光声光谱法测定植物叶片中的叶绿素含量

在植物生理学研究中常用Arnon法比色测定植物叶片中的叶绿素含量,但该法要通过研磨、提取、定容、比色和计算等一系列步骤。特别是测定样品数量较多时费时较长;同时由于研磨、提取过程中的光照,破坏了部分叶绿素,以致叶绿素含量偏低,各对照组之     

"科学史经典实验"的生物学课堂探究教学思考

探究：是一种模拟性的科学研究活动，涉及问题、假设、数据、解释、评价、结论等多个环节。探究有多种类型：定向探究与自由探究、归纳探究与演绎探究。探究又有多种实施途径：探究性提问、探究性讨论、探究性演示以及探究性实验。     

关于质壁分离实验材料的改进与思考

高中生物学教材"观察植物质壁分离"实验普遍选用洋葱作为实验材料,但在实际操作中由于洋葱紫色液泡容易破裂、单层表皮难以撕取,导致质壁分离现象不明显。选取紫玉兰和茶花2种材料进行质壁分离实验,并比较不同浓度的蔗糖溶液对二者质壁分离的影响。结果表明:茶花花瓣表皮撕取难度低,液泡大小、细胞结构清晰度都要优于紫玉兰,且质壁分离现象及受蔗糖溶液浓度影响更加明显,是进行质壁分离实验的理想材料。     

PEG预处理对早稻种子活力和抗寒能力的影响(简报)

应用25％PEG在25℃下预处理48h,可以明显地提高早稻种子活力和抗寒能力,减少5℃低温吸胀过程中的离子渗漏,提高萌发种子的淀粉酶活力及种子可溶性糖和可溶性蛋白质含量。在早稻育秧中有一定的应用价值。     

苜蓿悬浮细胞对盐胁迫的瓜和适应

苜蓿悬浮细胞能够适应２２０ｍｍｏｌ／Ｌ ＮａＣｌ及其以下盐浓度的胁迫,适应细胞中游离脯氨酸、还原糖和Ｎａ＾＋积累增加。４４０ｍｍｏｌ／ＮａＣｌ对细胞生长明显抑制。细胞对盐胁迫的反应和适应中ＰＭ－ＡＴＰａｓｅ和ＴＭ－ＡＴＰａｓｅ起到重要作用,在适应细胞中两者的活力都明显增加。ＰＭ－ＡＴＰａｓｅ活力的增加可受ＣＨＸ的明显抑制。     

粉防己碱对水稻幼苗一些抗寒性生理指标的影响(简报)

25～100nmol·L－1粉防己碱处理的水稻幼苗,生长明显受抑制,呼吸速率降低,同时积累可溶性糖、游离脯氯酸。在4℃下处理12h的幼苗根系膜渗漏明显降少,抗寒能力提高。     

探究环境因素对植物气孔开闭的影响

气孔是植物进行气体交换的主要通道。探究光照、温度、CO_2浓度对气孔开闭的影响有利于学生深入理解植物的气孔和光合作用及两者的关系,体验科学探究的一般过程,提高科学探究能力。比较了4种植物的气孔结构和数量,筛选出最佳材料并对其进行不同环境因子处理。结果表明:鸢尾的气孔结构清晰,数量适宜,且不同处理下气孔开放率差异显著,是进行气孔开放率统计的最优材料。     

苜蓿悬浮细胞对盐胁迫的反应和适应

苜蓿悬浮细胞能够适应200mmol/L NaCl及其以下盐浓度的胁迫,适应细胞中游离脯氨酸、还原糖和Na~ 积累增加。400mmol/LNaCl对细胞生长明显抑制。细胞对盐胁迫的反应和适应中PM-ATPase和TM-ATPase起到重要作用,在适应细胞中两者的活力都明显增加。PM-ATPase活力的增加可受CHX的明显抑制。     

课堂教学中学生情感伤害的反思

[案例背景]“教育的失败在于课堂”是许多教育界有识之士的感悟,课堂失败在什么地方呢?在教学方式、学习方式?这仅是问题的两个维度,对问题的第3个维度往往成为教育的盲点:学生的情感培养。教无定法,学无定法,教师可以采用不同的教学方式对不同的知识进