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1.
分离草履虫的新方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
草履虫是原生动物门的代表动物 ,也是实验生物学的重要材料。实验过程中一般都要有原种检出 (从其他原生动物中分离出草履虫 )或种间检出 (将不同种的草履虫分开 ) ,这些过程无疑都涉及草履虫的分离。但迄今为止 ,仍未有一种快速高效的分离方法 ,作者在实践的基础上 ,通过反复对比 ,总结出一种新的方法。1 原理与其他原生动物比较 ,草履虫对牛肉汁的敏感性要大得多 ,而且较其他培养液 ,牛肉汁较为澄清 ,易于观察到液体中的草履虫 ,因此可利用牛肉汁分离草履虫。单纯的使用牛肉汁 ,分离速度较慢 ,分离时间过长则会引发原液干涸和其他原生动…  相似文献   

2.
1. 先在含有机质比较丰富的水沟中采回草履虫,在体视显微镜下用微细吸管将草履虫分离,培养于稻草营养液中。2. 将肥沃的园土过筛,称取100g 装入三角瓶中,加水100ml,用棉塞封好瓶口。在普通锅内蒸30min,杀死土壤中的原生物和其它藻类,冷却后备用。  相似文献   

3.
草履虫是原生动物实验的常用材料。无性生殖中的分裂生殖实验可用草履虫进行。器材和实验材料实验仪器:体视显微镜、温箱、微吸管、凹玻片、盖玻片、烧杯、蒸馏水、稻草培养液温箱制作:取一带盖的小木箱,内装一支60W电灯泡,放一温度计,用箱盖开的大小来控制温度,在实验前反复实验几次以便掌握。微吸管制作:取细玻璃管,手持两端将管的中央部位在酒精灯上烧数分钟,使玻璃管软化,随供随向左右轻拉,逐渐拉断玻璃管,使管的端部成细针状。折去管尖端一小段,使管口孔径极小即可。配上橡皮管头,便可使用。吸取草履虫时,不要按橡皮管头,只将管口一  相似文献   

4.
草履虫活体观察实验的一点改进   总被引:2,自引:0,他引:2  
草履虫是原生动物的典型代表 ,在水里游动非常迅速。要观察活体草履虫必须设法将其固定。一般的实验指导书上通常都是用棉纤维来固定 ,棉纤维直接取于棉絮。这样所取的棉纤维不易分开 ,在显微镜下看到的仅是黑的一片 ,根本看不到草履虫 ,如果作如下改进效果较好。实验室里擦镜纸是必备的 ,擦镜纸既薄又细腻 ,纤维与纤维之间容易分开。我们可以就地取材 ,在载玻片上用镊子刮下少许擦镜纸上的纤维 ,再在刮下的纤维上滴上草履虫培养液 ,然后在显微镜下观察。可以看到在显微镜下一根根纤维纵横交错 ,把草履虫的活动空间隔成一间间小室。草履虫活…  相似文献   

5.
在生物教学中,对草履虫的观察常因临时采不到标本而影响实验的进行,为此有必要把革履虫制成永久玻片标本。在制作过程中,因虫体对药液反应敏感而变形,失去使用价值,或因培养液中杂质多制成不洁的玻片标本,影响观察效果。如何才能制出虫体形态不变和清洁的标本呢?用麻醉法和电池诱导法,可以得到良好的效果。具体制片方法如下:  相似文献   

6.
1.取甲基纤维素(低粘度的精制品,医药商店出售)1克,放入小烧杯中,加蒸馏水20ml,用玻璃棒充分搅动,使其溶解,放置到气泡消失、溶液透明时便可使用。用玻棒蘸取该溶液一大滴,滴于洁净的载片中央,用大头针轻轻摊平,再用吸管吸取约与溶液等量的草履虫培养液滴于甲基纤维素液中央,用大头针搅动,使二者充分混匀,搅动时动作要轻,勿使产生气泡,以  相似文献   

7.
应用冰冻玻片制备细胞涂片操作如下:①让洗净的玻片基本干燥,排成一列平放在小塘瓷盘中的玻璃捧上。②放置在冰箱的冰盒中(-5℃——10℃), 20-30分钟后取出。③用吸管吸取细胞悬液,吸管口置于冰冻玻片上方5-10cm处,滴一滴样品,由于重力的作用,样品在玻片上均匀散开,涂片即制成。冰冻玻片较光滑,样品滴易散开,因液滴较小,冰冻  相似文献   

