首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   8813篇
  免费   1300篇
  国内免费   2445篇
  2024年   66篇
  2023年   278篇
  2022年   341篇
  2021年   303篇
  2020年   382篇
  2019年   347篇
  2018年   270篇
  2017年   349篇
  2016年   349篇
  2015年   440篇
  2014年   643篇
  2013年   497篇
  2012年   556篇
  2011年   646篇
  2010年   505篇
  2009年   553篇
  2008年   646篇
  2007年   551篇
  2006年   418篇
  2005年   447篇
  2004年   408篇
  2003年   377篇
  2002年   376篇
  2001年   367篇
  2000年   294篇
  1999年   257篇
  1998年   224篇
  1997年   225篇
  1996年   217篇
  1995年   182篇
  1994年   198篇
  1993年   157篇
  1992年   172篇
  1991年   147篇
  1990年   115篇
  1989年   76篇
  1988年   40篇
  1987年   31篇
  1986年   16篇
  1985年   34篇
  1984年   14篇
  1983年   20篇
  1982年   3篇
  1981年   4篇
  1978年   2篇
  1957年   5篇
  1956年   1篇
  1955年   2篇
  1953年   2篇
  1950年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 472 毫秒
1.
2.
小克银汉霉核糖体DNAPCR扩增产物的限制性片段长度多型性   总被引:2,自引:0,他引:2  
黄河  毛伟敏 《菌物系统》1999,18(3):259-269
应用一对寡苷酸引物ITS1与ITS4对核DNAG+C百分数小于30%的小克银汉霉属的核糖体DNA(rDNA)内转录间区(ITS)进行了扩增。测试的属于10个种和变种的22株菌都得到了扩增产物,在同属不同种之间扩增的ITS片段长度有巨大差别。据此可分为三组。这三组所含分类群数及其DNA长度 :第一组4种1变种,小于764碱基对;第二组2种,765-824bp;第三组2种1变种,大于825bp。所研究  相似文献   
3.
姜喜 《蛇志》2011,23(2):181-182
低血钾性麻痹是临床常见的综合征,以弛缓性瘫痪为特点,轻者表现对称性肢体无力,重者可出现呼吸肌瘫痪及严重的心律失常,处理不当可危及患者生命.我院于2000年5月~2010年12月收治37例低血钾性麻痹患者,效果满意,现报告如下.  相似文献   
4.
DCC基因是由Fearon等研究结直肠肿瘤用定位克隆的方法确定并命名的一个肿瘤抑制基因,长约1.4Mb,至少有29个外显子。其编码产物的氨基酸序列与神经细胞粘附分子有明显的同源性。DCC基因在细胞分化以及肿瘤特别是结直肠肿瘤发生中具有重要意义。  相似文献   
5.
脊髓肿瘤是指脊髓、神经根、脊膜和椎管壁组织的原发性和继法性肿瘤,是神经外科常见病之一,约占神经系统肿瘤10%-15%[1]。手术治疗是首先的方法。脊髓肿瘤术后往往有不同程度的小便功能障碍,给患者及家属带来痛苦和烦恼,影响其康复。我科对32例脊髓肿瘤术后患者采取系统的干预措施,取得明显的效果。现报告如下:1资料与方法1.1一般资料选取2008年1月至2012年1月,在我院住院手术治疗的64例病人按入院顺序,将前32例设为对照组,其中男18例,女14例,年龄为17~  相似文献   
6.
7.
《生物学通报》2004,39(12):33-33
我国科学家在肿瘤疫苗制备和单克隆抗体应用研究方面又获得重大成果:由上海市张江生物技术研究中心研制成功的一种能教会人体免疫系统识别并杀伤肿瘤细胞的新型肝癌疫苗,日前被美国商标专利局授予发明专利。  相似文献   
8.
鳞翅目性信息素性诱剂名录   总被引:3,自引:0,他引:3  
  相似文献   
9.
利用锥上不动点理论,本文研究了一类非线性泛函微分方程正周期解的存在多样性和ω-周期解的不存在性.获得了一些新的结果.应用这些新的结果,讨论了一类带参数的血细胞生成模型,给出该模型的正周期解的存在性,此结果利用以前的方法是无法得到的.  相似文献   
10.
资美丽 《生命世界》2009,(5):110-110
新课程标准提出让学生在自主、合作与探究中学习,如何实现这一目标呢?就这一课题我在不同的班级尝试了不同的授课方法。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号