财经类院校贫困生心理健康状况及述情障碍

目的：评估财经类院校贫困生心理状况,探讨财经类院校贫困生的心理状况与述情障碍的关系,为更好解决贫困生的心理问题提供依据。方法：对298名贫困学生进行症状自评量表（SymptomChecklist-90,SCL-90）多伦多述情障碍量表（Twenty-ItemTorontoAlexithymiaScale,TAS．20）的测量并与320名非贫困生对照组的结果进行比较。结果：①贫困生组的抑郁、焦虑、人际关系敏感、精神病性、偏执因子分及SCL．90总分因子高于对照组,贫困生组的F1因子明显高于对照组;②述情障碍组SCL-90总分和各因子得分明显高于非述情组;③述情量表总分及各因子分与症状自评量表总分及各因子分显著相关（P〈0．01或P〈0．05）。结论：①与非贫困学生相比,贫困生具有较多的心身症状,主要表现在抑郁、焦虑、人际关系敏感、精神病性、偏执。②述情障碍与心理健康密切相关,述情障碍个体倾向于更容易出现心身症状。③F1（缺乏识别情感的能力）是一个较其它因子更敏感的述情障碍的鉴定指标。