|
|||||
|
|
| 鱼纲一章的教学法 | |
| 引用本文： | H.A.雷柯夫,郝水.鱼纲一章的教学法[J].生物学通报,1954(8). |
| 作者姓名： | H.A.雷柯夫 郝水 |
| 摘 要： | 第一节硬骨鱼头的构造与水中生活的关系认识任何一种具体对象,通常都要挑出3-4堂课.解剖鱼比解剖其他脊椎动物有这样一个优点:"很多不敢解剖青蛙、家兔或鸟的人,能够毫不厌恶地观察鲈鱼或其他硬骨鱼的构造."(B·H·李渥夫).然而仅限于用解剖的方法研究鱼,那是不正确的.教学实践证明:为了更自觉地去解剖许多细处,即便是外部构造,首先按挂图、模型和图来进行研究是完全必要的.初看到鱼时就向学生提问题,是对时间的无益浪费.还不知道科学术语的儿童们,得考虑很长时间他应 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |