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| 微生物学教学中加强素质教育的几个方面 | |
| 引用本文： | 郑毅, 李惠珍, 何文锦, 吴松刚,.微生物学教学中加强素质教育的几个方面[J].微生物学通报,1999,26(5):377-378. |
| 作者姓名： | 郑毅 李惠珍 何文锦 吴松刚 |
| 作者单位： | 福建师范大学生物工程学院; |
| 摘 要： | “微生物学”是生物学领域中的一门重要的分支学科。该学科突出特点是具有很强的实验性和应用性。该学科培养的目标：让学生系统学习掌握微生物基础理论知识，同时具备有一定的实验技能，培养他们分析和解决实际问题的能力——微生物学的综合素质。全面实施素质教育是我国教育改革和发展的客观要求。做为一名教育工作者适应时代要求，更要切实在自己的教学过程加强实施素质教育，树立全面的素质观，注重学生综合素质的形成和提高，下面论述一下在教学中加强学生素质教育的几个方面。１重视培养学生学习“微生物学”的兴趣兴趣是学习的最大动… |
| 关 键 词： | 微生物学 教学 素质教育 |
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