线上线下混合式教学模式在中医院校“医学微生物学”教学中的探索与实践

在分析中医院校"医学微生物学"课程性质以及当前理论教学中存在的突出问题的基础上,以"超星学习通"网络教学平台作为依托,构建线上线下相结合的"三环一体,双边互动"混合式教学模式。设计了学生自主学习、生生自由讨论、师生互动教学等活动,把课前、课中和课后3个学习环节融为一体,师生全程交流互动。通过比较法研究了混合式学习对教学效果的影响,初步教学实践表明,相比传统教学,该教学模式提高了学生的课堂参与度、学习成绩和自主学习积极性,更有利于学生对知识的理解和掌握。因此,在中医院校"医学微生物学"课程中,混合式教学是值得深度研究和推广的教学模式。     

沼泽红假单胞菌对微囊藻毒素的降解

以铜绿微囊藻为材料,通过固相萃取-高效液相色谱方法(SPE-HPLC),研究了沼泽红假单胞菌对微囊藻毒素MC-LR的降解作用。结果表明:沼泽红假单胞菌在厌氧、光照强度2000lx、35℃、pH7.0、乙酸钠为碳源、菌液初始浓度OD680为0.325和初始MC-LR为3mg.L-1时,6d降解率为36.5%,12d达到最高,降解率为78.7%。此降解条件和蓝藻水华爆发的环境条件基本一致,因此该菌株在水华爆发季节消除水中的微囊藻毒素方面具有应用潜力。     

完全混合生物工艺脱除二氧化硫气体

运用完全混合生物处理工艺, 以预酸化的废糖蜜作为碳源进行了微生物法去除SO₂ 气体的研究, 在简单粗放的实验条件下, 研究了脱硫脱硫弧菌对预酸化的废糖蜜中有机酸的利用情况和对较高浓度SO₂ 气体的去除效果, 并对产物H2S 在第二级生物反应器中的去除率进行了测定。实验结果表明, 脱硫脱硫弧菌能利用预酸化的废糖蜜中的丙酮酸和乳酸作为碳源, 乙酸作为主要转化产物, 当二氧化硫进口浓度在1 865?4 637 mg/m³ 之间时, 在1#生物反应器中, SO₂ 去除率在91%以上, 最终出口SO₂ 去除率为95.5%, 产生的H₂S 在2#反应器中几乎被脱氮硫杆菌全部转化,平均去除率为98%, 菌体浓度均十分稳定, 系统运行状况良好。     

一株寄生油松毛虫的白僵菌毒素化学成分

[目的]从一株寄生于油松毛虫(Dentrolimus tabulaeformis Tsai et Liu)越冬幼虫上的高毒力卵孢白僵菌(Beauveria tenella)的发酵液中,分离纯化出对油松毛虫幼虫具有杀虫活性的毒素物质.[方法]对这株白僵菌进行了液体培养,用乙酸乙酯对发酵液进行萃取,然后对粗提物进行了硅胶色谱分离,利用GC/MS对第6组物质进行化学成分分析.[结果]其发酵液的乙酸乙酯粗提物对油松毛虫具有杀虫活性(校正死亡率42.52%)对粗提物进行了硅胶色谱分离,共得到6组物质,其中第6组物质对油松毛虫的校正致死率达80.26%.利用GC/MS对第6组物质进行化学成分分析,得知其包括17个组分,其中相对含量大于10%的有:2-哌啶酮占14.02%,2.香豆满酮占47.10%,六氢化-吡咯环[1,2-a]吡嗪-1,4-二酮占21.05%.用其中的2-哌啶酮和2-香豆满酮分别作杀虫试验,油松毛虫的校正死亡率分别为83.32%和91.61%.[结论]2-哌啶酮和2-香豆满酮是该白僵菌菌株的代谢毒素物质.     

富纳米硒沼泽红假单胞菌的肝保护作用研究

目的:建立CCl4急性肝损伤动物模型,研究富纳米硒沼泽红假单胞菌对肝损伤昆明鼠的肝保护作用。方法:实验随机分为空白对照组、CCl4模型组、不同剂量富纳米硒沼泽红假单胞菌处理组等9个组别,在连续灌胃给药14 d后,分别进行1%的CCl4植物油溶液(10 mL/kg)腹腔注射,24 h后取材。结果:与空白对照组相比,CCl4模型组的肝脏指数显著增高(P0.01);与CCl4模型组相比,中、高剂量富纳米硒沼泽红假单胞菌处理组肝脏指数显著减小(P0.05,P0.01)。肝脏组织细胞形态学观察发现,富纳米硒沼泽红假单胞菌处理组与CCl4模型组相比,显著恢复了炎细胞浸润、细胞水肿、点状坏死等肝细胞结构损伤现象。结论:富纳米硒沼泽红假单胞菌具有较好的肝保护作用,可以作为保肝制剂用于畜禽养殖中肝疾病的预防。