不同电针方法对慢性应激抑郁模型大鼠下丘脑TRH表达的影响

目的:研究分析两种不同电针方法对慢性应激抑郁模型大鼠(CUMS)下丘脑中促甲状腺激素释放激素(TRH)表达的影响。方法:选取60只健康雄性SPF级SD大鼠编号后采用随机数字表法分为对照组(正常喂养)、模型组(仅建立CUMS模型,不予治疗)、观察组A(建立CUMS模型后,脉冲电针治疗)、观察组B(建立CUMS模型后,音乐电针治疗)、氟西汀组(建立CUMS模型后,氟西汀治疗)各12只,对除对照组之外的其他各组大鼠进行1只/笼的孤养结合方式建造CUMS模型,利用开野实验观察各组大鼠行为学改变,采用实时荧光定量(PCR)法测定各组大鼠下丘脑组织中TRH m RNA的表达,采用免疫组化法测定TRH蛋白的表达。结果:在刺激21 d后,模型组大鼠的水平运动次数、垂直运动次数显著的低于对照组、实验组A、实验组B、氟西汀组,且差异均具有统计学意义(P0.05),实验组A、实验组B、氟西汀组大鼠的水平运动次数、垂直运动次数显著低于对照组,且差异均具有统计学意义(P0.05),实验组A、实验组B、氟西汀组大鼠的水平运动次数、垂直运动次数差异无统计学意义(P0.05);模型组大鼠的下丘脑TRH m RNA、TRH蛋白水平低于对照组、实验组A、实验组B、氟西汀组,且差异均具有统计学意义(P0.05),实验组A、实验组B、氟西汀组大鼠的大鼠的下丘脑TRH m RNA、TRH蛋白水平显著低于对照组,且差异均具有统计学意义(P0.05);实验组A、实验组B、氟西汀组大鼠的大鼠的下丘脑TRH m RNA、TRH蛋白水平差异无统计学意义(P0.05)。结论:CUMS大鼠下丘脑中促甲状腺激素释放激素表达水平降低,脉冲电针与音乐电针能有效逆转这一现象,效果相当。     

先天性音乐障碍者音乐加工障碍及其特异性争议

人群中存在少量先天性音乐障碍(congenital amusia)个体,表现出音乐感知和表达方面有选择性障碍。本文总结了前人甄别先天性音乐障碍个体的工具,述评了先天性音乐障碍者对音乐加工时的障碍表现,以及先天性音乐障碍者其障碍领域特异性争议,并从行为遗传学和音乐加工脑机制角度,综述了先天性音乐障碍者可能的原因,最后对先天性音乐障碍未来可能的研究方向做了四个方面的展望。     

不同音乐环境对小鼠生长发育的影响

目的探讨音乐对小鼠生长发育的影响。方法采用30只ICR小鼠,在50 dB与60 dB的古筝与葫芦丝音乐环境中,饲养27 d,每3天测定体重一次,每9天测定饲料各种营养消化率一次。结果雌鼠体重在不同音乐环境中都有显著提高（P〈0.05）,且50 dB组高于60 dB组（P〈0.05）。雄鼠体重在古筝音乐环境中有显著提高（P〈0.05）;而在葫芦丝音乐环境中有显著降低。在不同音乐环境中,鼠的各种营养物质消化率无显著差异（P〉0.05）。结论不同的音乐环境对小鼠的体重有显著影响,而对小鼠的各种营养物质的消化率无显著影响。     

应用皮电检测新技术探索人体应激时的皮电响应

近年来,皮肤电作为反映情绪状态的一个敏感指标,引起了人们的广泛关注。为了研究情绪对皮肤电的具体影响．本研究用皮电检测仪（EDSD）的“能量过筛”技术,检测被试应激前后的皮肤电阻和电容的变化,提出了用皮肤电的综合情况来表征人体调节能力的概念。试验采用音乐、噪声、静息为应激源,让被试接受10min的刺激,并在刺激前后进行“能量过筛”,统计结果显示：（1）人体在应激前后的皮肤电的综合情况变化具有显著差异;（2）音乐可以调节人体的生理状态,而噪声则对人体十分有害;（3）在应激前后配以POMS心境量表检测被试的心理指标,以及对心率、血压生理指标的测量,也从不同水平上证实了不同的应激源对心理和生理指标的影响。     

