间隙连接与发育

本文讨论了间隙连接与发育的关系。间隙连接普遍存在于胚胎发育过程中,并随发育和分化的进程而发生变化。它的出现、数量消长、通道开闭以及消失常常与特定的胚胎发育和分化事件相对应。间隙连接不仅在保持相邻细胞间代谢偶合和电偶合中起重要作用,而且可能通过调控发育所需的重要讯息的传输和分布,最终调控细胞的发育和分化。     

心外膜的发育

心外膜是覆盖在心脏外层的间皮组织。心外膜来源于脏壁中胚层的前心外膜,后者位于心管流入极附近。心外膜的部分细胞通过上皮间充质转化进入心外膜下层,随后形成血管内皮、成纤维和平滑肌细胞,最终导致冠脉系统的形成。心外膜细胞可能形成心肌细胞,并且可能是心脏驻留干细胞的来源。因此,它在心脏修复治疗中发挥巨大作用。本文回顾了该领域的最新研究进展并且提出了目前存在的问题。     

斑马鱼发育图式

斑马鱼由于其生育能力强,孕期短以及胚胎大而透明等特点,正在成为研究脊椎动物胚胎发育的理想模式;在本篇MCP的文章中,作者绘制出斑马鱼胚生长两个不同阶段（受精后72和120小时）高质量蛋白质图式,借此对发育过程蛋白质表迭如何变化进行了较准确的定量分析。他们采用了两种不同的方法,     

Hedgehog基因家族与动物发育及发育异常

Hedgehog蛋白是在果蝇中首先发现的分泌蛋白,在脊椎动物中一些Hedgehog类似物已经被鉴定出来,形成一个Hedgehog蛋白家族。Hedgehog家族与动物发育的许多过程有关,包括与果蝇幼虫体节极性的形成及成虫附肢等器官的形成有关。在脊椎动物胚胎诱导、模式形成和许多不同组织的形态发生中起作用。另外,hedgehog通路的异常活化可以导致发育异常及基底细胞痣综合征和前脑无裂畸变等一些严重的疾病的发生。     

基于生理发育时间的日光温室茄子发育模拟模型

本研究将温度对茄子发育速率影响效应的大小用相对热效应(RTE)来衡量,通过研究Beta函数的性质提出基于幂函数的模型来描述RTE与温度之间的关系.采用生理发育时间(Physiological Development'Time,PDT)作为定量发育进程的尺度,建立了温室茄子发育模拟模型.利用模型对日光温室2年3茬茄子生长发育期资料进行检验的结果表明:模型能较好地预测各个发育期(发芽、苗期、开花座果、结果和采收期)的出现时间和持续时间,各生育期模拟值与观测值的回归估计标准误差(RMSE)分别为1.0d,1.73d,0.82d,1.41d,2.38d,显著优于以有效积温模拟模型的预测精度(其生育期模拟的RMSE分别为2.38d,7.14d,1.73d,5.07d,8.25d).     

microRNA与神经系统发育

microRNA(miRNA)介导的基因沉默是生物体内普遍存在的重要基因表达调控方式,其调控失常与很多人类疾病相关.miRNA在神经组织表达丰富.神经系统miRNA的功能研究是近年非常活跃的新领域.基于近期的研究进展,本文重点讨论了miRNA在神经轴模式化、神经元命运决定、神经细胞发生、神经元突触形成及成熟神经元突触重塑中的重要作用.     

