人表皮生长因子(hEGF)在实验室诞生

1993年4月19日,在中国科学院组织的专家鉴定会上,一致通过了对中科院上海生物化学研究所“人表皮生长因子(hEGF)基因工程实验室研究”成果的鉴定。这亦是上海生化所在年内提前超额完成的首项国家“八五”攻关任务。     

悼念我国生物工程学家俞俊棠先生

<正>中国共产党的优秀党员,我国著名的现代生物工程奠基者、卓越的生化工程教育家,原华东理工大学教授、生物反应器工程国家重点实验室主任、生化工程研究所所长俞俊棠先生,于2013年12月9日8时50分在上海逝世,享年85岁。俞俊棠先生1929年12月生于浙江杭州,1947年在上海中国中学高中毕业后进入大同大学化工系。在大学学习期间,俞俊棠先生积极参加革命,于1949年春加入了当时的上海地下学生组织新民联,同年10月加入中国新民主主     

人类一直在“丢脸”

中国科学院上海生命科学研究院生化与细胞所和复旦大学药理研究中心合作研究最新发观，细胞浆中的一种蛋白质“β抑制因子”可以作为细胞受体“信使”，具有将信息传入细胞核的新功能。2005年12月2日出版的《细胞》杂志刊程了这项突破性进展。     

生化工程双语教学改革探索

“生化工程”是高等院校生物工程专业的一门重要的专业课。为了与国际生物技术的快速发展接轨, 目前我国高校“生化工程”普遍采用双语教学模式。主要从教学方式、教学内容、实验环节及考试方式等方面分析了生化工程双语教学中存在的问题, 提出了一系列改革措施, 为取得良好教学效果进行了探讨。     

第11届亚洲青年生化工程师研讨会（YABEC）在京召开

自1995年在韩国汉城召开第1届该系列会议以来，亚洲青年生化工程师研讨会（Symposium of Young Asian Biochemical Engineering Community．YABEC）每年一度轮换在亚洲有关国家和地区召开。在国家自然科学基金委员会等部门的大力支持和各有关高校和研究所的积极参与下．第11届亚洲青年生化工程师研讨会（YABEC）于2005年10月24日～26日在北京顺义春晖园胜利召开。此次会议由北京化工大学和中国科学院过程工程研究所生化工程国家重点实验室共同承办．     

生化发展新阶段—工程生化

生化发展新阶段──工程生化卓肇文（中山大学生命科学学院生化系,广州５１０２５７）关键词　工程生化,蛋白质工程,代谢工程工程生化的特征生化发展经历静态、动态和机能生化阶段后,已进入工程生化（ＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇＢｉｏ－ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ）阶段。其特征...     

“上海市医联工程影像数据中心”项目启动

上海市医联工程系上海申康医院发展中心在借鉴新加坡、香港等国家和地区经验的基础上,结合上海实际组建的市级医院临床信息共享项目。旨在利用先进的数字化技术减少重复检查,缓解“看病难、看病贵”等问题,整个项目建设将紧密围绕“完善公共卫生和医疗服务体系、合理配置医疗卫     

“Motif”可译为“模体符”

“Ｍｏｔｉｆ”可译为“模体符”崔肇春（大连医科大学生化教研室，大连１１６０２７）对于“ｍｏｔｉｆ”一词的译法，似乎还没有一个统一的中文词。在蛋白质的结构上经常遇到这个词。按，这个词的原意是刺绣花边上的重复出现的图案，现借到蛋白质结构上来用，也就是一个...     

南京工业大学制药与生命科学学院

南京工业大学制药与生命科学学院（简称“生工学院”）是国家生化工程技术研究中心的依托单位,由生物工程系、制药工程系、药学系、食品科学与工程系组成,设有化学工程与技术博士后流动站,拥有五个博士学位授权点（生物化工、工业生物催化、制药工程,生物材料、发酵工程）、五个硕士学位授权点（生物化工、微生物、发酵工程、药物化学、食品科学）、二个工程领域工程硕士学位授权点（制药工程、生物工程）、五个学士学位授权点（生物化工、生物技术、制药工程、药物制剂、食品工程）。生物化工学科是国家重点学科建设培育点;生物化工专业是江苏省品牌专业;生物分离工程是国家精品课程。建有工业生物技术研究所、药物研究所、药剂研究所;拥有江苏省工业生物技术重点实验室。“生物工程与技术基础实验和工程实训中心”是江苏省高校实验教学示范点。     

突出211工程建设特色 提升医学院校核心竞争力

“211工程”是建设创新型国家和人力资源强国的国家工程。结合天津医科大学“211工程”建设情况,探讨了医学院校突出“211工程”建设特色、提升核心竞争力的做法,针对医学院校特点就“211工程”四期建设的思路进行了展望,并提出在“211工程”建设中应进一步加强临床教学与科研管理。     

