的报道,说明松果体与性腺机能有关。另一方面,1918年瑞士解剖学家尼尔斯·霍尔姆格林(Nils Ho-lmgrea)研究了蛙和狗鱼的松果体,发现含有许多感觉细胞,与视网膜的锥体细胞颇为相似,因此认为低等脊椎动物的松果体是光感受器,或称“第三眼”,而在高等脊椎动物是一个退化腺体。     

鱼类的辅助呼吸器官

生活在水环境中的鱼类 ,其呼吸器官无论在结构和机能上都与高等脊椎动物有很多不同之处。鱼类的主要呼吸器官是鳃。但是由于鱼类生活习性的多样化 ,除了鳃之外 ,还有其他的辅助呼吸器官。生活在热带和亚热带地区 ,在水温较高而含氧量较少的水体中的鱼类 ,身体上的某一组织 ,如皮肤、肠、咽喉壁、鳃上器官和“肺”等等 ,也可用来呼吸空气 ,这种兼营呼吸功能的构造称为辅助呼吸器官。皮肤呼吸　有些鱼类可以在空气中生活一段时间而不致死亡。象鲤、鲫、鲶和鳗鲡等 ,它们的皮肤呼吸容量大约占总呼吸量的 17%～ 32 % ,星鲟、幼鲟、小种鲟约占总…     

怎样理解鸟类双重呼吸与其他陆生脊椎动物呼吸的区别?

答:初中《动物学》课本中讲:“鸟类在吸气和呼气时肺里都能够进行气体交换的现象,叫做‘双重呼吸’。其他的陆生脊椎动物,只是在吸气时,肺内进行气体交换”。鸟在飞翔时两翼上提,体内气囊扩张,气囊内气压下降,在大气压作用下,外界大量新鲜空气进入鼻孔、气管后,大部分通过中支气管,直接进入后气囊,少部分通过平行支气管,进行了气体交换;两翼下降时气囊受压缩小,气囊内气压增大,后气囊里的新鲜空气返回肺内平行支气管,同样能够进行旺盛的气体交换,与此同时,     

《两栖纲》的教学

(一) 教材的主要内容初中动物学第九章两栖纲,系继脊椎动物鱼纲之后,通过两栖纲的代表动物——青蛙的形态构造,包括骨胳和肌肉、消化、呼吸、循环、排泄、神经、生殖各个系统的构造和生理特点,来说明两栖动物是脊椎动物由水生到陆生发展中的一个过渡类群,在脊椎动物进化过程中占有重要地位。     

中国动物学会在大连召开脊椎动物(鸟兽)学术讨论会会上同时成立中国鸟类学会和中国兽类学会

中国动物学会召开的脊椎动物(鸟、兽)学术讨论会;于1980年10月8日—13日在大连棒棰岛宾馆举行。参加会议的,有来自全国的74个单位的124名代表和列席代表。代表大多为从事鸟类学研究和兽类学研究的中年科学工作者和一些著名科学家。全国科     

鸟类咏叹

鸟是两足而羽的脊椎动物,它们不但是人类的朋友,更是大自然不可或缺的组成部分。是这些飞翔的精灵把世界点缀得丰富多彩,千姿百态,情趣盎然。     

面向展览新时代的跨越——新建二连浩特市恐龙博物馆的场景与多媒体应用

<正>背景内蒙古自治区的二连盆地埋藏着十分丰富的恐龙等脊椎动物化石。这里是亚洲最早发现恐龙化石的地区之一,恐龙化石品种繁多,其中的白垩纪恐龙化石代表着全球恐龙活动最晚期的生物群特征。从19世纪末开始,先后有俄、美、加等国和中国的地质古生物学家在这里进行过多次大型考察和挖掘,已陆续发现盘足龙、鸭嘴龙、似鸟     

脊椎动物的辅助呼吸器官

脊椎动物的辅助呼吸器官张耀光（西南师范大学生物学系重庆６３０７１５）辅助呼吸器官又称副呼吸器官，是指除鳃和肺等呼吸器官以外，适应于特殊环境条件下的呼吸，能进行气体交换，以弥补呼吸之不足的一类器官。这些器官并不完全具备呼吸器官应有的十分丰富的微血管（且...     

燕辽生物群脊椎动物的多样性及与其他生物群的对比分析*

燕辽生物群已发现脊椎动物54属58种, 包括鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类等, 但其脊椎动物多样性及其成因机制还未有详细研究。本文对该生物群脊椎动物进行统计分析, 并与同时代的其他生物群脊椎动物类型进行对比, 这为认识燕辽生物群脊椎动物的多样性及其成因提供了重要的证据。早期代表道虎沟生物群与晚期代表玲珑塔生物群虽存在时代上的传承关系, 但生物组合特征明显不同。对比燕辽生物群与相近时代的新疆五彩湾动物群和四川大山铺恐龙动物群, 脊椎动物组合特征差异显著。燕辽生物群恐龙类群主要以小型兽脚类恐龙为主, 还包括一些小型鸟臀类恐龙。另外还具有非常丰富的翼龙和哺乳动物。脊椎动物生态多样性高, 适应飞行、树栖、水生、穴居等多种生活方式, 但是脊椎动物的类型与同时代的相近地区明显不同。翼龙、恐龙和哺乳动物等类群都展现出独特的生物组合特征。有证据表明该时期东亚地区与其他地区可能存在一定程度的地理隔离, 结合陆生脊椎动物组合特征推测燕辽生物群脊椎动物与外界可能存在一定的交流障碍。     

生理卫生学教学参考资料(续)

第四章呼吸系统前二章学生已经了解人体在运动或其他活动中,都需要氧气和养料。这些养料(蛋白质、脂肪、碳水化合物)必需不断的分解和氧化,同时在分解和氧化的过程中释放出能。才能使各器官活动和保持体温。在氧化过程中也产生二氧化碳。那么氧化过程中的氧从何处取得呢?二氧化碳又排到何处去呢?这是本章要解决的主要问题。是阐明生理卫生中最基本的重要概念之一——新陈代谢中的一个主要环节. 本章教材中进一步加深对人体是一个统一整体概念的形成,例如肺每分钟的换气量是同肌肉活动的强度有着密切的联系。本章教材中还贯彻了人体构造与机能的统一关系。例如肺的体积不大,但却与气体有着很大的接触面积,以及分布丰富的血管;呼吸道的构造是适合于呼气与吸气,消除尘埃等机能的。     

脑衰老的细胞学研究

脑是有机体衰老过程中最突出的器官,也是人和动物老年性功能障碍的主要病灶之一。本文阐述了衰老脑的特征、衰老动物在机能方面所表现的机能障碍、脑衰老机理的研究概况和改变脑衰老过程的一些措施。指出,目前用于脑衰老研究的主要是啮齿类鼠、兔等动物模型,其研究结果很难肯定完全符合于灵长类或其它脊椎动物。因此,动物模型的建立和评价已经成为脑衰老研究的当务之急。