独立学院大学生人文素质教育存在的问题与对策

当前,独立学院在大学生人文素质教育方面存在有一些问题,其中包括有经费不够、投入不足、师资队伍建设不全面等方面的问题,因此,要从多方面加强对独立学院大学生人文素质教育的全面应用,能起到良好的效果。本文将围绕独立学院大学生人文素质教育存在的问题进行阐述,并探讨加强独立学院大学生人文素质的有效对策,全面推进大学生人文素质的整体进步。     

独立学院生物化学实验课程的改革与实践

随着知识经济和人才需求的不断发展和提高,教育模式显得相对滞后,严重影响了学生创新思维和应用能力的培养。独立学院生物化学实验教学改革,包括优化实验教学体系,完善实验教学内容,改革实验教学方法和实验考核方式等方面,从而达到独立学院培养应用型人才的目的。     

独立学院大学生家庭环境调查报告

目的:调查独立学院学生的家庭环境,以了解家庭环境对学生人格及学业压力的影响。方法:运用父母养育方式问卷及自编家庭状况问卷,分层整群抽样,对420名大学生进行调查。结果:统计结果显示,独立学院学生与本校普通学院学生在父母养育方式、父母学历、家庭月收入及家庭所在地上均有差异;独立学院男、女生的父母养育方式也有差异。结论:独立学院学生得到更多的父亲理解与温暖;父母学历更高;家庭月收入多在中间水平;家在县城的更多。     

浅析独立学院新生入学教育

独立院校和进入独立学院的新生具有有别于普通高校及其学生的独特性,做好独立学院新生入学教育具有重要的意义。本文分析了独立学院新生的特点,提出了独立学院新生入学教育的有效方法,以期为新生入学教育的开展提供参考。     

生物化学与分子生物学教学模式对比研究

生物化学与分子生物学是医学专业的必修基础课,独立学院学生是大学生群体中的特殊群体,提高他们学习生物化学与分子生物学的兴趣,增加考试通过率是独立学院面临的一项迫切任务.对两组共156名南通大学杏林学院临床专业学生进行了一学年的生物化学教学模式对比研究,结果表明:在对独立学院的生物化学教学中,多媒体教学和随堂测验相结合的教学模式优于仅采用多媒体教学,很有成效.     

独立学院微生物学教学方式的改革与实践

本文针对独立学院的培养目标与学生自身特点, 结合电子科技大学中山学院实际情况, 介绍了独立学院微生物学教学过程中综合运用举例式教学、启发式教学、互动式教学、比较式教学、归纳式教学等多种教学方式的改革与实践。实践证明：综合运用以上多种教学方式, 激发了学生学习兴趣, 收到了较好的教学效果。     

分析如何提高独立学院生物制药专业本科毕业论文质量

本科毕业论文的写作是高校教学计划的关键构成部分。而生物制药专业作为难度较高的兴起专业之一,学生毕业论文的写作质量与其学生对专业的认识、写作基本功、实习管理及创新意识等方面有十分重要的联系。基于此,本文首先分析了当前独立学院生物制药专业本科毕业论文质量评价体系的现状,然后探索了优化生物制药专业学生毕业论文质量的措施,提出了构建新的毕业论文评价体系的构想。     

我校跻身全国民办本科高校科研竞争力前三甲

<正>2015年3月19日,浙江树人大学举办了"2014中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价报告发布会",社会科学处副处长雷莎博士作为代表出席了此次发布会。根据浙江树人大学《2014中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价报告》,我校科研竞争力在全国128所民     

科技竞赛培养创新人才改革初探

根据独立学院所面临的生源、师资和资金等问题,介绍了通过科技竞赛,提高学生创新实践能力的有效途径是鼓励学生积极参加科技竞赛。结合近几年学生参加科技竞赛的实践,分析了科技竞赛活动对提高学生创新实践能力的必要性,从而促进了教学内容、教学方法的改革和大学生科技创新实验室的建设,推动了学生创新能力的培养,改善了学风的好转。     

独立学院分子生物学引导式教学改革实践

分子生物学是生命科学专业的基础课程,但由于信息量大、知识更新快、生物大分子之间的作用关系错综复杂,使得该课程内容庞杂抽象、较难理解。学生在学习过程中往往感到十分枯燥,从而失去了学习兴趣,学习效率不高。生物科学教研室通过学业自我效能感评价,科学地分析出独立学院学生的学习特点,并使用信息化引导、双语引导、模块引导及互动引导等方式对分子生物学教学进行了改革。教学改革评价显示,此次教学改革提高了分子生物学的教学效果,增强了学生学习的主动性,激发了学生的科研兴趣,为分子生物学教学改革提供了理论依据。     