8.
对草履虫进行活体观察,一般是向草履虫培养液中加少量棉花纤维或一滴鸡蛋清以减慢虫体运动。但由于虫体仍处于运动之中,这些方法只适用于在低倍镜下观察。现介绍一种在高倍物镜下观察草履虫活体结构的方法: 1在干净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液。 2.取1%洋红溶液和0.1%中性红溶液各一滴,在另一载玻片上混匀。用细玻璃棒蘸取少量混合液与载玻片上的草履虫培养液混合均匀,静置3一5分钟。 3取一段略长于载玻片宽度的头发,以垂直于载玻片长边的方向放于草履虫培养液的右边。然后取一  相似文献   

9.
草履虫的表膜是由许多排列规则的六角形和四边形小区组成,但由于缺乏适当的染色方法,一般不易在实验中用普通显微镜直接观察。本人从多种染色试验中找到了一种简便快速的染色方法,制作的片子用高倍镜即可观察到虫体表膜的构造。同时,还能看到纤毛和剌丝以及它们所处的位置。其制片方法如下:取事先培养好的含有大量草履虫的培养液,滴一滴于载玻片中央。用蘸有少许蓝黑墨水或纯蓝墨水的玻璃棒与载玻片上的草履虫培养液接触并稍加搅拌。这时如果置载玻片于低倍镜下观  相似文献   

10.
在制作草履虫玻片标本时,在常压下对草履虫进行固定处理,虫体容易收缩变形,效果不佳。采用抽真空减压的方法,对草履虫进行固定处理,可避免上述缺点,效果比较好。制作过程简述如下: 1.离心浓缩把含有草履虫的培养液,用2000—3000转离心5—10分钟,制取出浓缩的草履虫液备用。 2.分装处置取浓缩的草履虫液50—100毫升,倒入大培养皿(直径100—150毫米)内,并将皿放到真空干燥器内。另用指管或安瓶装满40%甲醛或  相似文献   

11.
原生动物草履虫分裂生殖过程的实验教学通常是采用玻片标本的显微镜观察与绘图描述,但要从散装片的大量虫体中很快找到各个分裂阶段的虫体并非易事,难以达到教学要求。为提高实验教学的预期效果和教学上的方便,笔者摸索研究成一种草履虫分裂生殖过程排队装片的新方法,供有关人员参考。  相似文献   

12.
1.取材将含有草履虫的培养液或从有机质丰富的积水坑中采回的含草履虫污水,放在烧杯中静置一夜后(最好将烧杯放在离灯泡10—20厘米处),可见草履虫云集在水面,尤其在距水面约1厘米处的烧杯壁上形成一圈“白线”。用吸管从“白线”处取材,其中含草履虫较多。也可以将盛有草履虫培养液的烧杯放在盛  相似文献   

13.
在初中《生物》“探究草履虫对刺激的反应”实验的表达与交流中 ,课本对学生提出了“如果用其他有害刺激代替盐粒 ,会得出相同的结论吗 ?”我在教学过程中 ,引导学生把知识迁移 ,设计了“草履虫对各向磁铁的反应”的探究实验。通过实验 ,加深了学生对草履虫的认识 ,激发了学生探究学习的兴趣 ,培养了学生科学实验的素质。1 实验原理原生动物对于外界或内部的刺激 ,均可引起适当反应。刺激与反应之间 ,便发生了行为。2 实验目的本实验利用磁铁在草履虫四周所产生的磁场 ,试以各个方向刺激草履虫 ,观察和探究其反应。3 材料及用具  草履…  相似文献   

14.
1 用品 家庭多功能捣碎机 ,解剖用具 ,玻璃吸管 ,载玻片 ,盖玻片 ,显微镜 ,吸水纸 (或餐巾纸和报纸 ) ,碘化钾 (或经过滤的墨水 )。2 材料 茼蒿或菠菜等蔬菜嫩茎或叶柄。3 步骤  1)取上述材料切成 1cm长的小段 ,置于捣碎机的塑料杯内 ,加清水至刚好淹没材料 ,盖上杯盖。按动开关按扭 ,30 s后 ,材料在杯中已被捣碎 ,呈悬浮状态。2 )用玻璃吸管吸取上述悬浮液 ,滴 1滴在载玻片中央 ,加上盖玻片 ,并且用吸水纸吸去多余的水分。 3)将制好的水装片置于显微镜下进行初步观察 ,寻找最佳视野。4 )将载玻片从显微镜上取下 ,置于实验台上。吸 1…  相似文献   

