论植物组织培养

近年来应用组织培养这一技术来研究植物生理问题,逐渐增多,国内对于此项工作,也有不少人注意。本文拟就植物组织培养作一简略的介绍,分为组织培养的意义,组织培养的优点和缺点与应用问题三个方面,来谈一些个人的看法,希望读者指教。至于植物组织培养的技术问题,请参阅植物生理学通讯1957年第五期“植物组织培养”一文。     

珍稀濒危植物组织培养研究进展

本文总结了我国一、二级保护植物的组织培养研究现状,分析了已有组织培养报道的珍稀植物在外植体选择和分化途径上的特点,并从基本培养基、激素及附加营养成分等方面分析了珍稀植物组织培养的影响因素;提出了在珍稀濒危植物组织培养研究和实际应用中存在的问题.     

植物试管繁殖的成本与效益浅析

近30年来,植物细胞和组织培养技术有了飞跃的发展。1960年Morel用兰花茎尖离体培养获得脱病毒植株后,国内外相继建立了兰花工业。在兰花试管快繁高效益的刺激下,观赏植物、果树和园艺植物农林植物药用及工业原料植物的试管快繁和脱病毒技术的研究和应用取得很大的进展。国内外先后建立了试管苗产业,进行了规模化和商业化生产,这是植物组织培养应用最大、最有成效的一个方面［’,’‘,”,”,‘’＋‘’］。现在世界上几乎所有地区均在开展植物组织培养的研究与应用,大部分是研究植株的再生及快速繁殖“”””,’‘’“,‘”据报…     

台湾植物组织培养研究现状

高等植物组织培养技术在农业研究上的应用已引起广泛的注意,在许多发达国家组织培养已取得巨大进步。本文概括介绍组织培养技术在台湾农业上的应用情况。这包括：1．生产脱毒植物;2．优良作物的快速繁殖;3．花药培养生产单倍体植物;4．试管受精和胚胎培养;5．通过愈伤组织和细胞悬浮培养生产次生物质;6．通过体细胞变异产生新的遗传资源;7．种质保存和运输;8．原生质体培养和基因转移技术。工生产脱毒植物通过组织培养的无菌操作可以得到无细菌或真菌感染的植物。茎尖或根尖通常没有病毒或只有很少病毒颗粒（Kassanis,1957）。因…     

四种豆科植物组织培养中的植株再生

尽管植物组织培养研究已经得到迅速的发展,利用培养细胞来进行植物的遗传操作正在引起越来越多的注意,但至今在豆科植物的组织培养中能再生植株的种类仍不多,这就限制了该技术在这一类重要植物的改良中的应用。这两年来,我们对多种豆科植物的组织和细胞培养进行了研究,首次从赤豆上胚轴、紫云英和田菁子叶和下胚轴外植体、木豆下胚轴愈伤组织的培养中诱导形成了植株。本文报告在这方面所得到的部分试验结果。     

基于技能大赛导向下的《植物组织培养》课程的改革

教育部对高职院校的职业技能培养给予了很高的要求,而植物组织培养技能自20世纪初发展以来,产生了很大的经济效益和社会效益,现在也是生物技术及应用专业的专业核心技能,但是通过举办组培的技能大赛,反应出的很多问题急需我们对《植物组织培养》课程进行改革以适应社会的进步和行业的发展。     

二十世纪我国植物学家对植物组织培养的贡献

回顾了上一世纪我国植物组织培养的发展。 1934年以来 ,我国的植物组织培养研究一直与国际发展同步进行。我国学者在离体器官发生、茎尖培养、花药培养、子房培养、胚乳培养、原生质体培养和细胞大量培养等分支领域都取得重要进展。本文在引证我国研究者发表的植物组织培养论文的基础上 ,着重评述了那些被国际同行公认的研究成果。此外 ,还介绍了植物组织培养在我国农业和工业上应用的情况     

高中生物学课程中蔗糖知识简述

主要介绍蔗糖的相关知识,重点介绍与高中生物学密切相关的部分,包括蔗糖的理化性质、在植物体内所起作用;蔗糖在植物体内的运输方式;质壁分离实验中利用蔗糖溶液作为实验材料的优、缺点,蔗糖的浓度选择;蔗糖在植物组织培养中的作用,以及在植物组织培养中蔗糖浓度的选择等。高中生物学教师对这部分知识的获取有利于对这2个实验的理解,有利于相关实验课程的开设。     

植物生物技术讲座（六）：植物组织培养技术与遗传育种

植物生物技术讲座（六）──植物组织培养技术与遗传育种秦明波（北京师范大学生物学系１００８７５）云月（北京植物细胞工程实验室１０００８１）广义的植物组织培养技术正是植物生物技术在育种上得以应用的基础。可以说,没有植物组织培养技术的飞速发展和日益成熟,就...     