脂肪细胞的发育分化

脂肪组织是人体重要的能量贮存器官,同时还是一个重要的内分泌器官。适量的脂肪组织为人体所必需,但过多或过少的脂肪组织都会引起代谢综合征。脂肪细胞起源于血管基质中多潜能干细胞,这类干细胞具有自我更新和多向分化的潜能,在合适的条件下不仅可以分化为脂肪细胞,还可分化为肌肉细胞、软骨细胞和成骨细胞等中胚层来源的细胞。从多潜能干细胞到脂肪细胞的发育阶段可被分为三个阶段：（1）多潜能干细胞;（2）前脂肪细胞;（3）脂肪细胞。目前本领域的研究集中在干细胞定向为前脂肪细胞的机理以及这些定向为前脂肪细胞的干细胞的来源。该文将对从多潜能干细胞发育分化为成熟脂肪细胞的过程进行详细的阐述。     

糖蛋白物与发育

糖与蛋白质或脂类共价结合而成的糖蛋白、蛋白聚糖、糖脂以及脂多糖统称糖复合物 ,最近几年人们对糖复合物在生物发育过程中的作用进行了大量的研究 ,已经在许多方面取得了重大进展。1 .糖复合物与配子发生和受精配子发生和受精过程中有大量糖复合物的参与 ,他们在配子发生、精卵识别与受精以及受精完成后防止多精穿入的皮层反应等过程中发挥作用。哺乳动物精子表面有一层几百种糖蛋白组成的糖萼 ,其成熟是精子成熟的标志。射出的精子头部外表面的糖蛋白能阻止顶体酶的释放 ,在获能过程中该糖蛋白被雌性生殖管道分泌物中的酶降解后精子才获…     

油菜发育的研究

1.油菜、大白菜,塌棵菜都在低温下能较快地通过它们的春化阶段,但塌棵菜的冬种性较强。2.1—5℃是油菜通过春化阶段的适宜温度;10℃以上的春化条件,大大地延迟了油菜春化阶段的进行;未经低温人工春化的油菜,在20℃以上温度的温室条件下栽培,播种后122天也可以开花、说明了油菜在高温的条件下,也能逐渐缓慢地渡过春化阶段。3.1—2℃下,经过18—20天,是油菜通过春化阶段的适宜条件,春化时间缩短到16天以下,则春化阶段的通过很缓慢。这种温度下,春化处理的时间从20天延长到70天,从移栽后到现蕾开花的天数来看,能随着春化处理时间的加长而提早现蕾开花,超过70天的处理,则不再提早现蕾开花;但从处理后到现蕾开花的天数来看,则春化时间超过20天後处理的时间愈长,现蕾开花所须总日数也愈长。4.油菜在1—2℃下20天完成春化阶段以后,继续放在低温之下,对于有机体本身,仍起着一定的作用,对于第二阶段的通过,也起着一定的作用。5.每天14小时的光照,已能满足油菜的光照阶段要求。每天12小时的光照,油菜就不能很好地开花。把每天的光照时间延长到14小时以上,则更能提早现蕾开花。但在20小时以上的光照条件下,不再提早现蕾开花。6.光照...     

大鲵生殖系统发育研究

大鲵是我国特有的大型有尾两栖类,是国家二类保护动物,在医药、食用和观赏等方面都有一定的价值。笔者通过41尾幼体,29尾成体的浸液标本的解剖,观察了大鲵生殖系统的发育变化,大鲵的幼体外鳃萎缩后,性分化基本分明。体长在260毫米以上的个体,性腺发育基本成熟,参与繁殖。     

控制花的发育

在切花工业中,花的形状、颜色以及数量都是十分重要的。显花植物的质量受病害的影响,使叶及花存在缺点,这可降低产品的货架寿命。花的质量还与新鲜度相关联。通过遗传工程改变花的形状和颜色可以激发新的花发育。 EU资助的研究有助于分离关键的植物基因并帮助我们了解花的发育。该项目正在分离及研究金鱼草     

冬虫夏草子囊孢子的发育

经光学显微镜观察,冬虫夏草[Cordyceps sinensis(Berk.)Sacc.]子囊孢子的发育可分为三个阶段:(1)原子囊孢子期:孢子近球形,椭圆形,卵圆形或长圆形,4.8—10×3.6—6μm。(2)孢子伸长期:从孢子一端突出,伸长生长,出现分隔,隔细胞较长,30—37.5μm。(3)子囊孢子形成期:孢子继续伸长并不断出现分隔,隔间长6—12μm。一般仅有两个孢子成熟,其余多数原子囊孢子败育,不萌发或形成极纤细的丝状物。基于子囊孢子发育的过程,讨论了冬虫夏草及其近缘种的分类地位。     

