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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 312 毫秒
1.
VTK是医学可视化领域的主流工具,MFC是Windows平台下的应用程序框架。尝试将两者进行结合编程,以实现二维医学图像的三维重建。实现医学图像三维重建的主要方法是面绘制和体绘制。将利用多组医学图像数据进行三维重建研究,其中面绘制用移动立方体法,体绘制用光线投射法、最大密度投影法和合成体绘制法实现。最后比较两种绘制技术的结果并讨论了它们的特点。结果表明,VTK作为一种图像处理和三维可视化工具其功能是十分强大的。  相似文献   

2.
本文概述用制图软件AutoCAD绘制植物分类学插图的基本方法,介绍“图层”的概念及其应用管理、绘图时表现分类学特征的要点和绘制步骤,以及各种编辑工具的运用。认为运用AutoCAD绘制植物插图可达到手工绘制效果,明显提高绘图效率。  相似文献   

3.
以Flash作为软件编程工具 ,根据Flash在生物软件编制方面具有的优点 ,利用其优秀的图形图像处理能力与动作脚本语言 (ActionScript)相结合所具有的优势 ,编制了质粒绘图软件Pcircle。该软件克服了以往的质粒绘图软件在绘制图谱过程中不能随意修改操作的缺点 ,在绘制过程中 ,可在任意时候对生成的部件进行修改甚至删除。该软件已被生物软件网收录 ,供免费下载。同时详细分析了Flash作为生物软件编制工具所具有的优缺点 ,确定了作为生物软件编制工具的适用范围 ,可为Flash作为生物软件编制工具的使用起到指引作用。  相似文献   

4.
生物墨线绘图的方法与技巧   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍生物墨线绘图基本方法与技巧,包括缩放的方法与技巧、绘图工具的选择和应用以及在草图的绘制和上墨过程中的方法技巧。  相似文献   

5.
ISAAA信息     
科学家绘制出拟南芥表观遗传图谱;利用高盐对转基因水稻进行选择;高聚合物含量的转基因烟草;培养粳稻的基因工具;Bt基因在甘蓝叶绿体内的表达  相似文献   

6.
水稻基因图     
水稻基因组计划要完成4张图:遗传图、物理图、序列图以及转录图,它们是进行基因定位与基因克隆的重要工具。水稻是模式植物,其全基因组测序的完成、丰富的遗传资源和多个基因组研究数据库,极大地推动和加速了水稻基因图的绘制。对基因图绘制的原理及在水稻中的应用进行了论述。  相似文献   

7.
李泽  赵晓飞  沈翔  张国庆  郭景康  王健 《生物信息学》2010,8(4):347-349,355
利用Java AWT和JAI技术绘制生物图像的方法可以使在实验室中得到的生物实验数据自动转化为需要的图谱,并且图像的精确度高。绘制成的图像既可以保存在本地硬盘中,也可以在浏览器中以网页的形式展示出来供研究人员分析使用。该方法目前已在上海生物信息技术研究中心开发的可视化工具MapViewer和主题数据库H2H,SRA中得到应用。  相似文献   

8.
MapGene2Chrom基于Perl和SVG语言绘制基因物理图谱   总被引:1,自引:0,他引:1  
遗传图谱表现形式简洁明了,为分析遗传规律、克隆基因提供了便利。Gbrowse、MapViewer等工具虽然能够协助研究人员绘制相似形式的物理图谱,但有很大的局限性:(1)数据需提前布置好;(2)输出结果无法灵活修改。鉴于此,文章基于Perl和SVG语言,开发了一款生物辅助作图软件MapGene2Chrom的本地版与网页版,该软件能够依据输入数据快速绘制相应的物理图谱。该软件输入数据格式简单,输出结果易于修改,图片格式为SVG矢量图,具有很好的移植性,以期为研究人员绘制物理图谱提供便利。  相似文献   

9.
【目的】传统彩色昆虫绘图技法技术难度大,且受限于颜料、纸张等绘画媒介。新近出现的数字绘图技法难度较低,便于修改,在绘制科学图方面有着显著的优势。本文详细叙述了使用数字绘图技术绘制透翅毛瓣寄蝇(双翅目:寄蝇科)彩图的步骤及操作方法,向昆虫学工作者介绍这一高清绘图新技术,便于提高昆虫物种形态描述或重新描述的效果。【方法】新的彩色数字绘图技术利用数位板和SAI绘图软件,借助于该软件中的铅笔工具、喷枪和作者开发的"厚涂笔"、"炭笔"、"粉被"等笔刷工具和绘图素材,对透翅毛瓣寄蝇不同形态部位的线稿图层进行细化、底色、阴影、高光、翻转等绘制处理,创造了一套图层命名管理方法及绘图技巧组合方法。【结果】利用本文介绍的彩色数字绘图技术可以很好地表现透翅毛瓣寄蝇的色泽和质感,完成7 000×5 000像素(35 M)的超高清整体背面观形态图的绘制。【结论】利用这种数字彩色绘图技术绘制的昆虫图像具有色泽丰富、容易修改、节约时间、节省储藏空间、细节逼真、保存和携带方便、永不褪色。这种数字彩色绘图技术具有很强的实用性。  相似文献   

