土人参茎尖培养和植株再生

1　植物名称　土人参 (Talinumpaniculatum)。2　材料类别　实生苗之茎尖 ,种子取自本校花圃。3　培养条件　种子萌发培养基 :( 1 ) 1 /2MS +0 .7%琼脂 + 2 %蔗糖。丛生芽诱导培养基 :( 2 )MS + 6 BA 0 .5mg·L- 1 (单位下同 ) ;( 3)MS +NAA0 .5 + 6 BA 2 .0 ;( 4 )MS +NAA 0 .5 +KT 2 .0 ;( 5 )MS+NAA 0 .5 + 6 BA 3.0。丛生芽增殖培养基 :( 6)MS + 6 BA 2 .0 ;( 7)MS +NAA 0 .0 5 + 6 BA 3.0。生根培养基 :( 8) 1 /2MS +NAA 2 .0。上述 ( 2 )～ ( 8)培养基均附加 30 g·L- 1 蔗糖、7g·L- 1 琼脂 ,pH 5 .8。培养室温…     

激素对樱桃番茄两种外植体诱导再生植株的影响

以 MS为基本培养基 ,附加不同浓度的 6-BA、IAA和 NAA培养樱桃番茄两种外植体以诱导再生植株。结果表明 :含 NAA的 MS+6-BA2 mg/L(单位下同 ) +NAA0 .2培养基诱导的叶片愈伤组织 ,经继续培养无芽的分化 ,含 IAA的 MS+6-BA2 +IAA0 .2培养基诱导的愈伤组织 ,经继续培养诱导芽的分化 ;含 NAA或IAA的 MS+6-BA2 +NAA0 .2和 MS+6-BA2 +IAA0 .2培养基利于下胚轴愈伤组织的诱导 ,而不含生长素的 MS+6-BA1 .0培养基可直接诱导芽的分化。     

扎米叶的组织培养与植株再生

1 植物名称扎米叶(Zamioculcas zamifolia),别名扎米库卡芋、扎米莲、美铁芋等,广东、福建等地又名金钱树. 2 材料类别幼嫩叶片. 3 培养条件愈伤组织诱导培养基:(1)MS+ 6-BA 2.0 mg·L-1(单位下同)+NAA 0.2.芽诱导及增殖培养基:(2)MS+6-BA 3.0+NAA 0.1;(3) MS+6-BA 6.0+NAA 0.1;(4)MS+6-BA 10.0+NAA 0.1.生根培养基:(5)1/2MS+6-BA 1.0+NAA 0.5.以上各培养基均加入3.0%蔗糖和 0.6%琼脂,pH 5.7～5.9;培养室温度23～27℃,光照度1 500～2 000 lx,每天光照15 h.     

连钱草的组织培养与植株再生

1植物名称连钱草[Glechomalongituba(Nakai)Kupr.]。2材料类别叶片和茎段(带侧芽)。3培养条件诱导芽培养基:(1)MS+NAA0.2mg·L-1(单位下同),(2)MS+NAA0.2+6-BA1.0,(3)MS+NAA0.2+6-BA2.0,(4)MS+NAA0.2+6-BA3.0;增殖培养基:(5)MS+6-BA2.0￣4.0;生根培养基:(6)1/2MS+IBA0.5+IAA0.2。各培养基中均添加30g·L-1白糖和5g·L-1琼脂,pH5.8。培养温度25℃,诱导和增殖培养的光强为1000￣2000μmol·m-2·s-1,光照时间12h·d-1。4生长与分化情况4.1启动培养取连钱草植株,清洗干净,截取茎段(带侧芽),用70%的酒精处理30s,转入0.1%升汞…     

翠菊的组织培养

1　植物名称　翠菊 (Callistephuschinensis)。2　材料类别　幼嫩茎段。3　培养条件　基本培养基为MS。 ( 1 )愈伤组织诱导培养基 :MS + 6 BA 1 .0mg·L- 1 (单位下同 ) +NAA 0 .2 ;( 2 )分化培养基 :MS + 6 BA 2 .0 +NAA0 .1 ;( 3)生根培养基 :MS +NAA 0 .1。上述培养基均添加 3%蔗糖、0 .65 %琼脂 ,pH 5 .8。培养温度2 5～ 30℃ ,光照度 30 0 0lx ,光照时间 1 2h·d- 1 。4　生长与分化情况4.1　初代培养　翠菊种子田间播种 ,1个月后取旺盛生长植株的幼嫩茎段 ,用自来水冲洗 30min ,在超净工作台上 ,用 70 %的乙醇浸泡 30s,再用…     

