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中美中学生物实验教学差异探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
生物学实验是生物学教学的重要环节,就中美两国中学生物实验课的课标要求、课时安排、教学内容、教学方式、评价方式等几个方面展开对比,分析其差异,以期取长补短,为国内中学生物实验教学提供参考。  相似文献   
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