生物学专业动物学实验教学中培养学生解剖技能的探索

动物解剖实验在动物学实验教学中占有重要地位,学生的解剖技能是做好动物解剖实验的基础,也是学生以后从事科学研究和教学的基本素质.结合动物学实验教学实践阐述了动物解剖的基本原则及培养学生解剖技能的方法,以便学生系统理解动物解剖的基本原则和方法.     

用录像指导动物学实验的探索与尝试

动物学实验是动物学教学的重要组成部分,是培养和提高学生动物学实验技能的主要途径。但长期以来大多数学校始终没有解决好一个教师要指导50至60名学生,教师的语言难于直观、形象地表达操作要领、观察现象、实验结果;教学信息难于在课堂上及时地交流和反馈等矛盾。因此,实验教学的组织,教学任务的顺利完成,一直是迫切希望解决的问题。为了探索实验教学的组织形式,使实验课真正达到培养和提高学生动物学实验技能的目的,一年来我们在初二年级进行了用录像指导学生进行动物学实验的教学研究。我们先后在几所普通中学开展了“鲫鱼解剖”、“青蛙解剖”的实验研究课,受到了参与实验的学校和教师的肯定和好评。     

“解剖鲫鱼”实验操作考试探索

考试是教学工作的一个环节,是完成教学任务的一种手段。实验课是否可以进行考试?实验课考试效果如何?我就这些问题进行了探索。“解剖鲫鱼”是初二动物学的一个实验。该实验是在讲授教材内容“鲫鱼生活习性、外部形态和内部结构”以后开设的,要求学生认识鲫鱼的形态结构,学会解剖鲫鱼的技能。实验前,我先播放了《解剖鲫鱼》的电视录像片。实验开始时,又向学生说明实验目的和要求,解剖仪器名称及正确使用的方法,让学生在观察鲫鱼的外     

在动物学实验教学中培养学生创新思维

1 动物学实验教学存在的问题和实行改革的必要 传统的动物学实验一般以形态解剖和动物分类为主,课程教学内容多为演示性和验证性实验.这些实验对培养学生的基本实验技能、基本实验方法、常用仪器的使用以及数据处理是十分必要的,但模式比较单一.教学中综合类、研究类实验几乎是空白,未能反映现代动物学新发展内容,这对培养学生科研和创新能力不利(乔淑芬,2007).因此,改造传统的实验教学内容和实验技术方法,建立新型的适应学生能力培养、鼓励探索的多元化实验教学模式、培养学生的创新能力是非常必要的.3     

蛙的实验与观察

我组织少年自然科学家实验与观察某些动物,以便积累动物学课上所需要使用的事实,经下列的指导使七年级全班学生都认识这工作的结果。下面叙述蛙的某些实验与观察。蛙的食物及其在胃中的变化 1956年8月4日晨,有针叶树林端的池边,少年自然科学家在不同的时间内(6点,6点30分,7点以及8点)捕南获四只青蛙并将其置于死地。在解剖六     

高校动物学实验课程教学改革调查与实践探索

高校动物学实验课程是动物学教学的重要组成部分,随着教育理念和人才培养模式的转变,高校动物学实验教学改革也在不断发展深入。2015—2016年,在全国部分大专院校开展了高校动物学实验课程教学改革问卷调查。调查结果显示,传统动物学实验的教学模式无法满足当下高校教学、科研的需要,也不适应目前生物学科的发展和人才培养与社会需求的变化。依据多年的动物学实验课程教学改革探索,本文从教学内容、方法、手段及评价等方面,对高校动物学实验课程的教改方案予以完善并进行实践修正。     

动物学研究法

为了适应目前这个突飞猛进的社会主义建设的新形势,我们必须向科学进军,积极开展科学研究工作。自从党中央提出十二年内使我国最急需的科学部门接近世界先进水平的号召以后,有不少的高等学校青年教师和科学工作者很关心如何着手准备进行科学研究工作的问题。我愿意把自己过去三十年中从事于动物学科学研究工作中的一些经验和体会介绍给有志于动物学科学研究的同志们作为参考。缺点、错误和遗漏,希望读者指正。     

苏州大学动物实验中心简介

苏州大学动物实验中心是一个集教学、科研、实验动物供应为一体的综合机构,包括实验动物学教研室,比较医学研究室和动物供应中心,主要开展人类疾病动物模型的研究及实验动物支撑条件的研究,承担研究生、本科生的医用实验动物学的教学任务,从事动物实验工作者的业务技术培训工作,培养本专业的硕士研究生。     

上好“解剖青蛙”实验课

限于目前各地学校的条件不一,对于课本中“实验七解剖家兔”,许多学校的学生只进行了观察,而没有亲自动手解剖,因此本节课是学生第一次动手解剖动物,他们兴趣高,心情急切蕴育着极大的积极性,为了提高实验课的教学质量和达到良好的效果,教师首先要明确这是培养学生观察和解剖技能能力的一堂课,应制订具体的教学目的,作好课前的各种准备工作。     

第12届国际生物奥林匹克竞赛实验试题

实　验　部　分　　实验考试的一般记分法 :在实验考试中你要证明你了解生物学的一些基本方法、程序和技术 ,而且你能够运用它们去完成实验目的。这将包括以下 4个不同的实验。实验 1.植物解剖、形态和分类实验 2 .动物解剖、形态实验 3.植物色素分析实验 4 .行为学每 1个实验给你大约 6 0分钟时间。每 1个实验满分为 5 0分。全部实验得分 2 0 0分。答案错误时将扣分。实验 1　植物解剖、形态和分类这个实验包括 3个不同部分。从任何一部分开始都可以。完成所有这些实验的时间是 70 min。请你确认给你的试卷与你正在进行的部分是一致的。解…     