二十世纪我国植物学家对植物组织培养的贡献

回顾了上一世纪我国植物组织培养的发展.1934年以来,我国的植物组织培养研究一直与国际发展同步进行.我国学者在离体器官发生、茎尖培养、花药培养、子房培养、胚乳培养、原生质体培养和细胞大量培养等分支领域都取得重要进展.本文在引证我国研究者发表的植物组织培养论文的基础上,着重评述了那些被国际同行公认的研究成果.此外,还介绍了植物组织培养在我国农业和工业上应用的情况.     

人参细胞悬浮培养

用植物组织和细胞培养方法进行植物药的生产研究,是当代植物组织培养应用研究的一个重要分枝。罗士韦教授早在60年代初就展望了这一领域的发展方向。以后在多次综述报告中阐明采用植物细胞大量培养技术生产次生代谢产物的可能性和现实性。这一观点已被国内外同行们获得的研究成果     

高等植物细胞突变体

引言植物细胞和组织培养研究的是人工控制的、无菌的条件下培养植物的离体部分,它的培养和繁殖,及其有关的生物学问题。利用植物组织培养材料遗传的保守性,有;种质库、无性系快速繁殖(试管苗)和生产有用化合物等方面的研究与应用。利用其遗传的变异性,则     

《现代植物组织培养技术》出版发行

由于《实用植物组织培养技术教程》在同行中影响较大,有许多读者建议在原教程的基础上再编写一本能突出现代技术特点的植物组织培养技术书籍,以适应新形势发展的需要。为此,曹孜义先生与他的同事们编写了《现代植物组织培养技术》一书。此书以计算机技术作为重要手段,将信息技术、自动化技术和网络技术以及现代分子生物技术和新材料等高新技术应用于植物组织培养技术中,形成了一门新的“现代植物组织培养技术体系”。全书共分八章:第一章,绪论及国内外现代植物组织培养概况;第二章,现代植物组织培养的原理;第三章,现代植物组织实验室的建立…     

植物组织培养研究及应用中存在的问题与应取的对策

植物组织培养虽已有了多年的发展历史,但还有相当多的植物目前尚没有相应的离体培养技术,如棉花的花药培养至今尚未见成功的报道,即使比较容易建立的快繁技术,在许多重要的植物中还没有建立起来。 一、研究中存在的问题 植物组织培养涉及细胞、分子、形态、解剖、生理、生化、发育、病理、遗传及育种等多学科领域的知识,但这方面已有的知识并不能满足植物组织培养技术发展的需要。早期的组织培养研究,虽主耍集中在基础探索上,但总的来讲是很不深入的。愈伤组织培养体系的建立、体细胞、性细胞、原生质体全能性     

石竹科植物组织培养与细胞工程

近年来,植物组织培养与细胞工程研究在石竹科植物上取得了一定进展。现从组织培养、原生质体培养和体细胞杂交、单倍体育种、试管开花、转基因等5个方面对其进行综述,并展望了石竹科植物在组织培养和细胞工程研究方面的发展前景。     

兰花组织培养和分子生物学研究进展

兰科植物是开花植物中最大的家族之一,其科研和经济价值越来越受到全世界的重视。兰花的组织培养近年来发展迅速,对兰花组织培养中原球茎的诱导和培养基选择的国内外研究进行了综述;并对近年来应用分子标记、转基因等分子生物学技术研究兰花的遗传多样性、系统分类和基因功能进行综述。     

甘蔗愈伤组织的诱导和植株再生

近年来,植物组织培养的研究逐步地向更广阔的领域发展,不仅涉及到植物生理学,而且涉及细胞学、遗传育种学和生物合成等生物学科领域。为了应用植物组织培养技术开展上述领域有关问题的研究,我们曾以甘蔗为材料,首先进行了诱导愈伤组织和幼苗形成的工作,并获得了初步结果。现将试验结果作一简要报导。     

冬芹胚性愈伤组织分化能力衰减的初步研究

植物的愈伤组织在继代培养过程中会发生变异,并逐步丧失分化能力。这是组织培养过程中遇到的一个难题。近年来一些研究者试图采用一些方法阻止或延缓组织分化能力的衰减。但是效果和范围仍然是十分有限的。研究愈伤组织分化能力衰减的基本规律和内在变化,将有助于这一问题的解决,从而可以扩大组织培养在实际中的应用。本文就芹菜胚     

《植物细胞培养技术》

包括内容有:①植物组织培养中器官发生测定;③通过组织培养植物的无性繁殖;③组织培养与植物育种;④基因库的冰冻保存;⑤细胞品系选择;⑥植物细胞培养的工业应用;⑦固相化植物细胞;⑧植物原生质体转化的传递系统;⑨展望。     

日本京都大学山田康之教授访问武汉植物研究所

1986年11月25日至28日,日本京都大学细胞与组织培养研究中心主任山田康之教授应邀到中国科学院武汉植物所和上海植生所参观访问及学术讲演。日本京都大学农学部细胞与组织培养研究中心是以植物细胞培养为主的基础与应用研究实验基地。它由基础细胞技术、代谢调节与发酵、植物分子生物学、物理化学及基