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11.
伟大领袖毛主席指出:“在中华民族的开化史上,有素称发达的农业和手工业,有许多伟大的思想家、科学家、发明家、政治家、军事家、文学家和艺术家,有丰富的文化典籍。”我国古代劳动人民,在生产斗争和改造自然界的伟大实践中,创造了光辉灿烂的我国古代科学文化。所以,中国是世界文明发达最早的国家之一。  相似文献   
12.
我站于1963年曾报道,新疆有小地老虎[Agrotis ypsilon (Rottemburg)]分布,但小地老虎在新疆的发生情况,尚未见有其他资料。我国各地小地老虎几乎都以春季发生量最大,为害也最重,其他各代数量很少,而我区小地老虎成虫仅见于秋季,春季从未发现过,这一特殊现象,对于研究小地老虎的迁飞、越冬、越夏、防治等方面都具有重要意义。因此特将我站在墨玉城郊对小地老  相似文献   
13.
龙虾属大形的爬行虾类,为名贵海味之一,并可供观赏。在福建,每年都有一定数量龙虾出口,从发展趋势看,不仅有其捕捞价值,而且可作为近海养殖品种。福建沿海所产龙虾已知有3种,广泛分布和数量多的是中国龙虾Panulirus stimpsoni Holthuis(图1)。全年可以捕捞,主要季节在立冬至翌年立夏间,旺汛在春分至谷雨前后,现将福建沿海龙虾的捕捞、暂养和运输方法分述如下。  相似文献   
14.
15.
发展农业生产,实行科学种田,必须认真落实毛主席制定的农业“八字宪法”,植物保护是“八字宪法”的重要内容之一。因此,积极作好植物保护工作,同病虫害作斗争,对“农业学大寨”,对打胜辽宁农业翻身仗,对巩固无产阶级专政,具有重要意义。 但是,文化大革命前学校严重脱离三大革命运动,成了兜售“知识”的自由市场,一些教师就是这个市场的贩卖商,不管有用没用一古脑的卖给学生。旧大学生在修正主义路线的毒害下,一心想成名成家,读书做官,拚命的买知识。这样,学校就成了资产阶级知识分子独霸的一统天下,培养的学生,“一年土、二年洋、三年不认爹和娘、四年不愿回家乡”,“学农不爱农、学农不务农、学农不会农”。过去大多数的农学院,违背毛主席的指示,赖在  相似文献   
16.
依据2015年11月(秋)、2016年2月(冬)、5月(春)、8月(夏)4个航次的渔业资源底拖网调查数据,运用相对重要性指数(IRI)、Shannon指数和Pianka指数对浙江披山海域主要鱼类的时空生态位宽度和重叠进行分析,并结合冗余分析和种间竞争系数研究了主要鱼类间的竞争共存关系及生态位分化。结果表明: 研究期间共采集鉴定鱼类61种,隶属13目29科48属,其中主要鱼类(IRI>100)有19种。绿鳍鱼与丽叶鲹的时间生态位重叠值最高,二者对时间资源利用的同步性最强;孔虾虎鱼与断线舌鳎的空间生态位重叠值和时空生态位重叠值均最高,二者在空间资源序列上的同域性最强,同时,物种对时空二维资源的利用趋于一致。披山海域时空二维生态位显著重叠(Qik>0.6)的种对仅占总种对数的5.8%,表明物种时空分布的差异较大,时空生态位重叠受季节变化的影响比较明显,种间竞争系数计测结果与生态位重叠基本一致。冗余分析揭示了主要鱼类与温度、盐度、溶解氧等环境因子之间的关系,进一步解释了物种间的生态位分化。  相似文献   
17.
18.
鄱阳湖保护区白琵鹭越冬种群分布   总被引:2,自引:0,他引:2  
2007年10月至2010年3月3个冬季的调查显示,鄱阳湖国家级自然保护区白琵鹭(Platakakucorodia)种群数量在12月或1月达到峰值,3个越冬期最大种群数量分别为4 757只、10 385只和7 268只.大湖池、沙湖、常湖池是白琵鹭主要的栖息地,每个越冬期在这3个湖泊栖息的白琵鹭种群数量占保护区总数量的...  相似文献   
19.
李系系 《生物学通报》2000,35(10):15-17
1 教材与教学内容分析1 )教学重点 :肺的结构和功能 ;呼吸运动的原理。 2 )教学难点 :呼吸运动的过程和原理。3 )考虑到该章节容量大、难度大 ,将“肺活量”部分合并到后面的实验八。该章节内容是呼吸全过程的第一环节 ,为后面内容打下基础。 4)通过学习呼吸运动过程 ,培养学生分析归纳能力。2 教学对象分析学生为初二级学生 ,已学过运动系统、循环系统 ,为本课学习打下了基础。但因本课内容涉及到的物理知识尚未学到 ,所以有一定难度。学生的观察、思维能力不强。3 教学目标1 )认知目标 :了解呼吸道组成和功能 ;了解呼吸频率、人工呼吸 …  相似文献   
20.
人工繁殖和散放赤眼蜂来防治害虫的工作,近年来在我国不少省、市、自治区已广泛推行,并取得了很好的成效。事实证明,这一方法可作为综合防治某些害虫的一项重要措施。但据了解,有些地方还存在某些技术问题,使防治害虫的效果有时不够理想;如繁殖过程中蜂种退化,繁殖失败等等。若能解决这些问题,这一防治方法将会发挥更大的作用。现将我们历年来在这一工作方面所遇到的一些问题,以及初步解决办法总结报道如下,以供参考。 一、种蜂的采集和培养 (一)采集和试养 赤眼蜂种类颇多,其外形虽然十分相似,且多为多寄主的寄生蜂,但它们的生物学特  相似文献   
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