植物群落学研究中整体论与个体论关系的探讨

分析了植物群落学研究中长期争论的整体性观点与个体性观点产生的历史背景和思想根源,并介绍了人们目前对二者关系的认识水平．由于植物群落既有整体性一面又有个体性的一面,指出今后植物群落学研究中应采取个体性与整体性相结合的方法以提高人们对复杂的植物群落的认识水平,更好地掌握其变化规律,以便设计更完美的人工生态系统．     

紫孢侧耳、糙皮侧耳及其融合菌株的同工酶分析

采用聚丙烯酰胺凝胶垂直板电泳方法对紫孢侧耳、糙皮侧耳及其融合菌株的酯酶和过氧化物酶同工酶进行了分析。经多次试验,得到了两亲株和融合株恒定的同工酶谱, 在酶谱中融合菌株与亲株有明显差异,并表现出典型的双亲株互补酶带特征,从而证实融合菌株为两亲株基因重组之产物。 Abstract: After many repetitions,the patterns of esterase isozyme and peroxidase isozyme of Pleurotus sapidus,Pleurotus ostreatus and their fusant strains were obtained.There were differences among the parent strains and theirfusant strains in theirisozyme bands.Parental isozyme bands appeared in patterns of fusant strains.Itdemonstrated that fusant were recombinants of P.sapidus and P.ostreatus.     

植物细胞原生质流动与胞间运输的关系(简报)

紫鸭跖草雄蕊毛经DNP、NaN_3和CB处理后,细胞原生质流动完全停止。将羧基荧光索注入雄蕊毛末端细胞后,在原生质不流动的情况下叠氮化钠处理的运输速度和数量高于对照,2.4-二硝基苯酚和细胞松弛素B处理的则比对照低,表明了胞质流动与胞间运输无关。     

回顾蝗虫分类的历程

印象初,昆虫学家。１９３４年７月２０日生于江苏海门市。１９５８年毕业于山东农学院植物保护系。中国科学院西北高原生物研究所研究员,河北大学教授,中山大学教授。在蝗虫分类工作中发现蝗虫新属３７个,新种１０３个,揭示了物种由于海拔升高,其形态特征出现梯度变...     

长耳鹗在越冬期的习性、数量及食性

长耳在保定市的越冬期为１８０天左右。１０月到１１月份数量逐渐增多；１２月到翌年２月份数量趋于稳定，达２４０只以上；３、４月份数量逐渐减少。通过对１０２８块食物残块的分析得出其９１．０％的食物为鼠类，月变动范围在８５．５％到９８．５％。     

糖单孢菌16S rDNA的PCR-RFLP分析

ＰＣＲ－ＲＦＬＰ分析适用于种和种间水平的多相分类研究。文章对ＰＣＲ－ＲＦＬＰ方法应用于糖单孢菌属分类有具体方法进行了探讨;报道了一组适于糖单孢菌属ＰＣＲ－ＰＦＬＰ分析的限制性内切酶,并用这组酶对６株糖单孢菌属分离株进行了研究,进一步探讨了实验菌株在该属的分类地位。同时指出了ＰＣＲ－ＲＦＬＰ方法应用中应注意的问题。     

大头平胸龟体色、体形随年龄变化的初步观察

通过野外采集和室内饲养发现１、２、３、４、５龄的大头平胸龟体形、体色在不同的年龄段各不相同。一般要在５龄后才完全定型。该文报道了大头平胸龟的颜色、眉纹、后缘盾凹刻、肋盾突起以及股后及肛侧锥状鳞的变化规律。并指出,在标本鉴定中,上述特征的引用,应注意年龄的影响。     

酵母细胞的分化和性接合

酵母与人类生活关系密切,人们曾对酵母进行了大量研究。随着电镜、超薄切片及生化等技术的进展,对酵母的结构及功能认识也更加深刻。下面将有关酵母细胞的分化及性接合的研究进展作一简介。     

我们是怎样进行微生物生理学教学的

“高等院校教学”栏开辟以来,得到老师们的大力支持。在教材、教法、课程设置、教学计划等方面进行了广泛的交流。目前,此栏讨论内容逐步深化,已由微生物学基础课教学的交流深入到专业课的交流。本期“我们是怎样进行微生物生理学教学的”一文,即讲述了如何提高微生物生理学教学质量的一些体会。希望开设“微生物生理学”课的院校老师们,能对“微生物生理应包括哪些内容?代谢部分如何与普通生物化学分工?实验庄包括哪些基本训练等方面问题,充分交换意见,以达提高教学质量的目的。     

酵母菌细胞的超微结构及其功能

近年来,由于细胞分离技术的进步,可以从细胞中分离出各种细胞器;由于电子显微镜技术的发展,逐步查明了各种细胞器的超微结构。同时,细胞化学,放射自显影术,元素分析等方法与电子显微镜技术的结合,使我们得以探索各类物质在细胞内的分布状况。