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| 微生物学实验课教学改革初探 | |
| 引用本文： | 吴萍,李正鹏,史钧,黄诚.微生物学实验课教学改革初探[J].生物学杂志,2002,18(4):49-49,55. |
| 作者姓名： | 吴萍 李正鹏 史钧 黄诚 |
| 作者单位： | 安徽技术师范学院应用生物系,凤阳,233100 |
| 摘 要： | 微生物学是生命科学中至关重要的基础学科 ,同时也是一门实践性与应用性很强的学科 ,微生物学实验课不仅是学好微生物学理论知识的重要途径 ,也是进一步学习分子生物学、现代生物技术、细胞生物学、酶工程、发酵工程及食用菌学等其他后继课程实验技术的基础。为了充分调动学生学习的主动性 ,提高实验课的教学效果 ,我们拟从以下几个方面进行改革和尝试。1 实验课教学内容的合理调整随着高等教育改革的深入 ,对理论教学和实践教学也提出了更高的要求 ,重基础、重实践、重效率已成为人们的共识 ,为适应新形势新要求 ,原有专业基础课和专业课… |
| 关 键 词： | 微生物学 实验课 教学改革 |
| 文章编号： | 1008-9632(2002)04-0049-01 |
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