揭开干细胞发育之谜

理论上说,从人胚胎分离的干细胞能够在实验室的适宜条件下培养出任何一种人体组织细胞,然而,从理论到实际并非一步之遥。科学家们尚未弄清是何种因素引起干细胞定向发育。不过,发育生物学家们已经找到一些影响发育的可能因素。他们在人的胚胎中分离到一个人胚干细胞系,这个细胞系不仅可以分化发育成各种组织细胞,也可以在特定的条件下不发生分化。目前,已知细胞的分化需要有细胞因子和生长因子的作用、相邻细胞或组织之间的信息交流。因此,人们能够将分离到的骨髓干细胞在一系列生长因子及调节蛋白的作用下,定向发育分化为红细胞或…     

珠被及其发育

珠被是胚珠外的保护层,在被子植物中,通常由１～２层组成。如果有２层珠被则依内外不同而称为内珠被和外珠被;当胚珠只有１层珠被时,则称为单珠被。它往往比２层珠被厚而且细胞数目多。无论单珠被还是双珠被,除了珠孔以外,它们完全将珠心包围起来。受精后,在胚珠发...     

发育专业会议报导

发育讨论会共有34人参加(包括列席),会上提出论文和综合评论共37篇。内容主要集中于受精和性别(5篇),胚胎发育(9篇),光、温和开花(9篇)的研究。还涉及药用植物(天麻等)、海洋生物(海带)和果树木本植物等许多发育研究的方面。在会上,     

青春期发育的启动

男女第一、经二性征的发育 ,是由于性激素作用的结果。性激素是雌激素、雄激素、孕激素 3类甾体物质的总称。婴幼儿体内也分泌有少量的性激素 ,但男女之间在质、量上并无差别。在进入青春发育期以后 ,性激素的分泌量开始增加 ,并且出现性别差异 ,在男孩主要是雄激素增多 ,在女孩主要是雌激素增多。在男性 ,雄激素主要是由睾丸的“间质细胞”分泌 ,它的主要作用是促进前列腺、精囊、阴茎、胡须、喉结等的发育 ,并使它们维持在成熟状态 ,同时还有促使肌肉发达的作用。在女性 ,雌激素主要是由卵巢内发育中的卵泡的颗粒细胞、内膜细胞等分泌 ,主…     

什么是发育生物学

发育生物学是一门新兴的学科,由于近年来遗传学、细胞生物学、生物化学及分子生物学的发展,这些学科的研究方法渗透到胚胎发育的研究中,使发育生物学成为一门既研究基础理论,又结合生产实际的学科。     

胚胎的异常发育

胚胎的异常发育赵孟莲（北京市肿瘤研究所１００８３４）胚胎在发育期间,由于内在和外部某些不利因素的影响所引起形态结构和功能方面的异常,称先天性畸形。畸形分为广义和狭义两种,广义的包括器官形态结构异常和先天性代谢病,狭义的专指器官形态结构异常。先天性代谢...     

植物发育的规律性

植物个体发育问题,很早以来就引起了学者和农业实际工作者的注意。虽然学者们很早以前就已经肯定了在高等植物生活周期中有几个主要的年龄时期,可是对植物个体发育所进行的研究,仍未能超出描述科学的范围。只有在19世纪末,尤其是在20世纪前半叶,由于农作学蓬勃的发展与加强,以及由于物理、化学、生理、生化和植物遗传学的发展,才取得一系列卓越的发现,使得剧上高等植物个体发育原理接近实现。关于这一津津有味的问题,在理论阐述与实际研究上,我国的科学当然占据主导地位。