全文获取类型
收费全文 | 252篇 |
免费 | 44篇 |
国内免费 | 174篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 24篇 |
2019年 | 12篇 |
2018年 | 31篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 27篇 |
2015年 | 34篇 |
2014年 | 32篇 |
2013年 | 38篇 |
2012年 | 46篇 |
2011年 | 35篇 |
2010年 | 25篇 |
2009年 | 19篇 |
2008年 | 32篇 |
2007年 | 17篇 |
2006年 | 8篇 |
2005年 | 8篇 |
2004年 | 10篇 |
2003年 | 4篇 |
2002年 | 13篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1973年 | 1篇 |
排序方式: 共有470条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
《微生物检验》是医学检验技术专业重要的专业核心课程, 具有很强的实践性和操作性。课程采取“校企合作”的方法, 根据医院人才培养标准整合教学内容, 在教学过程中强调工学结合, 积极采用个案分析等多种教学方法和手段, 开拓学生思路, 养成良好的科学态度。通过“实训-见习-实习”等实践环节, 培养学生的动手能力, 以及分析问题、解决问题的能力, 为临床输送“医学检验技能应用型人才”。 相似文献
62.
食品发酵工艺学课程的教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对传统食品发酵工艺学教学模式的某些弊端, 提出了在理论教学中以发酵产品的共性规律为主线, 并在实验教学中开设相应综合大实验的教学模式; 教学内容的合理安排以及采用归纳、比较、讨论、双语教学和多媒体辅助教学手段, 激发了学生的学习热情; 学生主讲日和参与创新实验等活动也体现了师范院校工科专业的培养特色。 相似文献
63.
推进组织学与胚胎学双语教学培养高素质医学人材——双语教学改革阶段性成果简介 总被引:3,自引:0,他引:3
经过两年多的组织学与胚胎学双语教学改革,我们在双语教学大纲编写、课程设置、教材建设、教学工作安排和学生考试等方面,已取得了阶段性的成果,达到了学校批准立项的教学改革专项(双语课程建设)研究课题预期目标,为我们进一步完善组织学与胚胎学双语教学改革打下了坚实的基础。 相似文献
64.
为顺应时代发展的需要,改善教学质量,提高医学生专业外语水平,我们在五年制中有选择的进行了多年的组织学与胚胎学双语教学改革。本文就授课对象的选择、教材的选用、教学方法、考核方法、教学效果分析和出现的问题及对策等方面进行了分析和小结。旨在总结经验,并不断的改进和完善双语教学。 相似文献
65.
PBL自1969年在医学教育中应用以来,目前已成为国内外较为流行的一种教学模式。它具有诸多优势,但目前也存在一些不足之处尚待完善,不能完全取代传统LBL教学模式。通过对医学院校开展PBL教学模式相对于传统LBL教学模式进行详细的利弊综合分析,相信能够探索出适合我国国情发展的现代医学教学模式,最终达到提高教学质量、培养新世纪的医学创新人才的目的。 相似文献
66.
Web-based telemicroscopy 总被引:2,自引:0,他引:2
Hadida-Hassan M Young SJ Peltier ST Wong M Lamont S Ellisman MH 《Journal of structural biology》1999,125(2-3):235-245
By taking advantage of network-based computing and the recent developments in Web interfaces, centralized research facilities housing specialized and unique imaging instruments along with associated high-performance computing can be made available to researchers for use from their own laboratories. In addition to increasing access and utilization of these facilities, operation over the Internet is expected to enhance research by facilitating collaboration between researchers. We describe the implementation of a platform-independent Web-based system written in Java that supplements automated functions with video-guided interactive, collaborative remote control and data acquisition from an intermediate-high-voltage electron microscope. 相似文献
67.
68.
69.
从研究生"高级微生物学"课程的定位、研究生学习该课程的目的、知识背景差异及教学过程中的问题等方面分析了目前研究生"高级微生物学"教学中存在的问题。通过教学内容的优化、教材建设、教学方法改革、师资队伍建设以及建立师生交流平台等方面进行教学改革实践,取得了较好的教学效果。 相似文献
70.