重编全国高等农业院校教材《植物生理学》内容简介

为了推进高等农业院校教学改革 ,加强教材建设 ,提高教学质量 ,农业部高教司将2 0 0种高等农业院校教材确定为《全国高等农业院校“九五”规划教材》。由我们重编的《植物生理学》便是其中之一 ,并被列为普通高等教育“九五”国家级重点教材。　　参与编写这本教材的单位有 :扬     

编书育人 实有谨慎之必要——对北农大主编《植物生理学》一书的点滴意见

《植物生理学通讯》编辑部: 前些日子,我在贵刊上看到一篇书评,评的是杨学荣主编的“植物生理学”教材。由于我这两年未从事教学方面的工作,所以对书评只是粗略看看,没引起更多注意。近日,应甘肃农业大学之请,到该校讲授北京农业大学主编、农业出版社出版的高等农业院校试用教材“植物生理学”。在用这本教材备课时,发现了不少疏忽遗漏或不够确切之处。不管是印刷校对的错误,还是编者本人的疏忽,均不应该有如此之多,尤     

《植物生理学》(第7版) (附数字课程)

主编:潘瑞炽书号:978-7-04-034008-2出版时间:2012年7月定价:39.00元字数:40万历经50余年锤炼,已成为国内使用面最广、影响力最强的植物生理学品牌教材。培养了几代植物生理学和农业生物学专业人才,对我国植物生理学人才培养做出了巨大贡献。曾获国家教育委员会"高等学校优秀教材一等奖"和教育部普通高等教育精品教材,是普通高等教育"十五"和"十一五"国家级规划教材。     

我国第一部蒙语文《植物生理学》教材问世

由内蒙古师范大学生物系斯琴巴特尔副教授编写的我国第一部蒙语文《植物生理学》教材于１９９８年７月由内蒙古文化出版社出版。此书的出版问世填补了我国没有高校蒙语文植物生理学教材的空白。全书分１０章,共３６２０００字。采用我国统编教材的从物质代谢到植物生长发育的教材体系,吸收了我国著名植物生理学家汤佩松先生的高等植物呼吸代谢的多样性理论等一系列国内外植物生理学新理论和新进展,使教材具备了我国９０年代同类汉语文教材的水平。蒙语文《植物生理学》教材的出版,标志着我国蒙语文植物生理学教学体系走向成熟,成为我国…     

农业院校大学生创新创业综合指导——评《创新农业在路上》

正新时代下,社会对于农业创新创业人才要求标准越来越高,而农业院校又是培育高等农业人才的重要基地,因此,农业院校必须对其创新创业人才培养模式进行优化,以顺应新时代农业发展的潮流。本文将结合《创新农业在路上》一书,分析农业院校大学生创新创业教育现状,探索现代化创新创业教育模式构建方法,以培养更多高素质、高水平的农业复合型人才,为促进农业领域的发展提供人力资源保障。由王延斌著、阳光出版社于2017年1月出版的《创新农业在路上》,主要以国家级创新创业人才     

农业院校植物生理生化实验教材体系探讨

在"面向21世纪课程体系和教学内容改革"中,许多农业院校都将植物生理学实验和基础生物化学实验合并,单独设课,开设为植物生理生化实验课,并编写了《植物生理生化实验原理和技术》教材[1].教材中除了实验方法外,还增加了实验理论部分,这有利于加深学生对实验基本理论的理解,加强学生实验操作技能的培养,无疑对高等农业院校实验教学改革起了推动作用.但阅读几本已有的相关实验教材[2～5]后,我们认为,作为单独设课的教材,一般应包括实验导论、实验原理、实验技术、综合实验或设计实验及附录五部分.本文就我们在编写单独设课的实验教材中增加的实验导论和综合实验或设计性实验两部分内容作一些介绍.     

