不同光周期对德国鸢尾‘Royal touch’的花芽分化和光合作用的影响

以德国鸢尾‘Royal touch’为试验材料,研究了5种光周期对其花芽分化和光合作用的影响。结果表明:(1)短日照加速了植株花芽分化的进程,而长日照促进了单花序上花芽数目的增加;(2)长日照下植株单位叶面积的光合能力较强(;3)植株的花芽分化与其叶面积、叶干重、地上部分与地下部分的干重比值之间呈显著的正相关关系。这些结果说明了光周期对德国鸢尾‘Royal touch’花芽分化时间和数量的影响与光周期对其植株生物量和光合作用的影响有关。     

将生态文明思想融入专业课教学——以“环境生物技术”课程思政教学为例

在生态文明建设大背景下,开展生态环境保护相关专业课程的课程思政,在课堂教学中传递生态文明思想,是使学生树立正确生态文明价值观的重要途径。环境生物技术专业课课程思政在挖掘教学内容思政元素的基础上,构建蕴含科学自然观、绿色发展观、基本民生观、整体系统观、严密法治观、全球共赢观等六方面生态文明价值观的思政案例,在课堂教学过程中引入适宜的思政案例,拓宽相关知识点,实现专业知识传授与生态文明理念传递的有效结合。