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1.
从棉花胚性细胞原生质体培养获得植株再生   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
2.
花药培养是自60年代以来发展起来的一项生物技术,旨在诱导出单倍体花粉植株,应用于育种实践和基础研究〔1〕。以单倍体植株为基础的单倍体育种被认为在以下几个方面具有优越性:第一,缩短育种年限;第二,排除杂种优势对后代选择的干扰〔2,3〕。此外,花药培养在...  相似文献   
3.
棉花体细胞再生过程中代谢物质变化规律的初探   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文对诱导起始到胚分化整个过程中的愈伤组织的代谢物质进行生理生化分析,得到如下结果:1、可溶性糖和淀粉含量随着培养天数增加逐渐下降,下降趋势分别符合方程y=1.0572-0.0059x,y=2.342-0.0114x;2、蛋白质和核酸含量随着培养天数增加逐渐上升,上升趋势分别符合方程:y=0.261+0.0054x,y=0.329+0.0023x。  相似文献   
4.
80年代植物原生质体培养取得突破性进展,水稻、小麦、玉米和大豆等重要农作物先后获得再生植株。但棉花原生质体培养至今仍停留在细胞分裂和形成细胞团阶段,原生质体培养得到愈伤组织仅有一例。本文首次报道从陆地棉柯字棉312品种的细胞悬浮培养系原生质体培养获得再生小植株的试验结果。  相似文献   
5.
广东珠海荷包岛生态旅游资源分析及规划   总被引:3,自引:0,他引:3  
在对广东省珠海市荷包岛的生态环境资源和社会人文资源进行详细调查的基础上,分析了其生态旅游资源特色和旅游环境承载力,认为淡水资源是荷包岛开展生态旅游的限制因子. 同时依据在生态旅游规划中的生态保护、社区参与和因地制宜的原则将荷包岛划分成西部(大脑山)生态保护区、中部生态旅游利用区和东部旅游开发保留区等3个功能区.并对岛上的旅游线路、旅游活动和相关旅游设施建设等进行了初步设计.  相似文献   
6.
从棉花胚性细胞原生质体培养获得植株再生   总被引:14,自引:0,他引:14  
原生质体培养植株再生是进行体细胞杂交与基因工程操作的重要基础工作。近年来,国内外已有一些关于棉花原生质体分离与培养的研究报告,1986年 Firoozabady 报道从陆地棉(Ghirsutum)叶肉原生质体培养获得2—3个细胞的微克隆,1987年 Ka~-  相似文献   
7.
8.
科学家们对生长在培养基上的植物细胞产生广泛的遗传变异的发现已有若干年了。早期的一些报道记述了细胞的多倍性、非整倍性、细胞分裂后期桥,以及片段和染色体的稳定性。过去几年的研究观察大体上已得出一个结论:长期生长在培养基上的植株细胞遗传是不稳定的,通常会失去再生植株的能力。  相似文献   
9.
禾谷类作物是重要的粮食作物,其组织与细胞培养一直受到人们的重视,研究报告逐年增多,但培养技术尚不完善,能培养的材料仍然有限。1968年 Trione 开始从小麦子叶节诱导出愈伤组织,以后,有 Shi-mada、Dudits、Chin、O'hara 以及  相似文献   
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