浅谈独立学院国家助学金评定工作

随着国家对贫困大学生资助学力度的加大,教育部门大量专项助学资金涌入高校,各高校也面临着如何公平、公正的把助学金发放到家庭经济确实困难的学生手中。本文以独立学院为对象研究贫困生的现状,并分析在国家助学金评定中存在的问题,并给出相应的对策。     

应用型本科学生机械创新意识的培养

浅析应用型本科学院如何利用竞赛,极大地发挥独立学院学生思维活跃,兴趣爱好广泛,可塑性强的特点。培养学生具有专业知识运用能力和创新探索能力。     

珙桐生物学研究进展

珙桐是我国特有的珍稀濒危植物,国内外学者对其进行了大量研究。目前对珙桐的研究主要集中在珙桐的形态描述、地理分布、种群和群落生态以及引种繁殖等方面。而对其发育生物学,特别生殖过程等研究较少。即便是研究较多的生态学方面也仅仅局限在宏观描述方面,未形成一个完整的系统。今后有必要对这些方面进行研究以更好的保护这一物种资源。     

四溴双酚-A的代谢转化与生态毒理效应研究进展

四溴双酚-A(TBBPA)是全球产量最大、使用最广泛的溴化阻燃剂,主要应用于印刷线路板及ABS、HIPS等多种材料的阻燃.随着它的大量使用,引起了大气、水体、沉积物和土壤等环境介质及相关生态系统的严重污染.本文综合了国内外相关研究,对其降解性能、代谢转化以及生态毒理效应3方面进行了综述,并对TBBPA今后的研究方向进行了探讨,以推进我国在此方面的研究.     

包封膜蛋白的仿生细胞膜

本文概述了脂质囊泡的组成成分和制作方法以及用于膜蛋白方面研究的相关技术,包括膜蛋白整合到囊泡的方法、复合体系的表征等。脂质囊泡可以为膜蛋白提供类似体内的环境,包括疏水区和内外亲水环境,因其组分单一,可以方便地进行结构、功能、信号转导等方面的研究,因此可以模拟细胞膜作为研究膜蛋白的有力工具,目前大多是以脂质体形态作为仿生囊泡体系进行这方面研究。     

激光扫描共聚焦显微镜在蛋白质晶体生长研究中的应用

激光扫描共聚焦显微镜与普通光学显微镜相比,其分辨率高,同时具有可对样品进行非侵入性无损伤断层扫描,以及对样品形貌进行三维成建等特点,因此,可作为研究晶体生长强有利的工具。本文介绍了其在定量测量晶体的个数,重组三维图像以获得晶体生长的过程信息及测定晶体生长台阶动态变化等方面的应用。还对激光扫描共聚焦显微镜在晶体生长研究的其它方面应用前景作了展望。     

"细胞分裂"的专题复习

探讨了细胞分裂专题体系的构建,以模块的方式从基础知识、章节联系、知识拓展、实验创新等方面阐述了专题复习的思路。重点进行了基础知识和章节联系的分析。     

ROS与过氧化氢的研究现状及新进展

ROS作为动植物体内一系列生理生化反应的调控物质,长期备受关注。ROS中以过氧化氢为代表,是近年来研究的热点。近期研究表明,过氧化氢作为信号分子,在调控细胞的增殖、衰老、凋亡等方面起到不可替代的作用,成为当下研究热点。本综述就以过氧化氢为代表的ROS在机体内的产生、作用机理、信号通路及其与疾病治疗相关的前沿进展方面进行了讨论,旨在联系以过氧化氢为代表的ROS与机体相关的代谢途径与生理病理反应,为将来的研究及临床治疗等方面提供便利。     

AFLP技术及其在水生动物研究中的应用

AFLP技术是近年来发展起来的一种新型分子遗传标记技术,该技术在遗传多样性分析．遗传图谱构建以及遗传育种等方面均具有重要的作用。介绍了AFLP的发展背景、基本原理和特点．并对其在水生动物研究方面的应用情况进行了综述。     

普通高中新课程生物学教学评价的研究

以《普通高中生物课程标准(实验)》为依据,结合广东省中学生物学教学实际,就建立以促进学生发展为目标的评价体系、促进教师课堂教学水平提高的教学评价、有利于生物学科教学发展的元评价等方面进行了初步的探索研究。