农业院校开设植物组织培养课程的做法和体会

随着植物组织培养研究的逐步深入和应用的日益广泛,不少高等农业院校相继开设了“植物组织培养”课程。这对于扩大学生的知识面,增强毕业生就业能力和推动我国生物技术研究与应用的发展,无疑都是有益的。但这门课尚无教学大纲和统编教材,各校只能根据本校的师资和实验条件开课,课程内     

对师专教材《植物生理学》的几点意见

由涂大正教授等编写的师专教材《植物生理学》（以下简称《教材》，1989年东北师范大学出版社出版，1992年第3次印刷），知识系统性较强，简明扼要，层次分明，篇幅适中。这一教材的出版，解决了师专以往借用本科教材的状况，对师专的植物生理学教学起到了很大的促进作用。我们在学习中获益匪浅，但也感到书中还有些问题值得提出来讨论，以促进教材建设，提高教学质量。希望得到编著者和读者的指教。1对任何一个概念的出现不应是名词先行而定义阐述在后。这里列举两例：（1）《教材》p．113，11行，叙述压力流动学说基本论点时使用了“压力…     

《农业信息分析学》

正书号:978-7-04-037718-7出版时间:2013年11月定价:66.00元字数:63万内容简介"农业信息分析学"是以研究农业信息流动及其应用技术方法为主的一门新兴学科,是高等农业院校和综合性大学农业经济管理、农业信息管理和作物信息科学等专业的一门重要的专业课。本书是国内第一本《农业信息分析学》教材,作者为该学科的主要创立人之一。本书按照农业信息分析理论、方法和应用分为三篇,共设九章叙述了农业信息分析的理论基础,介绍了农业信息采集、处理和推送方法,并针对农情、食物安全、农业风险和农产品市场等信息分别进行了专业分析。     

华中农业大学《微生物学》系列教材的特点及发展

优秀教材是高水平课程教学的前提与基础.在此之前针对我国农业微生物学系列教材建设,国内外尚未有学者进行系统的总结和研究.本文对华中农业大学出版的《微生物学》系列教材的建设和发展状况进行了调查研究和分析比较,发掘和提炼老一辈微生物学家的教材建设思想,汲取其教学思想和教学改革的精华,以期为高等院校的农业微生物学教育和科研提供...     

对《植物及植物生理教学挂图(一)——植物的细胞和组织》的改进意见

前言这套彩色挂图共计25张,系农业部教育局主编、农业出版社出版。我们吉林农业大学植物教研室使用的是1981年7月第1版的挂图。正如农业出版社在本挂图封面上所说明的那样,它适用的范围是:“中等农业学校以及普通中学生物课、中等农林学饺、高等农业学     

全国高等农业院校《植物生理学》统一教材编写会议纪要

全国高等农业院校《植物生理学》统一教材审编会议于1978年10月19目至28日在湖南衡山南岳召开。参加这次会议的有来自全国31所高等农业院校植物生理教师共52人,还有河北大学、河北师范大学二位教师参加了会议。会上由娄成后教授传达了去年武功农学专会议、上海植物生理学科规划会议以及中国植物生     

我国高校遗传学教材的出版与使用现状的调查

利用国家图书馆“文津”搜索系统发现, 我国自恢复高考以来, 累计出版遗传学教材895部, 其中理论教材588部(65.7%)、实验教材122部(13.6%)、教学参考资料185部(20.7%)。这些教材中, 医学遗传学最多, 普通遗传学其次, 动植物微生物遗传学较少。对教材的名称、第一编(著)者和出版机构的分析发现, 名称为“医学遗传学”的教材有91部, 左伋教授编写了9部教材, 是编写教材最多的“第一编(著)者”, 科学出版社共出版了179部(占20%)教材, 是遗传学教材出版的主力军。利用问卷调查发现, 戴灼华等主编的《遗传学》(第二版)是目前使用最广泛的理论教材, 实验教材则多用自编讲义或教材。文章也对教材中存在的问题, 如更新周期长、配套落后、同名严重、遗传学故事写得太少、特色插图凤毛麟角、印刷页字数过满等进行了剖析, 并提出了解决途径。     

