对医学专科人文教育的再认识

本文通过人文科学与医学的关系,指出当前医学人文教育的现状,对人文教育、课程、教学等方面的问题进行思考,提出加强人文素质教育的措施,旨在培养具有较高专业技术和人文素质的优秀医学人才。     

诌议人文教育在解剖学教学中的运用与体会

随着医学科技的迅猛发展和不断增长的社会卫生保健需求,医学教育将更加注重人文素质的提高.但目前医学生还存在着医学人文素质和科学精神欠缺、心理承受能力差等问题,与社会的需求有一定距离,为此如何在医学教育尤其是解剖学教育中进行人文素质教育就显得尤为重要.本文针对人文教育在人体解剖学教学的现状与特点进行实践,探讨了在解剖学教学中加强人文教育的意义.     

提高护理学生人文素质教育实效性的对策

目的:通过调查护理学生人文素质的教育现状,提出相应的对策和建议,提高护理学生人文素质教育的实效性.方法:随机抽取某医科大学护理学院1-4年级在校学生共600人进行问卷调查.采用自行编制的《护理学生人文素质教育状况调查问卷》.内容主要包括护理学生人文素质教育现状和护理本科生对人文素质教育存在不足的看法两方面内容.接受专业培训的调查员组织调查对象在课余时间按照调查员的说明指导完成.结果:现有教育资源下有73.7％学生经过人文素质教育获得了相应的价值,但仍有26.7％的学生没有收获,可见当下的人文素质教育仍不能满足学生的需求.调查结果显示学校的人文素质教育从课程设置和授课内容都较为不理想.结论:学校各方面应充分利用资源,制定相应的对策来提高护理专业学生的人文素质,发扬医学人文精神.     

微生物学教学中加强素质教育的几个方面

“微生物学”是生物学领域中的一门重要的分支学科。该学科突出特点是具有很强的实验性和应用性。该学科培养的目标：让学生系统学习掌握微生物基础理论知识,同时具备有一定的实验技能,培养他们分析和解决实际问题的能力——微生物学的综合素质。全面实施素质教育是我国教育改革和发展的客观要求。做为一名教育工作者适应时代要求,更要切实在自己的教学过程加强实施素质教育,树立全面的素质观,注重学生综合素质的形成和提高,下面论述一下在教学中加强学生素质教育的几个方面。１重视培养学生学习“微生物学”的兴趣兴趣是学习的最大动…     

对医学研究生教育的实践与思考

医学研究生教育作为我国高等教育的重要组成部分,为国家培养了大批高素质医学人才。本文就我们医学研究生教育的实践,探讨医学研究生教育存在的问题。医学研究生教育应首先应加强医学专业知识的全面学习,做到博学而精深。同时,应注重科研素质和人文素质的培养。最后,医学研究生的教育国际化也是非常重要的一个问题。总之,医学院校研究生教育应更加注重创新性、科研素质、人文素质和国际视野的培养,培养具有国际竞争力的高素质专业医学人才。     

儒家文化对医学学生人文素质教育的影响

生物-心理-社会医学模式要求医学学生在提高专业技能的同时,必须要有良好的人文素质和职业道德。人文素质教育中蕴含着丰富的儒家文化思想,汲取儒家文化的精华,对医学学生人文素质教育有着深刻的现实意义。     

对大学生人文素质培养的思考

当今社会科学技术飞速发展,各所大学都在扩大招生规模,随各高校的学生招生量大量增加,但是人文素质方面的表现却不尽乐观,甚至可以说是缺乏。因此,分析大学生人文素质的培养的意义和目的,呼吁社会加大对学生人文素质的培养。     

在人体寄生虫学教学中实施素质教育的初步研究

当今社会竞争渗入到社会的每个角落。但是 ,不管是什么样的竞争 ,归根到底都是人才的竞争 ,是综合能力的竞争。而提到人才就离不开教育。我国 50年来的医学教育事业 ,已有了很大的发展 ,尤其是近 1 0年来 ,随着国家改革开放的不断深入 ,发展更加迅速 ,培养出了大批优秀的医学人才。但是 ,随着分子生物学、免疫学、信息技术等高新技术的迅猛发展 ,医学人才培养面临着更高、更新的要求。素质教育已成为了当前广大教育界普遍关注的焦点问题。所谓素质教育 ,就是要求加强学生的思想道德素质、人文社科素质、专业业务素质、身体和心理素质等方面…     

独立学院大学英语教学改革探究——以南昌大学共青学院为例

本文对独立学院大学英语教学进行了现状分析,以南昌大学共青学院为例阐述了独立学院在学生生源等方面存在的问题,以而介绍了独立学院就分层引导的教学方法和转变教学模式等方面进行一系列的教学改革。     

