遗传病概率推断问题分析3例

通过对3道典型遗传病概率推断题的分析,归纳了解遗传病概率推断题的一般方法、步骤、技巧及易错之处。     

一类一般遗传概率问题的通用简便解法

以一个特定实例为例,阐述如何将特定实例推广到数量性状遗传后代中出现某种表型概率计算的一般情形,并给出该一般情形通用的排列组合简便解法,简化了解决此问题的过程,可快速得到正确答案.     

小议遗传概率的计算

所谓概率,就是在一定条件下某一独立事件或相关事件所能产生的理论上的比率,通称几率,即机会。概率可能发生,也可能不发生。因此,概率是随机的,而不是固定的。概率只能大于或等于0,或者是小于或等于1。即概率只能在0与1之间。近几年,我在高中生物教学和复习过程中,根据概率的概念与基本定律,对常见的三种类型遗传几率的计算题的解题的思路、分析和方法步骤,给学生进行了讲述,收到较好的效果。一、单一的基本事件的概率的计算,即亲本只存在一种基因型时子代发生某一基因     

提高制备转基因小鼠效率的研究

目的提高制备转基因动物的效率.方法着重对注射DNA的制备,高质量受精卵的获得,显微注射及胚胎移植各步骤中的主要影响因素进行了优化.结果移植后出生的小鼠经PCR及Sonthern-Blot检测,从最初的146只仔鼠中检测到2只阳性鼠,提高到由34只仔鼠中检测到10只阳性鼠,阳性鼠概率由1.4%基本稳定增加到30%.结论通过技术改良后,转基因效率得到明显提高,为从事转基因动物方面的研究建立了稳定的技术平台.     

木材制片的一种新方法

本文介绍一种木材制片的方法,这种方法可靠易行,其步骤如下: 1.取材:根据观察目的选取试验材料,要照顾三个切面的位置.材料大小一般切成1.5×1.5×1.5立方厘米为宜. 2.软化:将材料置于相当于材料5倍体积的10%乙二胺水溶液中浸泡,放在60℃温箱内;浸泡时间视材料软硬程度而定,一般3～5天即可.特别硬的材料可延长至10天以上,其间应更换一次溶液.对特别软的或腐朽的材料可以用4%乙二胺水溶液在室温下     

基于物种分布模型的精确采样提高目标物种发现率——以黑颈鹤(Grus nigricollis),白头鹤(Grus monacha)为例

明确野生动植物的地理分布是基础生态学和应用生态学领域的一个基础但关键的步骤,为后续分析提供了重要的信息。而野生动植物分布调查是一项需要投入大量人力,精力和资金的工作,特别是稀有物种的调查。物种分布模型越来越受到广泛引用尤其是在生物保护方面。为了证明物种分布模型在野生生物调查中精确采样方法的可行性,以全球易危物种黑颈鹤和白头鹤的实际繁殖分布预测为例,使用随机森林(Random Forest)算法加以验证。比较发现物种分布模型预测实际调查分布点,随机样方法生成的随机点,系统样方法的规则点在空间相对出现概率具有显著差异(P0.001),实际分布点具有较高的相对出现概率。该结果表明若在物种分布相对出现概率较高区域设置样方能够减少实际调查区域,有效提高发现目标物种的概率,从而减少调查投入。基于物种分布模型的精确采样方法将有效地提高我们对稀有物种分布的了解,有利于野生动植物的保护规划。     

具有空间自相关残差的回归模型及其应用

提出了具有空间自相关残差的多变量回归问题,这种残差包括单点、局部和区域化三种尺度.文中提出了两种处理空间自相关的方法:把自相关加入残差协方差作参数的改进估计──相邻相关方法和把残差作区域化最优自相关估计──一般空间自相关方法.用森林对舞毒蛾危害敏感性概率的大范围估计为例,比较了传统回归方法和本文方法间的差异,交叉检验结果表明本文的方法明显优于直接回归方法,这说明加入空间自相关对空间回归问题是必要的.     

动物器官干标本的制作

动物的个别器官除能做成浸制标本外,还可以采用干制的方法,做成干制标本。特别是具有内腔的内脏器官,更适于制成干制标本。兹将于制标本具体制作步骤分别介绍于后:1.取材:一般以动物或人体的具有内腔的内脏     

一种新的非翻译区剪接位点识别方法

为提高非翻译区剪接位点识别的精度,提出一种统计概率与支持向量机相结合的识别方法 .该方法主要分为两个阶段,第一阶段应用统计学方法对非翻译区(UTR)序列进行描述,将序列中各碱基之间的相关性、位置特异性、保守性等特征用概率形式描述,以概率参数作为第二阶段支持向量机的输入向量,第二阶段应用带有多项式核函数的支持向量机(SVM)对剪接位点进行识别.通过对人类5′UTR剪接位点数据集进行测试,结果表明:该方法对非翻译区剪接位点的识别取得了很好的效果.     

介绍线粒体组织切片的一种制作法

制作线粒体方法有20余种,但各有其技术特长。本文着重介绍一种线粒体组织切片的染色技术。我们在研制过程中参考了一些国内外专门资料,经实践创新了一种有效的方法,引用起来操作简便容易掌握;现将系列步骤简介如下。 (一)方法 1.取材 取材必须新鲜,动物必须健康(小白鼠体重约20—25克,大白鼠最好为幼鼠),一般为小肠、肝、肾、胰腺,其中以小肠最为典型。     

森林种群径阶转移模型中转移概率的估算方法

基于统计分析理论和微分方程理论,给出了森林种群径阶转移模型中估算转移概率的方法：第一种是在有两次样地观测数据,不考虑林分环境因子等因素的条件下估算转移概率;第二种是在已知林分环境因子条件下,不需要对样地有两次观测数据来估算转移概率.实例验证结果表明,两种估算转移概率的方法具有计算简单和实用性强的特点,对森林经营与管理有一定的理论指导和实际应用价值.     