不同层次需求的实验动物学教学特点

实验动物学教学已成为医学教育中不可或缺的组成部分。本文从课程设置背景、课程安排、考核方法等方面总结了不同层次的实验动物学教学特点,以供广大实验动物教学工作者参考。     

"蛾类外生殖器解剖"在动物学实践教学中的应用探索

概括介绍蛾类外生殖器解剖的操作过程,并以大庆本土的蛾类资源为材料,把蛾类外生殖器解剖作为一个实践内容应用在动物学实践教学的4个方面,为动物学实践教学提供新内容,以期促进动物学的教学改革,为创新人才的培养提供素材.     

在生物实驗园地上关于动物方面的活动

一.生物实验园地在动物学讲授中的意义生物实验园地可以使动物学的教师把早经在植物学中已奠定的米丘林思想予以发展。实验园地上的工作,在正确的组织讲授中是可以保证理解动物学的基础,加深创造性达尔文主义的观念及训练学生为他们的将来实际工作进行准备。在园地上的工作是和课堂上及课外所进行的工作一样,都是为和知识中的形式主义进行斗争的,同时这种工作也是精确领会关于动物形态学、生物学及生理学方面知识,是直观教材的丰富源泉。生物实验园地对于生物角及生物学研究室来说也是一个极好的补充场所,因为它是一个很好的露天实验室,能够使学生在自然的环境中去认识动物的生活,因此就更有特殊的价值了。二.实验园地上的动物部分用来观察农业害虫及和它们进行斗争实验的生物实验园地(图1).为了     

《动物学》课程教学探讨

动物学是生物科学专业重要的专业基础课。结合自身教学实践,对动物学在专业课程体系和学生知识体系中地位进行再认识,并就该课程教学内容的构成、主要线索,教学过程,以及如何在教学过程中结合人文素质教育,拓宽学生视野,提高学生综合素质进行探讨。     

如何做好实验课的准备工作

实验课的准备工作包括实验材料、实验用品和实验仪器的准备及实验方法的研究。做好实验课的准备工作是上好实验课最重要一环,直接影响实验的顺利进行和实验的效果。几年来,在生理实验课教学过程中,我们仔细研究、认真总结准备工作中一些好的做法和措施,体会到:制定一套包括实验计划、实验材料、实验用品的准备在内的实验卡片,是做好实验课准备工作的关键。实验卡片应包括下列几方面内容:     

实验动物学教学内容及方法的探索与改进

实验动物学是生命科学研究的基础和支撑条件之一。在医学院校实验动物学的教学中,应以实验动物与动物实验标准化为中心,增加和完善动物模型、分子遗传、胚胎工程及转基因动物等理论内容,紧跟生命科学的发展趋势;同时注重理论教学与实验教学的相互结合,充分利用现代先进的教育技术,以基本实验、综合实验和自主设计实验培养学生的操作能力和创新思维。这些改革措施将对改进实验动物学的教学质量,提高医学院学生的科研水平有重要意义。     

《四川动物》杂志稿约

(2007年1月修订)《四川动物》杂志创刊于1981年,系国内外公开发行的动物科学综合性学术刊物,以从事动物学、生物学和野生动物保护的广大科研、教学、管理等方面的科技人员、院校师生为主要读者对象。办刊宗旨是:服务经济建设和促进学术繁荣,注重普及与提高相结合,坚持基础性与应用性并重,反映和交流动物学及其分支学科和野生动物保护方面的基础研究、应用基础研究的新成果、新理论、新经验、新动态,宣传野生动物保护。1稿件范围本刊设有研究报告、野生动物与自然保护区、基础资料与简报、实验动物与动物实验、经济动物与养殖、教学园地等栏…     

实验课的考核方法

植物形态解剖课,是生物学专业的基础理论课,名词概念多,实验性较强,如何让学生扎实地学好基础理论知识,掌握好基本的实验技能,是我们几年来在教学中一直探讨的问题。我们对79届至84届学生的植物形态解剖课的教学,从理论到实验以及考核方法等分别做了探索性尝试,收到了较好的教学效果。现仅就实验课的考核方法谈谈我们的做法。     

原生动物的活体观察及摄影

原生动物在动物学教学中占有重要位置,也是实验动物学研究的好材料,在污水处理和水质监测等环保工作中,它们又是指示生物.所有这些,都离不开活体观察和活体摄影.本文从一般实验条件出发,介绍一些基本方法和作者工作中的粗浅经验.显微镜和照相设备的选用一般显微镜都可观察原生动物.物镜最好选用复消色差物镜(Apochromat)或平场消色差物镜(Plan Achromat);目镜可配补偿目镜(有K标记)或广视场目镜(有WF标记).为灵括追随运动着的原生动物,最好选用带垂直控制杆标本移动器或具旋转移动载物台的显微     

实验动物学教学改革的探索与实践

近几年来,实验动物学已成为生命科学发展的重要支撑,在高等医学教学中具有重要的地位.根据我国实验动物学的教育现状,在实验动物学教学实践中,对教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了改革和探索,为培养综合应用型人才打下坚实基础.