论高校教师的人文关怀与学生素质的培养

高校教师的人文关怀对于学生在各方面的素质培养有很大的带动性,在综合对学生实行人文道德引导、活动开展、自身素质提升等多方面的管理,优化教学方式,对于促进学生的个性化发展将有很大的现实意义。本文将围绕高校教师人文关怀对促进学生素质形成的重要性进行分析,并从多方面探讨强化高校教师人文关怀与学生素质培养的主要方式,更好的实现教师人文关怀下学生综合素质的养成。     

再谈高校大学生的安全教育工作

安全教育是培养大学生全面素质的重要内容,高校的教育事业是培养专门建设人才重要场所。加强对大学生的安全教育,也是高校为社会输送合格健康人才的责任之一。     

在高校学生档案管理工作中渗透诚信教育

诚信是高校学生应该具备的一种基本品德素质,也是当前社会和用人单位较为重视的个人品行之一,但在我国高校的学生档案管理中,对诚信问题大多未涉及,使得大学生的诚信情况不能通过学生档案进行较为全面、可靠的反映。因此,必须加强高校学生诚信档案的建设管理工作。本文简单分析和总结当前高校学生档案工作中存在的诚信问题,并探讨和研究如何加强高校学生档案管理中的诚信教育,以期更好的促进和推动高校学生档案管理工作的现代化建设发展。     

当代大学生生态文明素质教育的问题与对策

当代大学生生态文明素质教育对整个社会的和谐发展关系紧密,影响重大,任务紧迫,形势逼人。据调查,我国当前大学生存在厉行节约的美德传承不够、生态知识的学习运用不够、尊重生命的习惯养成不够和生态保护的实际行动不够等问题。高校必须通过更新教育理念,创新教育设计,搭建教育平台,营造教育氛围等途径,培养具有生态文明素质的建设人才,在生态文明建设中起到示范和引领的作用。     

RICH教学法在大学英语教学中的可行性初探

从RICH教学法的四个方面,即研究性学习、整合性课程、群体学习和人文素质全面发展内涵谈起,探讨RICH理念、模式在大学英语教学中的可行性以及初步的实践。     

谈培养大学生自主性的必要性与可行性

实施素质教育,全面提高学生素质,是当前高校教育改革的基本趋势和要求,然而素质教育的基础和前提就是培养大学生的自主性。本文主要阐述了自主性的内涵及其心理学基础和培养大学生自主性的必要性与可行性。     

探析素质教育下高中化学教学思路

素质教育要全面培养人才,同时也要培养全面的人才,高中化学作为一个基础学科,在此过程中发挥着巨大的作用。素质教育下的高中化学教学应当有新的思路,在教学过程中我们要培养学生的不仅仅是做题能力,同时更要教会学生一些人文知识和将化学运用于实际的能力。     

小议切实加强家园合作

在教育越来越强调生态化的今天,幼儿教育中的家园合作必然成为一种发展趋势。《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》明确指出:"家庭、幼儿园和社会要互相沟通,积极配合,共同开创素质教育的新局面。"由此可见,当今幼儿园的教育任务要促进幼儿全面发展,奠定良好的素质基础,需要家庭、幼儿园与社会三方面共同努力。     

人文素质教育与医学免疫学专业教育的整合

当前,人们的健康观念和生活方式发生了改变,对医疗卫生服务的需要和期望也发生了变化。然而,医学教育长期以来过分注重医学生的专业知识教育而忽视了人文素质教育,这使得医学生缺乏爱伤观念,对待病人冷漠、和不负责任,功利心较重,缺少奉献精神,从而加剧了医患关系紧张。因此,把医学生人文教育渗透到医学生专业学习的各个过程,使人文素质教育与医学专业教育完美的整合,才能培养出同时具有精湛医术和人文智慧、德才兼备的医生。医学免疫学是生命科学的前沿学科,是联系基础医学和临床医学的桥梁学科之一,也是医学本科生的一门重要的主干课程,其理论和实验技术发展迅猛。本文从医学免疫学专业理论课、实验课、考核等不同环节探讨了人文素质教育和医学免疫学专业教育的整合,进一步地寻找医学免疫学教学中人文素质教育的有效途径,为医学生的人文素质的全面提高提供有益的支持。     

浅谈物理学在素质教育中的地位与作用

培养和造就高素质的创造性人才,是实施"科教兴国"战略的一项重大举措。随着现代教育的飞速发展,"应试教育"的弊端已为社会所深刻认识,加强素质教育已成为教育领域的共识。在中学的各门课程中,物理学在提高学生的科学素质方面起着无可替代的作用。本文就"物理学在素质教育中的地位与作用"问题谈点粗浅看法。     

谈培养大学生自主性的必要性与可行性

实施素质教育,全面提高学生素质,是当前高校教育改革的基本趋势和要求,然而素质教育的基础和前提就是培养大学生的自主性.本文主要阐述了自主性的内涵及其心理学基础和培养大学生自主性的必要性与可行性.