黄炎培爱国职业教育思想与实践及其启示

爱国主义是黄炎培职业教育思想的核心,是他不断完善和推行职业教育的动力。黄炎培的爱国职业教育思想与实践不但为我国经济社会和职业教育的发展作出了重要的历史贡献,而且给当今职业教育的发展提供了有益的启示。     

对现代职业教育创新发展的思考——以武汉软件工程职业学院为例

国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》,加快发展现代职业教育的方向,明确了今后一个时期加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和政策措施,形成了一个终身教育,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。该文通过分析现阶段的武汉软件工程职业学院的发展思路,提出了为构建现代职业教育体系,推进地方高职创新发展相应的解决方案,以期对高职院校人才培养起到一定的借鉴作用。     

农村职业教育现状与对策分析

文章对当前我国农村职业教育存在的主要问题进行了分析,并探讨了我国农村职业教育的基本策略。     

江西农村职业教育服务“三农”的实践探索

近几年,江西农村职业教育发展迅速,积极参与到服务"三农"工作中去,服务"三农"能力不断提升,本文以农村职业教育服务"三农"取得成绩为基础,探寻存在问题和原因,提出了切实可行的对策建议。     

均匀设计和正交设计在黄芪活性成份提取中的应用比较

以黄芪为例,分别用均匀设计法和正交设计法考察黄芪提取工艺过程中的优选方法,分析讨论了这两种设计的特点,得出在多水平多因素的条件下,均匀设计更具有优势;并根据两种实验设计方法的特点,讨论了两种方法在中医药研究中联用的可行性．     

职业教育校企深层次合作的探索与实践

现阶段职业教育人才培养模式与社会发展需求存在较大的矛盾,实现校企深层次合作办学,是提高职业教育质量、解决技能人才培养"瓶颈"的关键措施。本文从基于人才培养、基于人才交流、基于技术开发项目合作、基于优质资源共享四个方面探讨校企深层次合作模式,并以汽车专业为实例介绍校企深层次合作实践教学的具体做法和所取得的教学效果。     

广义Lyapunov函数与微分系统关于两种量度的相对稳定(Ⅱ)

利用广义Lyapunov函数来研究微分系统关于两种量度的相对稳定性,讨论它们之间的关系。得出微分系统关于两种量度的相对稳定性等价于广义Lyapunov函数具有某种相应的性质。     

安达曼岛民的起源问题

最近两年,关于印度安达曼岛民的起源问题,引起争议。Thangaraj等2005年5月和Palanichamy等2006年1月先后在Science发表短文,从线粒体DNA序列分析,探讨这一问题,得出不同的结论。Thangaraj等(Science,2005,308:996)对Onge和Great Andamanese这两个安达曼人群的线粒体DNA全序列分     

生态系统服务的物质量与价值量评价方法的比较分析

对生态系统服务的物质量评价和价值量评价这两类评价方法进行比较,分析了这两类评价方法的优点和缺点,结果表明,采用物质量和价值量两种不同的方法对同一生态系统进行服务评价,往往会得出不同甚至相反的结论：对于不同的评价目的和不同的评价空间尺度,这两类评价方法的作用是有较大区别的,同时这两类评价方法在一定意义上又是相互促进和互为补充的。     

长白山阔叶红松林主要树种光合作用的光响应曲线

以叶片光合作用观测资料为基础,利用直角双曲线与非直角双曲线两种方法对长白山阔叶红松林的主要建群树种红松(Pinus koraiensis)、紫椴(Tilia amurensis)、蒙古栎(Quercus mongolica)、水曲柳(Fraxinus mandshurica)光合作用的光响应曲线进行了拟合.结果表明,两种方法拟合结果不同,直角双曲线方法简单,但非直角双曲线的拟合结果更符合生理意义.由直角双曲线拟合得出4个树种的初始量子效率α、最大净光合作用速率P_max以及暗呼吸R_d大于非直角双曲线的拟合结果,而光补偿点L_cp随树种不同而有差异.两种方法得出4个树种的α、R_d大小顺序相同,分别是：α为水曲柳＞紫椴＞蒙古栎＞红松;R_d为水曲柳＞蒙古栎＞紫椴＞红松,但由两种方法得出的P_max、L_cp值大小顺序有差异.     

