提高微生物学课程教学效果的体验 |
| |
引用本文: | 胡廷章,黄小云,刘仁华.提高微生物学课程教学效果的体验[J].微生物学通报,2007,34(4):0812-0815. |
| |
作者姓名: | 胡廷章 黄小云 刘仁华 |
| |
作者单位: | 重庆三峡学院生物系,重庆,404000 |
| |
基金项目: | 重庆三峡学院重点建设课程资助项目 |
| |
摘 要: | 为了提高微生物学课程教学效果,经过多年的教学改革,结合多年来的教学体验,提出要合理组织教学内容、突出重点、剖析难点、层次分明、点线结合、以点带面,以利于学生全面系统地掌握知识,并且要科学利用现代教育手段提高教学质量,利用科学实验提高学生的科学思维能力,充分发挥学生的主观能动性、提高学生的综合素质。
|
关 键 词: | 微生物学 教学效果 教学改革 |
文章编号: | 0253-2654(2007)04-0812-04 |
修稿时间: | 2006-10-19 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
| 点击此处可从《微生物学通报》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《微生物学通报》下载免费的PDF全文 |
|