分段设计条件下归纳推理的多样性效应

提出了复杂认知分段设计(SMCC)的研究思路, 在技术上实现了对前提多样性的量化处理和系统变化. 复杂认知分段设计将先前的归纳推理力度判断任务区分为3个子步骤, 力图更细致地区分归纳推理力度判断中的心理过程及其规律. 实验一的结果表明, 与传统的归纳推理力度判断任务相比, 复杂认知分段设计的多样性量化处理和系统变化没有改变任务的性质, 依然是归纳推理力度判断的良好度量, 具有合理性. 实验二的结果表明, 被试在复杂认知分段设计三步任务上的反应规律符合实验预期, 并且在第2步上测量到了被试在归纳推理力度判断中对看似更不可能成立的前提居然也成立而产生的“惊奇感”(FOS), 该成分可能是多样性效应的关键成分. “惊奇感”反映了情绪对认知的影响, 对于Lo等人提出的纯粹理性假设的前提概率原则是一个有力的修正, “惊奇感”在多样性效应中的作用值得深入研究. 基于本研究结果, 最后讨论了前提概率原则将后验概率当成先验概率的错误.     

非平衡系统的概率模型及Master方程的建立(简报)

(一)近年来,I.Prigogine及其合作者所提出的远离平衡态的耗散结构理论受到人们的注意。目前的发展是:除了反应扩散方程的分支点分析以外,开始提出了某些模型的非线性及多元线性Master方程;并且开始应用它对非平衡系统进行研究,提出了一些应用于化学及生物过程的想法。本文在分析他们工作的基础上,提出了非平衡系统的概率假定,从而明确了这种系统的一般概率模型及各个物理参量的概率意义;根据这些假定,应用概率论的方法建立了一般的非线性Master方程及多元线性Master方程;讨论了它们与宏观动力学方程的一致性,从而看出作为模型来说,讨论多元线性     

一种巧解基因自由组合题的方法推导及应用

基因自由组合题是高中生物各种考试的常见题型,解答该类题一般有3个基本步骤：分解、处理、组合。在教学中先推导演算再教授运用方法,学生更容易理解。     

运用公式求算两种遗传病的概率

遗传病概率计算是高中生物学教学的一个重点和难点。学生一般能熟练地进行一种遗传病概率的求算 ,而对两种遗传病概率的求算则感到十分困难。笔者在实际教学中 ,首先帮助学生总结归纳出求算两种遗传病概率的一般公式 ,然后应用公式解题 ,从而使计算简易准确 ,极大地调动了学生的学习积极性 ,收到了较好的教学效果。下面简述公式的归纳过程及其应用。1　公式的归纳1.1　首先研究一种遗传病的有关情况 ,下面以白化病遗传为例 :表 1亲本子代基因型及比例 子代表现型及比例肤色正常 ( A )白化 ( aa)AA×aa 1Aa 10Aa×Aa 1/ 4AA· 2 / 4Aa· …     

家蚕微粒子病母蛾序贯抽样检验方法研究

本文根据统计学理论,设计了一套家蚕微粒子病母蛾序贯抽样检验方案,用此方案进行的抽样检验,不仅保证了将不合格蚕种判为合格蚕种的概率控制在1.5％以内,而且大大减少了将合格蚕种判为不合格蚕种的概率．并且镜检蛾数一般随总体病蛾率ρ而变化。当ρ较低或较高（相对于0.5％）时,需检验的数量就较少.本方案的实际检验工作量并未比现行检验方案有明显增加.     

运用概念图进行“植物的激素调节”的教学内容分析

教师在备课的过程中,对教学内容进行系统的分析和梳理是一个非常重要的环节.它是教师划分教学内容、确定教学思路、分配教学时间、设计教学活动以及选择教学策略的直接依据.而概念图恰恰可以有效地帮助教师对教学内容进行系统的分析和梳理.以高中生物学课"植物的激素调节"为例,介绍了利用概念图进行教学内容分析的一般步骤友详细过程.     

基于GIS的渭河下游河流沿线区域生态风险评价

以渭河下游河流沿线区域为研究区,基于风险度量的基本原理和区域生态风险评价的流程框图,构建了综合生态风险值的计算模型,即综合生态风险值是综合风险概率、综合生态损失度和综合社会经济易损度的叠加.在研究区历史资料考证和2002年ETM+遥感影像景观分类的基础上,通过选取干旱、洪水、污染和水土流失,利用地理信息系统和现代地理学中的大量数学方法,按照评价步骤和计算模型,将研究区4种生态风险源综合评价结果划分为低风险区,较低风险区,中等风险区,较高风险区和高风险区5个级别.研究结果为环境管理和生态风险决策提供数量化的理论依据和数据支持.     

第四纪甲虫研究方法及意义

第四纪甲虫的研究在国外已开展多年,形成了一套完整的方法,而在我国几乎为一空白。第四纪甲虫研究方法一般包括如下几个步骤：野外采样,实验室分离,标本保存,标本鉴定,结果分析。第四纪甲虫研究的意义主要表现在如下三个方面：重建古气候、恢复昆虫地理史和第四纪考古。     

小鼠细胞减数分裂标本的制作

遗传学教材中,一般是用蝗虫做动物减数分裂实验材料的。本文介绍一种用雄性小鼠细胞制作减数分裂标本的方法,整个制作过程用时较短,方法也很简单,一般生物教学实验室都能完成。１方法和步骤（１）选雄性成年小鼠１只,腹腔注射秋水仙素溶液（约２μｇ／ｇ体重）。２～...