准噶尔盆地沙质荒漠啮齿动物群落在短命植物存在期的空间一食物资源利用

从空间,食物和时间三维生态位途径,研究了荒漠啮齿动物群落４种属类于４－６月短命植物存在时期的空间－食物资源利用。在空间利用上,虽然４种鼠存在一定的觅分和活动空间方面的差异,但具有相似生物学特征的两种两足型鼠种 和两种四足型鼠种种间仍表现出较高的空间利用趋同;在食物利用上,根据此时期的食物资源谱和食物谱测定,得出各鼠种均倾向于利用趋同;在食物利用上,根据此时期的食物资源谱和食物谱测定,得出各鼠种均倾     

超临界二氧化碳流体萃取草珊瑚的工艺研究

本文报道了二氧化碳超临界流体萃取草珊瑚的操作过程,得出了CO_2-SFE及CO_2-SFE乙醇夹带剂两种方法的最佳工艺条件。     

浅析澳大利亚职业教育中“电工学”培训包

本文介绍了澳大利亚职业教育中"电工学"培训包的演变历程,内容和在电子和通信文凭中的应用。     

天敌对麦长管蚜和麦二叉蚜种群数量影响程度的分析

通过对１９９３～１９９６年两种麦蚜种群数量及其天敌数量的系统调查,并采用灰色关联分析法,研究各种天敌对两种麦蚜种群数量的影响程度,得出对麦长管蚜种群数量影响最大的是龟纹瓢虫、蚜茧蜂和食蚜蝇;对麦二叉蚜种群数量影响最大的是草间小黑蛛,其次是龟纹瓢虫．     

对职业院校技能大赛的几点认识

技能大赛,作为引领导向,推动了职业教育发展,加快了教学模式的改革,并促进专业教师教学能力的不断提升,从而为新时期中职教育发展找到了一条创新之路。但同时,技能大赛也应产生了一些误区,违背了职业教育的初衷。     

中职理实一体化会计教学研究

普通的教学模式不能适应现代职业教育的发展,现代职业教育呼唤新的教学模式"理实一体化"。在教学过程中,理论的学习与实践的教学相互结合在一起,在技能训练的同时不断地深入了解和掌握理论知识,能生动形象地进行教学,激发学生的学习热情。实行理实一体化教学需要构建会计模拟实验实训室、教师调整教学方法、加强校企合作共赢、改革教学评价方法。     

欧洲最早的现代人研究新进展

国际著名综合性期刊杂志《Nature》2011年11月24日刊登了两篇关于欧洲最早现代人问题的研究文章。两篇文章均是对上世纪发现的人类化石及伴生的考古材料应用新技术手段和研究方法得出的新结论。本纳兹(S Benazzi,2011)等基于对1964年发现于意大利南部卡瓦罗(Grotta del     

新加坡南阳理工学院办学理念与教学管理的研究及启示

通过学习和借鉴NYP办学理念与教学管理的先进思想,开拓了视野,增长了见识,拓宽了思路,进一步推动我国职业教育的改革和发展走向深入。     

基于“中高职贯通人才培养模式”下的《生物制药技术》课程改革研究

职业教育是以培养实用型技术技能型人才为己任,然而中高职贯通人才培养中学生的技能培养就更尤为重要,承载技能培养的载体就是课程本身,因此,传统的教学模式已很难满足职业教育对学生技能培养的需求,只能通过课程改革以新的教学模式而实现。     

生物芯片、生物传感器和生物信息学

近年来,在生物技术和医学研究领域涌现出了许多新技术平台,其中就包括生物芯片技术和生物传感器技术。生物芯片和生物传感器的构建都必须以生物信息学为基础,而两种技术平台应用所得出的数据和结果又反过来大大丰富和充实了生物信息学本身。本分析概述了生物芯片和生物传感器两种技术平台以及生物信息学,对三之间的相互关系进行了讨论。