《微生物学免疫学进展》2019年征订启事

《微生物学免疫学进展》1973年创刊,系中国生物技术股份有限公司主管、兰州生物制品研究所有限责任公司主办、中华预防医学会系列杂志之一。本刊宗旨为:报道国内外微生物学、免疫学及相关领域的新理论、新进展、新方法、新技术、新成果等,传播科技信息,促进学术交流及应用,为微生物学、免疫学及相关领域事业的发展与进步服务。     

发展中高校微生物学教学体系建设

微生物学是生物学专业基础核心课程。结合学院发展规划及教学目标,系统地构建了微生物学教学体系,包括教学方法建设,主要以多媒体教学为基础,选择合理的教学方式,结合双语教学和实验教学,夯实学生的专业知识基础;教学资源建设,即以培养人才为目标的基础资源建设,包括教材、实验室及实习基地建设,以及提升教学整体实力的教学团队建设,包括人力资源建设和人才培养模式建设;考核体系建设,旨在构建综合、合理、有效及准确的考核体系,包括实践考核、理论及实验考核、科研成绩考核三个组成部分。通过建设教学体系,提升了微生物学教学质量及水平,为学院教育教学事业的稳步发展奠定了坚实的基础。     

《微生物学》精品资源共享课程建设的体会

优质资源的共享建设是服务学习型社会建设的重要载体。本项目通过构建学科教师、教育技术专任教师和学生三位一体的特色课程团队,借助教育技术的手段,搭建Moodle教学平台,录制微课等新型资源,通过双平台开展混合式教学改革,有利于在线学习、自主学习、碎片化学习和快速学习,提高了课程网站和教学互动平台的利用率,实现了优质资源的有效共享。本课程在考研资源库等拓展资源建设、课程团队组建上体现特色,实现了教学模式和育人机制的创新。     

欢迎关注《微生物学免疫学进展》微信公众平台

为了进一步加强我刊与审稿专家、作者、读者之间的互动,帮助广大读者及相关人员及时获知稿件及相关行业信息,本刊开通了《微生物学免疫学进展》“微信公众平台”,欢迎大家关注我刊微信公众平台,并对我们的服务予以监督!关注方法:1.直接“扫一扫”我刊封面或网站首页的二维码进行关注。2.登录微信软件后点击“通信录”,然后点公众号栏目中的“订阅号”,最后点右上角的“加号(+)”,搜索“微生物学免疫学进展”,找到后直接关注即可。     

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微生物基因诊断在临床微生物学中的地位和应用

虽然随着抗生素和防治疫苗的广泛应用,较好地控制了一些感染性疾病的发生和流行,但细菌、病毒等病原微生物引起的感染性疾病依然是导致人们死亡的重要因素之一.     

微生物技术国家重点实验室(山东大学)

山东大学的微生物学科有着悠久的历史.1950年王祖农教授留法回国,在生物系组建了微生物教研组和微生物学专门化实验室.     

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我国微生物学科在国际学术中的地位及前景研究--基于“基本科学指标数据库”的分析

本研究基于基本科学指标（ESI ）数据库收录的微生物学领域2003～2013年度资料,利用文献计量学方法进行统计,获得该学科有显著意义和高被引的国家（地区）、机构及期刊分布,并分析该学科的高被引论文和热点论文。结果显示,我国在微生物领域的科研产出量已逐步提升到较高水平,但论文的国际影响力有待进一步提高。