吴显荣主编《基础生物化学》第2版出版

由全国高等农业院校教材指导委员会审定的全国高等农业院校教材《基础生物化学》第二版,已由中国农业出版社于１９９９年５月出版,全书４８６千字,１６开本,３２８页．本书第一版由阎隆飞、李明启主编．从１９８５年６月到１９９４年６月,已经重印９次．多年来经过各高等院校试用,受到广大读者的欢迎,因而被评为首届农业部优秀教材,并获优秀教材奖．鉴于经过十多年的时间,生物化学与分子生物学又有迅速的进展,有些旧的内容已不适用,需要在原有基础上进行修订及改编．作者根据国家教委及农业部编写教材的有关规定,进行了改编,作…     

对潘瑞炽主编的《植物生理学》一书修改的几点建议

潘瑞炽教授主编的《植物生理学》(以下简称“潘书”)出版于一九七九年八月,文字组织严密,叙述问题清楚,教学过程中,很适合同学们预习与复习,全国师范院校,农业院校都有采用,故其影响较大。我们使用“潘书”已近五年,该书除上述优点外,由于出版已久,主要内容已逐渐“老化”,急宜修订,再版,否则是会影响教学质量的。现就“潘书”内容的“老化”问题按章节顺序谈谈看法与建议:     

分子生物学向植物生理学教材渗透是科学发展的必然趋势——读Salisbury和Ross主编《植物生理学》有感

前几年,较少看到国外新的植物生理学教材面世,即使出版了的,与原来的教材相比内容上也较少突破。但去年来,有好几本植物生理教材面世,其中如由Salisbury和Ross主编的Plant Physiology(第四版,1992);由Taiz和Zeiger主编的Plant Physiology(1991);由捷克Sebanek等主编的Plant Physiology(1991)等。在这些教材中都写入了当前植物     

植物叶片气孔分布状况的观察

我们在教学过程中,曾选用过几种植物学教材,发现华东师范大学等校编的《植物学》和李扬汉主编的《植物学》(高等农业院校教材)中,在对叶片气孔的论述中有出入。前者认为:“叶尖端和中脉部分的气孔较叶基和叶缘的多(见151页);后者认为:“在同一叶片上,单位面积气孔的数目,在近叶尖、叶缘部分的较多”(144页)。学生诘问我们究竟哪一部分气孔多?由于这两种教材都具有一定的权威性,我们无法肯定哪种说法更准     

《医学微生物学》教材中 某些知识点的更新与解析

医学微生物学教材是学习医学微生物学基础理论的必备工具,同时也是接触该学科前沿知识的重要媒介。随着生命科学各学科的发展,教材应及时更新。本研究就我国医学院校普遍使用的人民卫生出版社出版的《医学微生物学》(8版)教材中需要更新的知识点进行汇总,并对一些较难的知识点进行解析。这些知识点的更新和解析将有助于《医学微生物学》教材的再版,也有利于该学科的教与学。     

全国农业院校植物生理师资培训班在华南农学院举办

农业部委托华南农学院主办为期一个月的全国农业院校植物生理学教师培训班,于1982年4月26日开学,至5月22日顺利结束。正式参加培训班的教师共38人(旁听教师25人),来自全国28个省市,34所农业院校。他们多数是从事植物生理教学二十年以上的骨干教师.在学习期间对如何提高有关专业的植物生理学基础理论水平、介决教材中的重点和难点,以及植物生理和生物化学如何分工配合,避免重复脱节等问题,     

农业院校的植物生理学应如何改革?

根据毛主席的教学思想,植物生理学应该贯彻少而精、理论联系实际,和学用结合的原则。从农业院校的角度来说,应更好地为农业生产服务。但就植物生理学的现况而论,离开这些原则还很远。内容多而庞杂,理论大多脱离实际,同学们学习时虽然兴趣很大,但在实际工作中大多用不上。因此必须以革命精神,