10.
<正> 标本反射器是绘制古动物标本、石器及其他纸上图件的辅助工具,它能迅速准确地取下实物标本和纸上图件的图象,便于再加工,并可随意按出版要求将标本和纸上图件作各种不同倍率的放大或缩小。所以对绘制科学性较强的图件是理想的工具,适合科研单位、博物馆及有关院校绘制标本的部门使用,有条件的可以自己装配,主要部件均能在市场上购到,这里作一资料性介绍(图版1)。一、标本反射器的主要优点和性能  相似文献   

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绘制教学挂图的简易方法九年义务教材《生物》(人教版)课本中有很多插图。对于引起学习兴趣,帮助学生掌握知识很有益处。但很多老师苦于没有配套的挂图,讲课时很不方便。我们摸索了一种简便易行的绘制生物教学挂图的方法,凡是绘制过生物图的人,都能很快掌握,绘制出...  相似文献   

12.
探讨了如何正确绘制高中生物学教学中有丝分裂过程染色体、DNA的变化规律图,指出主要错误在于间期和末期DNA曲线绘制和末期染色体的绘制。  相似文献   

13.
植物科学绘画中小钢笔的特性和使用方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
小钢笔是中国现代植物科学绘画过程中常用的重要工具,主要应用于植物墨线图的绘制,所描绘出的作品科学到位、真实自然、线条优美,所描绘的植物科学图版具有一定的特殊专业性。文中对小钢笔的特性和使用方法作了较详细的介绍。  相似文献   

14.
酵母表面展示技术在蛋白质工程中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
酵母细胞表面展示技术目前已成为蛋白质工程研究的重要工具,利用此技术可以鉴定蛋白间的相互作用、提高蛋白的亲和力和特异性、增加蛋白的稳定性和表达水平、绘制功能性抗原位图、固定化表达具有生物活性的蛋白和酶等,此项技术的运用代表着蛋白质工程研究中的最新进展.  相似文献   

15.
JRGarbe YDa 《遗传学报》2003,30(12):1193-1195
对于在遗传研究和家系研究中大的系谱结构图还很难分析。系谱的绘制通常是遗传性状的分析研究的第一步。系图可以反映整个群体的结构、每个个体之间的相互关系以及基因流的走向,便于理解遗传性状的本质。因为所用家系数目的增大和复杂性的增加,绘制1个清晰的系谱有时变得十分困难。因此开发了1种名为Pedigraph软件,可以解决这个问题。Pedigraph能够完成对于大的复杂的群体的系谱绘制工作,并能进行相应的系谱分析。初步的测试表明这个软件在研究动植物的遗传育种中是1个有用的工具,同时它也可以用于人类的群体和历史等方面的研究。  相似文献   

16.
旧石器的制造与使用是人类进化史上一道华丽的曙光,到了旧石器时代的中晚期,单一的石制工具已经不能满足不断进化的人类的需要,更加复杂的复合工具开始出现。所谓复合式工具,主要指用石片、骨角器和木质工具等非单一材料,组合或配套制作的复合式工具,有复合式刮削器、镶嵌石片和骨片、骨角、蚌器相结合的复合工具等。  相似文献   

17.
工业生态学研究足迹迁移——基于Citespace II的分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
项国鹏  宁鹏  黄玮  石磊 《生态学报》2016,36(22):7168-7178
由于工业发展与环境关系愈发恶化,可持续发展问题日益突出,有必要通过回顾工业生态学研究来寻找理论指导。利用引文空间分析工具Citespace Ⅱ,通过绘制工业生态学知识图谱,以定量与定性结合方法,系统梳理国内外工业生态学研究成果,挖掘工业生态学的知识基础、发展脉络和研究热点。研究发现:工业生态学是一门交叉性学科,涉及环境科学、生态学、管理学和经济学;生态工业园仍为工业发展重要方向,需要结合生态系统理论与工业流程重构对其加以改善;城市、农业、共生成为当前研究热点;生命周期评估、投入产出分析和工业代谢仍为重要分析工具;我国工业生态问题将成为未来关注重点。  相似文献   

18.
以科学引文索引SCIE数据库为数据源,下载水稻转基因研究领域的文献记录,利用TDA软件、Histcite软件和可视化工具Citespace,重点对1988年到2013年间的文献数据进行统计与分析。通过分析该领域的发文数量、发文期刊、主要研究机构、发文作者和主题词,绘制可视化图谱,揭示水稻转基因研究领域的研究趋势、国家、机构、研究者以及研究热点和前沿,并以此帮助科研人员快速把握该研究领域的脉络和概貌。  相似文献   

19.
提出了使用工具的定义,介绍了各种动物,特别是灵长动物使用工具的情况,并讨论了使用工具的起源和在个体发育过程中使用工具技能的改进和提高。  相似文献   

20.
纪燕玲 《微生物学通报》2020,47(12):4300-4308
思维导图作为一种高效的思维工具,正在各个行业中被逐步广泛推广。本文以学生为主体,通过由手绘到软件绘制,由指定题目到自由选题,由个人独立作业、两人作业到小组作业,将思维导图逐步应用于微生物学教学设计和学生学习的各个环节中。并通过观察法、调查法由教师、生生进行学习效果的评价。通过思维导图,能图形化反映学生对所学知识的掌握程度,利于学生构建和优化知识结构;理解所学知识的思考过程,方便交流。最后探讨加强微生物学和相关学科课程的关联。因此,思维导图是值得实践的图形化思考、团队协作、知识管理的工具。  相似文献   

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