共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
对华东师大主编《植物生理学实验指导》中几个方法的改进 总被引：1，自引：1，他引：0
自1980年以来,我校的植物生理实验课程一直使用华东师范大学生物系植物生理教研组主编的《植物生理学实验指导》一书,该书很适合师范院校使用。但是在教学过程中我们发现此书有些实验内容及方法存在一些问题,按教材指导学生进行实验时,结果不很理想。据此,我们结合本实验室情况对教材中的一些内容作了修改,效果较好。现简述如下,供参考。且用纸展析法分离叶绿体色素的改进教材上的实验方法是滤纸条点样后,固定于盛有溶剂系统的大试管中,待分层（图1－a）。其缺点是试管内壁易被溶液搞湿影响滤纸条的固定,滤纸条边缘易接触内壁被浸… 相似文献
2.
正植物生理学是一门基础性课程。植物生理学专业的学生必须掌握其中的知识要点,才能打好专业基础。因此,如何把握植物生理学的教学特点,创新教学方式是培养好植物生理学专业人才的重要条件。由杜广平和赵岩主编,北京大学出版社于2012年出版的《植物与植物生理》一书,既是植物生理学课程的基础教材,也是农林专业科技工作者与爱好者的参考读物。该书主要介绍了 相似文献
3.
我们今年选用薛应龙先生主编的《植物生理学实验》作为我们植物生理学实验的教材。此教材各方面兼顾,有些实验方法较新,概念、操作过程清楚,与我们以往所用的教材相比,实为一本难得的植物生理学实验好教材。但第二章水分生理实验中“质壁分离法测定植物细胞水势”这一命题,我们认为还有可商榷之处。我们都知道,一个成熟的具有液泡的植物细胞的水势由渗透势(ψ_s),压力势(ψ_p)和衬质势(ψ_m)三种组分组成:ψ_w=ψ_s+ψ_p+ψ_m 相似文献
4.
5.
我是一个植物生理学教师,现在正用杨学荣同志主编的《植物生理学》(以下简称〈杨本〉)作为三年制师范生物专业植物生理课教材。从《植物生理学通讯》1983年第4期上看到石文同志的〈评杨学荣主编的《植物生理学》一书〉(以下简称〈评文〉)一文后,得到很多教益,对我们的教学工作有很大帮助,主要是辨清了一些过去〈杨本〉中作为正确而实际是错误的内容,这在教学上很重要,对师范学生意义更为深远。我们在教学中也发现〈杨本〉中一些欠妥或差错之处,但对〈评文〉中指出的多数问题没有发觉,说明我们自己在认识上也 相似文献
6.
《植物生理实验》一书系东北农业大学生命科学学院为农学、园艺、植保、资环、生物学、生物技术、生物工程等10多个专业开设的重要专业基础课(植物生理学)所用的实验教材。该书主编郝再彬、苍晶是东北农业大学生命科学学院教授,徐仲是哈尔滨工业大学威海分校海洋学院的副院长。本书具有以下特色。 相似文献
7.
由中国科学院上海植物生理研究所和上海市植物生理学会编的<现代植物生理学实验指南>一书,是我国目前比较全面系统介绍现代植物生理及相关学科实验技术的有重要影响的著作,并被广泛使用,对促进我国植物生理学教学及科研现代技术应用,起了巨大作用. 相似文献
8.
前几年,较少看到国外新的植物生理学教材面世,即使出版了的,与原来的教材相比内容上也较少突破。但去年来,有好几本植物生理教材面世,其中如由Salisbury和Ross主编的Plant Physiology(第四版,1992);由Taiz和Zeiger主编的Plant Physiology(1991);由捷克Sebanek等主编的Plant Physiology(1991)等。在这些教材中都写入了当前植物 相似文献
9.
鲁迅先生曾编写了一部生理学讲义,这是一件听了令人惊奇而又高兴的事。鲁迅先生这部书,称为《人生象(学攵)》(按“(学攵)”音效,与“学”通),似即“人生现象学”之意。这书是鲁迅先生1909年从日本留学回国后,在杭州浙江两级师范学堂担任生理学和化学教员时(任教仅一年)所编写的,现陈列在鲁迅博物馆,并收入《鲁迅全集补遗续编》(唐弢编,1952年)中,全书约十万字。书后还附有“生理实验术要略”,共列出14个实验。这一部分也另收入1981年《鲁迅全集8,集外集拾遗补编》中。《人生象(学攵)》的要目如下: 绪论 相似文献
10.
《基本人体生理学:正常功能与疾病机理》(Basic Human Physiology:Normal Function and Mecha-nisms of Disease)一书是由美国密西西比大学医学院生理学和生物物理学教研室主任教授 A.C.Guyton 为高年级的医学生和低年专业生写的一本参考书。这本书于1971年出版后,很受我国一些生理专业人员和有关医务工作者的欢迎。该书干1977年再版,其中除心电图一章内容未加更动外,其余各章均经著者重新编写,充实和更换了不少新的内容,使该书面目为之一新。当前,为了加强医学基础理论的学习,许多医学院校师生、生理学和有关专业以及医务工作者都迫切希望有一些生理学方面的补充参考读物。故由兰州医学院、青岛医学院和山西医学院等五个单位的有关专 相似文献
11.
潘瑞炽和董愚得两位先生主编的《植物生理学》(以下简称潘书 )是一本很好的教材 ,它自 1 977年第 1版出版以来就被许多高等院校采用 ,在潘先生等人的努力下 ,该书不断修订完善 ,版本不断更新 ,迄今已出了 4版 ( 1 979年出第 2版 ,1 995年出第 3版 ,2 0 0 1年由潘先生主编出版了此书的第 4版 )。这从某种意义上说明潘书是一本很好的书 ,流传很广 ,教育了众多学子。实际上 ,我们于1 993～ 1 997年作为福建农林大学林学院 (原福建林学院 )的学生 ,学习植物生理学时所用的教材就是潘书第 2版 ,离校以后还经常翻阅潘书以巩固自己的植物生理学知识… 相似文献
12.
