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实验探究教学法初体验
引用本文:金永生.实验探究教学法初体验[J].生命世界,2005(12):102-103.
作者姓名:金永生
作者单位:浙江省杭州第二中学
摘    要:全面推进素质教育是基础教育改革和发展的根本任务。在全面推进素质教育的过程中,基础教育课程改革是一个关键的环节。新一轮基础教育课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面,都较原来的课程有了重大创新和突破。这一系列的改革,最终都要靠教师在教学改革的实践中去实现、去完善。教师要与新课程同行,要适应新课程的需要,必须转变角色,只有注重培养学生的探究方法、创新精神、实践能力和综合应用,才能造就适应当今社会发展所需人才。

关 键 词:探究教学法  课程改革  实验  教育改革  素质教育  基础教育  创新精神  课程体系  教学改革  实践能力
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