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创新思维能力是创造力的核心要素,在高中各学科的教学中,应选择适当的模式对学生进行创新思维的培养。从ATDE创造性思维教学模式的主要内容入手,对其实施步骤、相关策略及其在高中生物学教学中的运用进行了探讨。 相似文献
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马峦山地区位于广东深圳东北部,地理位置为北纬22°37′~22°39′,东经114°17′~114°22′,周围林地面积达上百平方千米.本研究对马峦山地区种子植物区系131科482属907种进行分析,结果表明:(1)表征科主要为樟科、芸香科、鼠刺科、山茶科、含羞草科、桃金娘科、五加科、桑科、藤黄科和五列木科、壳斗科、省沽油科、山矾科、安息香科、金缕梅科、杜鹃花科、买麻藤科等.(2)属的地理成分多样,以热带亚热带成分占绝对优势,热带分布、热带至亚热带分布的科、属分别占总科数的85.72%、总属数的86.67%.(3)区域特有现象明显:中国特有属5属,含6种;亚洲热带-亚热带特有属11属,含16种;东亚特有属14属.(4)马峦山种子植物区系与邻近的尖峰岭、内伶仃岛、南岭、香港、黑石顶区系比较,科的相似性指数分别是95.19%、70.19%、89.42%、95.19%和92.31%;属的相似性指数分别为87.55%、57.17%、69.20%、94.13%和72.78%. 相似文献
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WebQuest——网络资源与高中生物学教学的整合初探 总被引:2,自引:0,他引:2
WebQuest是建立在互联网基础上的教学模式.从高中生物学课堂教学与课外研究性学习2个方面介绍了WebQuest的应用. 相似文献
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