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和谐教育就是以科学理论为指导,以社会发展需求与人的自身发展需求相和谐为宗旨,协调并整体优化各种教育因素,创设和谐的育人氛围,使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面得到全面和谐发展,是实施素质教育的一种教育模式。 相似文献
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浅谈发育生物学实验教学改革及创新能力培养 总被引:2,自引:1,他引:1
实验教学是培养具有创新精神和实践能力的应用型人才的重要途径.发育生物学是一门新兴学科,其实验教学存在教学内容参差不齐和教学环节薄弱等诸多问题,实行教学改革迫在眉睫.通过对发育生物学实验教学改革的实践经验进行总结,以期对同类高校该课程实验教学有所借鉴和参考,共同完善发育生物学实验教学环节. 相似文献
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在生物教学过程中,通过生物学知识的教学和基本技能训练,通过生物学能力的培养和智力的发展,可以向学生进行辨证唯物主义和爱国主义方面的教育,因为德育是教书育人的起点和归宿,是素质教育的核心,课堂教学又是对学生进行思想品德教育的主渠道,立足课堂,发挥课堂育人的特殊功能, 相似文献
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实践是培养学生创新能力的有效途径--学生参加无土栽培实践活动的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
素质教育是二十一世纪教育中的一个重要内容,创新教育是素质教育的核心,新课程改革也要求我们要提高学生的科学素养,培养创新精神和创新能力,为了体现新课程改革的理念,使课堂教学与实践相结合,把学生培养成富于思考,勇于实践,敢于创新的人才,我利用第二课堂活动的时间,带领学生在生物园的温室里开展了无土栽培(水培)的实践活动,学生在亲身经历了这一实践活动后,不但加深了对课堂上所学知识的理解,而且还体验了科学研究的过程,掌握了科学研究的方法,在动手实践和创新能力上都有了很大的提高。 相似文献
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随着素质教育改革的不断深入,新课程标准理念已深入人心。但是,仍然存着这样或那样的问题,如:教学理念的正确灌输;教学方法的正确使用;教学评价的多样性等。新课程标准下的初中生物老师应该怎样更科学、更合理地充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,高效实施素质教育,已成为教师面临的新问题。 相似文献
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在物理教学中进行素质教育的是每个物理老师义不容辞的责任。物理教学中进行素质教育,要采取合理地方法,面向全体学生;要时时刻刻提醒学生物理与科技的关系,培养学生的物理思想;引导学生坚定学习的信心,培养学生善于思考的习惯;注意学生的差异性,最大程度上的提高教学效果。 相似文献
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在这个科技发达的年代,素质教育是非常重要的,素质教育的成长不仅仅是关系到同学们的更好成长,并且也影响到祖国的未来。在这几年里新课程在实行中,老师们要不断的去学习并且注重对新课标的精髓和概念的理解,希望能很好的运用到课堂中,在初中化学教育中也不能只是完成教学目标,也要使教育满足学生们的发展,这样才能算得上是有效性的教学,在提升化学教育中有几种有效的教学方法,即学法指导、教法改革;因材施教、分层教学;提高实验教育;注重思维实力培育;加强化学课外活动的开展,使同学们能全方面发展。 相似文献
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落实素质教育关键是有赖于教师自身素质的提高 总被引:3,自引:0,他引:3
素质教育已成为我国教育改革与发展主旋律.教育界对素质教育的一系列基本理论问题进行了比较深入的研究,但对如何实施素质教育却尚无定论,也无固定模式效仿.这在很大程度上影响和制约着素质教育的健康发展.针对我国的教育现状与传统,笔以为,重视和加强教师自身素质是落实素质教育的突破口.教师不仅是化知识的传授,也是应用能力和创造性思维的培育,理是公民道德和社会行为规范的教育.没有教师的质量,就没有教育质量,也就没有下一代人才的质量.未来学校的教育质量在极大程度上取决于教师的素质。 相似文献
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植物分类学教学改革初探 总被引:10,自引:0,他引:10
重点在教学、实习、考试等方面进行了一系列改革和探讨,提出了一些新的观点和操作模式,为加强学生的素质教育提供了一些参考资料。 相似文献