共查询到20条相似文献,搜索用时 265 毫秒
1.
教材的编写水平在一定程度上反映了一个国家的教育观和教育发展水平。清末新政时期,是我国近代中学教材编撰和发展的起点。对当时中学生物学教材出版的总体情况、编写特点和教材的教育价值进行了评析,为当今生物学教育工作者了解我国生物学课程发展历史提供依据。 相似文献
2.
3.
教材是核心教学材料,也是教学研究的重要对象。教材难度是影响教材质量的重要因素,也是教材研究中的一个方向。基于北京师范大学生物学教育团队开发出的分析工具,以中国、德国和英国高中生物学教材为研究对象,对教材的广度、深度及难度进行定量分析,为进一步修订我国高中生物学教材提供参考。结果表明:中国高中生物学教材难度、广度及深度均居中;德国教材难度及广度最高、深度最深;英国教材难度及广度最低、深度最浅。我国高中生物学教材在"实验及生物技术""进化""遗传学""人体与动物生物学"模块可考虑加强相关概念的内容,适当增加生态学主题的内容深度。 相似文献
4.
教材是核心教学材料,也是教学研究的重要对象。教材难度是影响教材质量的重要因素,也是教材研究中的一个方向。基于北京师范大学生物学教育团队开发出的分析工具,以中国、德国和英国高中生物学教材为研究对象,对教材的广度、深度及难度进行定量分析,为进一步修订我国高中生物学教材提供参考。结果表明:中国高中生物学教材难度、广度及深度均居中;德国教材难度及广度最高、深度最深;英国教材难度及广度最低、深度最浅。我国高中生物学教材在"实验及生物技术""进化""遗传学""人体与动物生物学"模块可考虑加强相关概念的内容,适当增加生态学主题的内容深度。 相似文献
5.
6.
7.
我国第一部蒙语文《植物生理学》教材问世 总被引:1,自引:0,他引:1
《植物生理学通讯》1999,35(2)
由内蒙古师范大学生物系斯琴巴特尔副教授编写的我国第一部蒙语文《植物生理学》教材于1998年7月由内蒙古文化出版社出版。此书的出版问世填补了我国没有高校蒙语文植物生理学教材的空白。全书分10章,共362000字。采用我国统编教材的从物质代谢到植物生长发育的教材体系,吸收了我国著名植物生理学家汤佩松先生的高等植物呼吸代谢的多样性理论等一系列国内外植物生理学新理论和新进展,使教材具备了我国90年代同类汉语文教材的水平。蒙语文《植物生理学》教材的出版,标志着我国蒙语文植物生理学教学体系走向成熟,成为我国… 相似文献
8.
9.
为适应我国高等农业院校的需要,江苏农学院受农牧渔业部委托,主编了新的植物生理学教材,并于1985年5月由农业出版社正式出版,为我国农业院校所采用,我院已连续使用两届。该教材吸收了近年来国内外出版的一些教材和专著的材料,内容上有较大的更新,也力图联系我国农业实际,这都应予肯定。但在使用过程中,我们也 相似文献
10.
我国五个版本高中生物学教材《稳态与环境》中的内容在大体一致的前提下,在名称、外文注释、数据、时间以及反射弧的组成等方面存在着不一致,这些不一致对中学教师、教材编写和编辑人员都具有一定的启示。 相似文献
11.
20世纪50年代初,我在东北师范大学教书。这时候接受教育部的任务,编写《植物生理学》教材,1958年出版,以后多次修改,2008年夏出版新版。五十年来,此书不断修改,先后出了八版,是我国目前影响面最广发行时间最长,发行量最大的植物生理学教材,对我国植物生理学教学起到了指导作用。回顾起来,此教材无论在指导思想和科学内容上都有很大的变化,这也反映了我国政策的变化和全球科学的发展。 相似文献
12.
编写教材五十年的回顾 总被引:1,自引:0,他引:1
20世纪50年代初,我在东北师范大学教书。这时候接受教育部的任务,编写《植物生理学》教材,1958年出版,以后多次修改,2008年夏出版新版。五十年来,此书不断修改,先后出了八版,是我国目前影响面最广发行时间最长,发行量最大的植物生理学教材,对我国植物生理学教学起到了指导作用。回顾起来,此教材无论在指导思想和科学内容上都有很大的变化,这也反映了我国政策的变化和全球科学的发展。 相似文献
13.
14.
现行中学生物学教学大綱和教材,对于贯彻执行教育和生产劳动相结合的方针,确是有着很大距离的。表现在教学目的不够明确,中学生物学教学要达到什么目的?要完成什么任务?在大綱中就缺乏明确的交代。同时教材中脱离政治、脱离生产、脱离实际也是较严重的,有重视理论基本知识而忽略生产实践的偏向。教材中对于去年来我国农业生产的大跃进所取得 相似文献
15.
16.
近年来,我国中学生物学改革已经深入到教材领域,全国已有多种教材版本问世。为促进这个改革的深入发展,谨对照我国教材介绍一本美国高中生物学教材——Biology-living System,以供有兴趣的同志参考。本书作者Raymond F.Oram是新泽西州Hightstown,Peddie中学一位具有25年教龄的教师兼管理者,他还兼任Peddie中学的科学系主任。他曾在纽约州的 相似文献
17.
课后习题是教材必不可少的部分,介绍美国高中生物学教材《The Living Environment BIOLOGY))的课后习题的类型和特色.希望为我国高中生物学教材的课后习题建设提供借鉴。 相似文献
18.
19.
20.
1986年9月22日至9月28日,国家教育委员会在北京召开了全国中小学教材审定委员会成立大会,这是我国建国后第一次建立的审定中小学教材的权威机构,它的建立以及教材编审各项制度的确定,都将对中小学教材和教育制度的改革起到促进作用。因此,这次大会的召开,是贯彻中共中央关于教育体制改革的决定和中华人民共和国义务教育法、加强基础教育的又一个重要步骤,也是每位生物学教师所关心的问题。 相似文献