音乐声波对凡纳滨对虾呼吸代谢和能量代谢酶活力的影响

实验室条件下研究了音乐声波对凡纳滨对虾呼吸代谢和能量代谢酶活力的影响。实验设对照组和音乐组两个处理组,凡纳滨对虾在两种条件下的驯化时间为60 d。实验结果表明:播放音乐条件下,凡纳滨对虾的耗氧率和排氨率无明显变化(P>0.05),对虾肌肉丙酮酸激酶活力无明显变化(P>0.05),但琥珀酸脱氢酶活力显著提高(P<0.05),乳酸脱氢酶活力显著降低(P<0.01)。结果表明,音乐声波能够提高凡纳滨对虾肌肉的有氧代谢水平,降低其无氧代谢水平。     

初中生物课导言中运用音乐的尝试

音乐运用于课堂教学是和谐教学的主要特色之一。和谐教学的课堂教学模式分为准备、导学和应用评价３个阶段,不同的教学内容,不同的教学程序所选用的音乐也各不相同。在初中生物课进行的和谐教学实验中,我们重点对准备阶段中的知识导入如何选配合理、恰当的音乐进行了实践与探索,本文仅介绍实验中的部分做法及体会。１　利用音乐组织教学,有助于学生迅速集中注意力初中生物课常常被安排在午后第一节或体育课之后,学生从各种活动中带着不同的心理情绪走进生物课堂,有的身心比较疲劳,有的还沉浸在球类等运动之后的兴奋中,注意力很难在…     

跨文化视域下论中国传统音乐的翻译传播

中国传统音乐学界一直在思考,如何将历史悠久、遗产丰富的中华音乐文化传播到世界各地。基于不同文化背景的社会现实,本文分析了翻译对中国传统音乐传播所起到的积极作用,并抛砖引玉,呼吁学术界关注音乐翻译。     

音乐绝对音高行为研究述评

音乐绝对音高(musical absolute pitch,AP)能力是一种敏锐的乐音音高知觉分类和记忆能力,表现为在没有任何其它音高参照的情况下,能够对所听到乐音音高进行准确命名或分类。本文从音乐绝对音高甄别方法、基因遗传、早期音乐训练、语言环境对音乐绝对音高能力形成的影响,以及绝对音高与音乐能力、音乐记忆和空间能力方面的研究进行了介绍,提出研究音乐绝对音高的重要性。最后展望了音乐绝对音高领域未来可能的四个研究方向。     

牙科焦虑的病因及心理干预的研究进展

牙科焦虑对于病人和口腔医生来说是一个严重的问题.牙科焦虑惠者经常逃避治疗,这种严重的牙科焦虑,可能导致疾病的误诊.由于逃避治疗,致使牙齿疾病不断恶化,进而加重焦虑并形成恶性循环.本文将对口腔科门诊患者牙科焦虑的病因及心理干预的研究进展进行综述.     

利用潮间带大型底栖动物群落评估茅尾海生态环境质量

正强化采血训练后可在动物没有物理或化学保定的条件下获取其血液样品,最大限度减少因应激对动物带来的伤害。常规的正强化采血训练中,动作的保持主要靠食物作为强化物,用非固定强化的方法进行。本研究在使用非固定强化的方法对3只黑猩猩(Pan troglodytes)进行采血训练失败后,根据黑猩猩喜爱音乐并能识别音乐旋律的特征,将音乐加入到采血训练中,起到了连续正强化物和计时器的作用。结果发现,使用音乐进行采血训练时,3只黑猩猩的动作保持时间极显著高于非固定强化方法(无音乐)的动作保持时间。3只黑猩猩完成训练的次数,即达到训练效果所需的最少次数有所不同,个体贝贝的训练次数最多(177次),训练难点是尖针脱敏4 min;其次是个体亚亚(69次),训练难点是动作保持4 min;个体明明的训练次数最少(42次)。训练完成后,3只黑猩猩均可以在4 min的音乐播放中完成采血,中途不用饲喂任何食物。结果表明,音乐可以延长黑猩猩在采血训练中的动作保持时间,增加训练的稳定性。本研究的方法与结果可为同行业的相关工作者提供参考和借鉴。