全文获取类型
收费全文 | 948篇 |
免费 | 63篇 |
国内免费 | 232篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 39篇 |
2022年 | 62篇 |
2021年 | 28篇 |
2020年 | 28篇 |
2019年 | 34篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 21篇 |
2016年 | 24篇 |
2015年 | 34篇 |
2014年 | 116篇 |
2013年 | 98篇 |
2012年 | 147篇 |
2011年 | 122篇 |
2010年 | 76篇 |
2009年 | 75篇 |
2008年 | 53篇 |
2007年 | 32篇 |
2006年 | 33篇 |
2005年 | 27篇 |
2004年 | 21篇 |
2003年 | 22篇 |
2002年 | 7篇 |
2001年 | 12篇 |
2000年 | 21篇 |
1999年 | 13篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 10篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 2篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 4篇 |
排序方式: 共有1243条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
为提高种质资源在育种中的利用效率,建立了我国绿豆(Vigna radiata)应用型核心样本。该样本既包括了资源库中具特异性状的种质和曾经在生产上大面积种植的品种,也包括了在育种中使用频繁的亲本及苗头品系等。农艺性状变异分析表明,该核心样本具有丰富的表型变异,是绿豆种质资源的代表性样本。聚类分析可将核心样本分为4大类,但类别内种质与其地理来源相关不明显。不同来源表型数据的分析发现,不同性状间的一致性存在差异。但产量相关性状的表现均与当前育种目标相接近,说明该核心样本具有较高的实用性。 相似文献
72.
<正>"生物实践活动"是学生在教师的引导下,开展形式多样、丰富多彩的实践活动,将课堂教学、活动和社会实践相结合,它不以传授知识为主要任务,而是以学生主动参与实验、实践,亲身体验并从实践中感悟、研究为主, 相似文献
73.
74.
新课程标准中有关情感态度价值观方面的培养目标大多属于隐性目标,在教学中不易落实。通过教学实践研究,提出从教学内容渗透、教学过程实践、教学评价反馈等3个环节落实情感态度价值观教育,提出采用学习档案袋的方法进行评价,并设计了具体的评价量表。 相似文献
75.
基于生物学核心概念进行课堂教学,对提高学生的生物科学素养有着重要的意义。以“遗传信息的传递”为例,围绕核心概念设计教学活动,帮助学生获得核心概念。 相似文献
76.
本文旨在获得纯化丙型肝炎病毒(HCV)核心蛋白(HCV-C)及抗HCV-C多克隆抗体,为深入研究HCV-C与肝细胞相互作用的分子机制奠定基础。首先以HCV1b亚型HC-J4-91全基因组质粒为模板,聚合酶链反应(PCR)扩增HCV-C基因,构建重组质粒pQE31-HCV-C。融合蛋白经原核表达、纯化后,免疫BALB/c小鼠,制备抗HCV-C多克隆抗体。利用酶联免疫吸附试验(ELISA)检测抗体效价,蛋白免疫印迹(Westernblot)和间接免疫荧光染色鉴定抗体特异性。结果显示,表达HCV-C的原核表达质粒pQE31-HCV-C构建正确,获得相对分子质量约22000的纯化融合蛋白。ELISA检测重组蛋白免疫小鼠的抗血清效价达1:12800。结果显示,自制的抗HCV-C多克隆抗体能特异性识别HCV-C。本研究获得了纯度较好、原核表达的HCV-C,并成功制备了抗HCV-C多克隆抗体,为深入研究HCV-C的致病机制提供了有实用价值的研究工具。 相似文献
77.
乙型肝炎病毒核心蛋白作为表位疫苗载体的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
乙型肝炎病毒核心蛋白(Hepatitis B viruscore protein,HBc)可以形成二十面体对称的颗粒样结构,由于其N端、C端和主要免疫显性区域(Major immunodominant region,MIR)允许一定程度的缺失和外源插入,并且能够将外源序列重复且高密度地暴露在颗粒的表面,诱发强烈的外源序列特异的体液和细胞免疫反应,从上世纪80年代中期就开始被运用于表位疫苗的研究。以下主要从影响HBc作为表位疫苗载体的因素,包括HBc长度、外源插入位点和表位序列的性质等来介绍HBc作为表位疫苗载体的应用。 相似文献
79.
随着社会的发展,我国重大交通安全、生产事故日渐增多,冰雪灾害、洪涝、地震、泥石流等突发性灾害的发生也越来越频繁。医学急救的地位和作用逐渐突显。作者以中国知网(CNKI)为统计源,分析2000-2009年在我国核心期刊发表的急救领域的文献,探讨其文献分布、主要研究机构及研究热点等问题,以期为我国急救领域研究提供参考。 相似文献
80.