“新工科”背景下“生物分离工程”课程创新改革

“生物分离工程”是生物工程专业本科生的一门重要的专业必修课，是生物工程专业建立“新工科”课程体系的重要组成部分。本教学团队坚持“以学生发展为中心，以创新思维为核心”的教育理念，以“学习成果”为导向的创新理念，针对课程长期存在的“理论教学与实验课脱节，学生不能及时地将理论知识内化为实践能力”、“课程内容陈旧，与行业需求脱节”、“授课和考核方式相对单一，学生的专业能力和素质未能有效培养”等痛点问题开展教学改革，重构课程内容。打通理论课和实验课的界限，开展“线上+线下”混合教学，通过科研反哺教学，使课程内容紧跟行业发展前沿，充分利用现代信息技术手段开展更丰富的课堂教学活动，并对学生进行全程化、动态化和多样化的考核，全面提升学生的能力。     

“生化产品下游工程研讨会”通知

兹定于1994年9月21—23日,在重庆市召开“生化产品下游工程研讨会”,会上将邀请专家作新型层析介质,超滤,离子交换树脂等新产品、新技术在生化产品分离中应用的报告,邀请国内外厂商在会上展示,介绍有关仪器设备,示范表演,并将举办生化试剂、仪器、设备展销活动。现将会议有关事项通知如下:     

唐时“上海”是扬州

唐时“上海”是扬州刘时藩曾有“十里洋场”称谓的上海，是当时世界闻名的金融中心之一，如今仍是我国最大的繁华都市。而且人们还相信，只要能彻底丢弃那些阻碍生产力发展的旧观念，坚决执行改革、开放政策，不久的将来，上海一定会夺回失去的地位，重现往日的辉煌。人们...     

走“仪器、方法、试剂”三位一体的路

当前,医院生化检验方面一个最突出的问题是“方法、仪器、试剂”不统一,给许多中小医院的临床应用带来一定的困难。为了解决这一矛盾,上海医用分析仪器厂在市科委的支持     

中国科学院上海植物生理生态研究所专辑简介

中国科学院上海生命科学研究院植物生理生态研究所（简称“上海植物生理生态研究所”）是由原中国科学院上海植物生理研究所（简称“上海植物生理研究所”）与原中国科学院上海昆虫研究所（简称“上海昆虫研究所”）,在中国科学院启动“知识创新工程”的战略背景下于1999年5月整合而成．     

上海市基层医疗机构中实施基本药物“307+X”配备模式的可行性分析

利用2009年上海市医疗机构药品集中招标采购数据库，分析上海基层医疗机构的实际用药现状，为上海市制定基层医疗机构基本药物的最终配备方案提供参考，以判断基本药物“307+X”配备模式在上海市基层医疗机构中实施的可行性。综合分析，“307+X”模式在上海实施具有可行性，但需要做好防止加重社区“配药难”现象的有效措施，做实收支两条线管理和遴选“X”时需要考虑国家基本药物目录本身的不足。     

关于举办“全国高新生物技术产品战略研讨会”的会讯征文通知

一、会讯 为迎接21世纪生物技术大发展的到来，为促进我国在高新生物技术领域的腾飞工作做准备，本会将于一九九七年十一月初与中国药科大学生物制药学院、国家生化工程技术研究中心（上海）、第四军医大学联合举办     

新工科背景下“发酵工程”课程改革探索与实践

针对“新工科”背景下复合型工科人才的培养目标和要求，基于线上线下混合式教学模式，对“发酵工程”课程的教学目标、教学内容(包括思政元素的融入)、教学方法和教学评价方式等进行了一系列的改革探索与实践。所采取的课程改革措施明显提高了学生的课程参与度和学习的积极性，增强了学生的科研创新能力和工程应用能力，取得了较好的教学效果。教学改革的实施为实现符合“新工科”建设要求的复合型工科人才的培养目标奠定了一定的基础。     

“硝酸还原酶与作物耐肥性”学术交流座谈会在沪举行

为促进植物生理与作物育种两专业的交流,以推动生化育种工作的开展,由中科院上海植生所主持的“硝酸还原酶与作物耐肥性”学术交流座谈会于1982年11月26～28日在沪举行.浙江、山东、河北、安徽、上海等地农科单位与院校共15名代表出席了会议。     

“2007海内外生物膜学术研讨会”将在宜昌召开

由中国生物物理学会、中国生物化学与分子生物学会和中国细胞生物学会联合主办，中国生物物理学会“膜与细胞生物物理专业委员会”、中科院生物物理研究所“生物大分子国家重点实验室”、国家科技部“生物膜与膜蛋白的结构与功能研究”973项目和“生物膜与膜工程国家重点实验室”等联合承办的“第九次全国暨2007海内外生物膜学术研讨会”将于2007年10月12—17日在湖北宜昌召开。