15.
现介绍一种制作活体草履虫临时装片的技巧。1)用胶头吸管(长80mm)吸取密度适当的草属虫液,将其1/4滴滴到载片中央,盖上盖片。2)取一张棱形的滤纸(对角线1.5cm长左右)用它的一个角尖触在盖片的一边,吸去多余的水分,稍候,再改用其另一个角尖继续吸,这样重复吸2~3次,即可将此装片用于实验观察,且效果十分理想。本方法优点:制片快。片中草履虫不易丢失;观察清楚,生动;制片成功率100%;制片方法简便易行。制作活体草属虫临时装片的技巧@黄丽清$北京市日坛中学!100020  相似文献   

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1.疟原虫孢子体制作法大家知道,发现蚊体唾液腺内有孢子体感染,是难得的教学标本。但往往制作的结果很不满意,不是染液沉淀,就是孢子体染色后被水冲洗掉很多。近午来,笔者采用鲜血固定后染色保存,效果甚佳。方法是:待其感染有孢子体的唾液水滴在空气中自干,然后取耳垂血1—2滴涂在玻片上有孢子体的地方,干后溶血用姬氏(Giemsa's stain)或瑞志氏(Wright's stain)液按照染瘧原虫方法操作程序进行,这样的标本在高倍镜下看得十分清晰。油镜看后,再用二甲苯及镜纸拭油也不至減少孢子体的数目。如孢子体很多,可以多取一点血量稀释,再用裁玻片的一端取血涂在另外的玻片  相似文献   

17.
花粉萌发实验时,必须给试验花粉提供一个便于显微镜下观察且具良好通气保温条件的环境,否则花粉萌发率不高且萌发过程不易清楚观察。我们在教学时利用常见的药片和奶片包装板上的凹槽作为培养小室简便易行、效果很好。方法是用银子小心剥出槽内包装的物品,保持槽底透明塑料无折痕或嗜污,将凹槽完整剪下·口向上平置于载玻片上,也可滴一些封片用树胶将其固定,凹槽内滴1~2滴清水。另取一盖玻片滴一滴花粉前发用培养基,将试验花粉撒在培养基表面,反覆盖玻片于凹槽口,然后即可在显微镜下观察花粉萌发或进行花粉管生长的测定。利用药片…  相似文献   

18.
取蝗虫胸部小束肌肉于玻璃皿中,将10%HCl溶液滴加到肌束上解离30分钟,尔后用玻棒轻研到细绒状。用针挑少许于玻片上,先染色,后用解剖针分离,滴一滴10%亚甲蓝溶液染色1分钟,用吸水纸吸去余液,再用生理盐水冲洗几次除去浮色,然后将玻片置于解剖镜下(肉眼操作亦可),用尖细解剖  相似文献   

19.
在学习了初中《生物》“原生动物门”一节的知识后 ,为了使同学们加深对草履虫的认识 ,我们利用草履虫对生活环境水质敏感这一特点 ,把知识迁移而设计了“洁洁灵对草履虫生活状态的影响”的科学实验 ,经生物课外小组实验 ,实验效果比较明显 ,通过实验 ,同学们可以加深对草履虫的认识 ,培养学生科学实验素质 ,同时增强环境保护的意识。1 实验目的1.观察不同浓度洁洁灵溶液对草履虫生活状态的影响程度。2 .推论出生活中用餐具清洗剂洗完的餐具要用清水冲洗干净 ,以免影响人体健康。2 实验材料及用具草履虫培养液、已培养若干天的草履虫、蒸…  相似文献   

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1 可溶性还原糖的鉴定切下一片极薄的梨肉薄片 ,放在载玻片上 ,加 2滴刚配制的斐林试剂 ,把载玻片在酒精灯上加热片刻 (注意受热均匀 ) ,盖上盖玻片 ,在显微镜下可看到多边形梨肉细胞内分散着许多砖红色的小颗粒。2 淀粉的鉴定取一小块马铃薯 ,用刀片刮些马铃薯泥放在载玻片上 ,滴上 2滴碘液 ,盖上盖玻片 ,在低倍显微镜下 ,可找到清晰的淀粉颗粒 ,转到高倍镜 ,可看到马铃薯细胞内 ,含有大量圆形或椭圆形的蓝紫色的颗粒。3 蛋白质的鉴定取新鲜的大豆种子 (去种皮 ) ,用刀片切下极薄的一片放在载玻片上 ,先滴 2滴质量浓度为 0 .1g/ m L的…  相似文献   

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