美国叶用莴苣的组织培养与植株再生

1　植物名称　美国叶用莴苣 (Lactucasativavar.longifolia) ,又名大速生菜。2　材料类别　子叶、下胚轴和再生苗真叶。3　培养条件　愈伤组织诱导与分化培养基 :( 1 )MS +NAA 0 .1mg·L- 1 (单位下同 ) + 6 BA 0 .5 ;( 2 )MS +IAA 1 .0 + 6 BA 0 .2。伸长培养基 :( 3) 1 /2MS +GA30 .1 ;( 4 ) 1 /2MS +B95 ;( 5 ) 1 /2MS +GA30 .1 +B95。生根培养基 :( 6) 1 /2MS +IBA 0 .2 +B95。 1 /2MS为MS培养基各成分减半。以上培养基均含 3%蔗糖、0 .7%琼脂 ,pH为 5 .8。培养温度为2 5℃ ,连续 1 2h散射光下光照培养 ,光照度为 2 0 0…     

柱花草的组织培养及植株再生

1 植物名称 柱花草(Stylosanthes guianensis)热研2号。2 材料类别 种子长成的无菌苗的真叶。3 培养条件 (1)种子萌发培养基:MS培养基。(2)愈伤组织诱导培养基:MS+6-BA 4.0 mg·L~(-1)(单位下同)+NAA 1.0。(3)丛生芽诱导培养基:MS+6-BA 4.0+NAA 0.01。(4)芽伸长培养基:     

秦岭野百合鳞片植株再生体系的建立

以鳞片为外植体,建立了秦岭野百合(LiliumbrowniiF.E.Brown)植株再生体系。结果表明愈伤组织诱导的最适培养基为MS+6-BA1.0mg·L-1+NAA0.1mg·L-1,最适继代培养基为MS+6-BA0.5mg·L-1+NAA0.1mg·L-1,幼苗根诱导的最适培养基为1/2MS+IBA0.3mg·L-1。随着培养时间的延长,生根率会不断提高,培养到30d,生根率可达100%。     

激素对洋桔梗植株再生的影响及生根培养的研究

以MS为基本培养基 ,附加不同浓度的 6 BA、KT、NAA和IBA诱导洋桔梗叶片外植体的再生植株。结果表明 :MS +6 BA 0 .5～ 1 .0mg/L(单位下同 ) +NAA 0 .2和MS +6 BA 0 .5～ 1 .0 +IBA 0 .2培养基都能诱导外植体产生愈伤组织 ,但 6 BA的浓度必须小于 1 .0mg/L ,否则会导致组织的严重玻璃化 ;MS +KT 1 .0～2 .0 +NAA 0 .2或MS +KT 1 .0～ 2 .0 +IBA 0 .2培养基也能诱导外植体产生愈伤组织 ,愈伤组织出现的时间较早且质地较好 ,适合分化。继代培养时 ,MS培养基中仅加 6 BA 0 .5mg/L或KT 0 .5mg/L ,即能获得较高的分化率。生根培养研究中 ,培养液为 1 /2MS+5 0g/L糖 +IBA 2mg/L的前处理 ,生根效果较好 ,生根率接近基质生根培养的生根率。     

北美枫香的离体培养和植株再生

1植物名称北美枫香(Liquidambar styraciflua L.). 2材料类别幼嫩枝条. 3培养条件(1)腋芽诱导培养基:MS 6-BA 0.2mg·L-1(单位下同);(2)不定芽增殖培养基:MS 6-BA 0.2,0.5,1.0,2.0 NAA 0.2;(3)壮苗培养基:MS 6-BA 0.2 NAA 0.02;(4)生根培养基:1/2MS IBA 0.2 NAA 0.2.以上培养基pH为5.7～5.8,加入3%蔗糖和0.48%琼脂.培养温度为25℃,光照时间为12 h·d-1,光照度为2 000 1x.     

Investigation of the mechanism of temperature sensitivity of the electroreceptors of ampullae of lorenzini

In experiments on Black Sea skates (Raja clavata), the potential of the receptor epithelium of the ampullae of Lorenzini and spike activity of single nerve fibers connected to them were investigated during electrical and temperature stimulation. Usually the potential within the canal was between 0 and –2 mV, and the input resistance of the ampulla 250–400 k. Heating of the region of the receptor epithelium was accompanied by a negative wave of potential, an increase in input resistance, and inhibition of spike activity. With worsening of the animal's condition the transepithelial potential became positive (up to +10 mV) but the input resistance of the ampulla during stimulation with a positive current was nonlinear in some cases: a regenerative spike of positive polarity appeared in the channel. During heating, the spike response was sometimes reversed in sign. It is suggested that fluctuations of the transepithelial potential and spike responses to temperature stimulation reflect changes in the potential difference on the basal membrane of the receptor cells, which is described by a relationship of the Nernst's or Goldman's equation type.I. P. Pavlov Institute of Physiology, Academy of Sciences of the USSR, Leningrad. I. M. Sechenov, Institute of Evolutionary Physiology and Biochemistry, Academy of Sciences of the USSR, Leningrad. Pacific Institute of Oceanology, Far Eastern Scientific Center, Academy of Sciences of the USSR, Vladivostok. Translated from Neirofiziologiya, Vol. 12, No. 1, pp. 67–74, January–February, 1980.