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植物园的科普教育及其发展 总被引:9,自引:0,他引:9
植物园的科普教育及其发展许再富(中国科学院西双版纳热带植物园,勐腊666303)植物园以收集、栽培多样化的植物为基本特征,具有科学研究、种质保存、科普教育和教学实习等综合功能,我国现有约120个植物园,分别隶属于城建、林业、科研和教育等部门,它们栽... 相似文献
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贺善安 《植物学报(英文版)》2002,44(9):1123-1133
概述了中国140多个植物园过去50年发展的历史过程、分布和特征,以及植物园在研究、保护、展示和利用生物多样性等方面的功能.评述了中国植物园早期在经济作物烟草、药用植物薯蓣和野生果树资源研究中对社会和经济发展的贡献,以及近年来在种子科学、物种保护、经济植物引种驯化和育种等方面的理论和应用研究成果.介绍了中国植物园活植物收集的现状.其中木兰科、姜科、苏铁类、药用植物、猕猴桃属和杜鹃属等收集圃的建设已属世界领先.介绍了植物园科普和旅游的发展和中国植物园特有的盆景艺术园和硅化木收集园. 相似文献
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中国植物园五十年 总被引:9,自引:0,他引:9
贺善安 《Acta Botanica Sinica》2002,44(9):1123-1133
概述了中国 14 0多个植物园过去 5 0年发展的历史过程、分布和特征 ,以及植物园在研究、保护、展示和利用生物多样性等方面的功能。评述了中国植物园早期在经济作物烟草、药用植物薯蓣和野生果树资源研究中对社会和经济发展的贡献 ,以及近年来在种子科学、物种保护、经济植物引种驯化和育种等方面的理论和应用研究成果。介绍了中国植物园活植物收集的现状。其中木兰科、姜科、苏铁类、药用植物、猕猴桃属和杜鹃属等收集圃的建设已属世界领先。介绍了植物园科普和旅游的发展和中国植物园特有的盆景艺术园和硅化木收集园 相似文献
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1992年11月23-29日,在广西龙城(柳州)召开了植物园第九次学术讨论会,来自全国24个省、区的47个植物园,树木园和有关科研、园林等单位的85位代表参加了会议. 在目前市场经济浪潮的冲击下,植物园建设的最大问题是资金短缺,甚至涉及到植物园的生存.面临严峻的经济形势,植物园如何在竞争中求得发展,为大家共同关心,因为它涉及到植物园的性质和任务,科研、科普和开发的关系等问题. 相似文献
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植物资源是自然生态系统的基本组成部分, 是经济社会可持续发展的重要物质来源, 植物多样性是关系到国家生态安全和生物安全的战略资源。就地保护和迁地保护是植物多样性保护的两种主要方法, 构建以国家公园为主体的自然保护地体系是就地保护的主要形式, 构建以国家植物园为引领的植物园体系是迁地保护的主要形式, 二者相辅相成, 共同形成我国较为完整的植物多样性保护体系。通过建设国家植物园体系对我国植物多样性进行迁地保护, 同时开展科学研究、园林展示、科普教育和资源开发利用, 对深入推进生态文明建设和高质量发展具有重要意义。本文回顾了植物园的功能变迁、全球和中国植物园分布与数量以及植物迁地保护现状,讨论了植物园与植物迁地保护的关系, 在此基础上, 提出了我国国家植物园的定义及设立标准, 进而讨论了建设国家植物园体系的意义、挑战、统筹迁地保护和就地保护等问题, 最后提出了我国国家植物园体系的建设目标、管理体制、空间布局和认证等方面的建议, 以期为我国的国家植物园体系建设提供参考。 相似文献
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近20余年来,我国植物园事业得到了前所未有的发展,植物园数量已达150个之多。植物园在科研、科普、保护与开发方面的地位与作用更加突出。但是应当看到,我国植物园的发展仍存在许多亟待重视和解决的问题,其中植物园地域分布所存在的不合理状况便是必须正视的问题之一。这主要表现在我国植物园分布呈现:东部多,西部少;生物多样性非热点区多,热点区少;大城市周边多,偏远地区少的基本特点。这一状况必然影响我国植物园在生物多样性保护与研究以及对落后地区经济发展的贡献率。我国境内分布着具有世界意义的生物多样性热点区域1… 相似文献
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植物园每年都吸引大量的游客,是向公众展示生物多样性和开展生物多样性教育的重要场所.了解游客参观植物园的动机以及游览后的满意度,对植物园的运营及科普功能的发挥至关重要.作者选择厦门园林植物园、中国科学院武汉植物园、北京市植物园、中国科学院昆明植物研究所植物园和中国科学院西双版纳热带植物园5个植物园为研究对象,通过向游览后... 相似文献
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植物园在植物科学研究、生物多样性保护和植物资源可持续利用中具有重要作用,也是公众教育和知识传播的重要平台,具有文化传承和历史延续性的功能。以中国科学院华南植物园、英国皇家植物园邱园和美国密苏里植物园为例,从物种保护、科学研究和科学传播3 个方面对植物园进行了全面的比较和分析,为华南植物园未来发展提出了一些建议,可为华南植物园乃至我国植物园的发展提供参考依据。 相似文献
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庐山植物园的园林布局 总被引:1,自引:0,他引:1
庐山植物园在建园初期,虽然做过一些初步布局,但因当时园景布置未经全面规划设计,后又经战争破坏,荒芜特甚。新中国成立后,经过多次制定和调整规划以及新老植物学家的共同努力,形成目前在国内外享有一定声誉的亚高山植物园。 庐山植物园根据科学研究、科普以及旅游的需求,建立了下列不同功能的展区。 树木园 是植物园的主体,从树木种类上 相似文献
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李梅 《植物资源与环境学报》1996,(3)
中国首届国际植物园科普教育培训班在南京中山植物园召开南京中山植物园与国际植物园保护组织(BGCI),于1996年3月15日~4月3日,在南京中山植物园共同主办了中国首届国际植物园科普培训班。培训班由BGCI指派来自英国、澳大利亚和香港的4位教育官员任... 相似文献
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植物园诞生的原初是“皇家”或“国家”意志的产物, 植物园的概念从公元前2,800年我国的“神农本草园”起源, 至今已历经沧桑巨变, 而西方文艺复兴后演替出了现代植物园。科研、保护、教育与示范四大功能始终是植物园的主线。植物园作为专门从事野生植物收集、科学研究、引种驯化和保护利用的专业研究机构, 始终肩负着国家的重要使命。本文系统综述了植物园的起源与演变, 并对世界各国的国家植物园与国家植物园体系进行了系统梳理和分析。在对我国植物园历史与发展概况总结的基础上, 论述了我国国家植物园体系建设的定位与目标、区域布局、科学研究、人才队伍、基础设施等五个方面的思考, 以任务带学科构建我国国家植物园迁地保护综合体系。 相似文献