读了《植物生理通讯》1983年第4期,“评杨学荣主编的《植物生理学》一书的文章(以下简称“评”,杨学荣主编的书简称“杨”)后有如下看法: 作者在文章开头说:“本书文字尚称简洁流畅,说理明白,概括能力较强,作为一本供学生阅读的教材,这均是很好的……。”然而,在结尾时,作者却说“……如果学生学了这本教材……将贻害不浅……为对学生及别的读者负责起见,……建议出版社将该书收回,不再继续发售,也不宜重版。”前后说法不一,不知作者的意见究竟如何! 相似文献
13.
《生理学报》继续《中国生理学杂志》,创刊于1927年,是我国最早创办的自然科学学术期刊之一。1966年出至第26卷第2期,因文化大革命被迫停刊。粉碎四人帮后,于1978年7月复刊,为季刊。近年来,由于生理学科研工作发展,稿件日臻增多,为增加刊登内容,缩短出版周期,决定自1984年起由季刊改为双月刊,于双月25日出版。16开本,96页,全部用胶版纸印制,附铜版纸插图。1984年起改由北京科学出版社出版。胶版纸本每期定价2.10元。《生理学报》系学报类刊物,反映我国生理科学研究水平,以登载生理学和邻近学科偏于生理方面的研究论文为主,兼登研究简报,酌登新的实验技术和方法,以及以本人工作为主的简要综述报告。本刊自1984年起增辟快报一栏,加速刊登具有突出的新发现或创见的短文,要求中、英文对照,文理 相似文献
14.
一、从生理科学发展看免疫药理学的成长我国生理科学会从1927年创立中国生理学会到现在已经半个多世纪了。它的发展和近百年国际上生理科学发展一样,反映着这样一条规律:新的学科分支总要在时机成熟之际从原来的学科分化出来,加快成长,显示其专业特征。19世纪的生理学奠定了实验医学的基 相似文献
15.
《生理学报》继续《中国生理学杂志》,创刊于1927年,是我国最早创办的自然科学学术期刊之一.1966年出至第26卷第2期,因文化大革命被迫停刊.粉碎四人帮后,于1978年7月复刊,为季刊.近年来,由于生理学科研工作发展,稿件日臻增多,为增加刊登内容,缩短出版周期,决定自1984年起由季刊改为双月刊,于双月25日出版.16开本,96页,全部用胶版纸印制,附铜版纸插图.1984年起改由北京科学出版社出版.胶版纸本每期定价2.10元.《生理学报》系学报类刊物,反映我国生理科学研究水平,以登载生理学和邻近学科偏于生理方面的研究论文为主,兼登研究简报,酌登新的实验技术和方法,以及以本人工作为主的简要综述报告.本刊自1984年起增辟快报一栏,加速刊登具有突出的新发现或创见的短文,要求中、英文对照,文理 相似文献
16.
一、从生理科学发展看免疫药理学的成长我国生理科学会从1927年创立中国生理学会到现在已经半个多世纪了。它的发展和近百年国际上生理科学发展一样,反映着这样一条规律:新的学科分支总要在时机成熟之际从原来的学科分化出来,加快成长,显示其专业特征。19世纪的生理学奠定了实验医学的基础;当时生理学家DuBois-Reymond(1818～1896)说得好:生理学既是“科学的皇冠”(queenof sciences),又是“无知的”(ignoramus)。本世纪初年,药理学首先分化出来,在欧洲大陆建立了独立讲座。其后生化学等新兴学科相继成立。近20年的分化更为突出。生理学、药理学都不得不再分化为若干新的学科分支。 相似文献
17.
农业院校植物生理生化实验教材体系探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
在"面向21世纪课程体系和教学内容改革"中,许多农业院校都将植物生理学实验和基础生物化学实验合并,单独设课,开设为植物生理生化实验课,并编写了《植物生理生化实验原理和技术》教材[1].教材中除了实验方法外,还增加了实验理论部分,这有利于加深学生对实验基本理论的理解,加强学生实验操作技能的培养,无疑对高等农业院校实验教学改革起了推动作用.但阅读几本已有的相关实验教材[2～5]后,我们认为,作为单独设课的教材,一般应包括实验导论、实验原理、实验技术、综合实验或设计实验及附录五部分.本文就我们在编写单独设课的实验教材中增加的实验导论和综合实验或设计性实验两部分内容作一些介绍. 相似文献
18.
也谈生理酸性盐和生理碱性盐的问题 总被引：1，自引：1，他引：0
《植物生理学通讯》1990年第4期发表了刘国栋同志《生理酸性盐和生理碱性盐浅释》一文。本文也想谈谈对这两个问题的粗浅认识,以就教于同行。在目前各高等院校所使用的《植物生理学》教材中,对植物矿质营养一章中的“生理酸性盐”和生理碱性盐”的讲述都含糊不清;对于供给植物不同类 相似文献
19.
序言植物生理学是所有農业科学的最重要生物学基础。一个農科学生的植物生理学修养,不但决定了他对以後专业课的掌握情况,而且也决定了他将来实际工作的成败。在農学家的生理教育中,植物生理实验的作用是很大的,並且是不可代替的。因为通过植物生理实验,未来的農学家将獲得有关植物生命活动基本过程的具体而不可缺少的知识,掌握近代研究生理的实验室方法及田间方法。只有当每个学生都能自觉地和独立地进行操作,植物生理实验才能发挥它的作用。每次进行实验之前,学生都必须根据课堂筆记和教材预先研究该实验的原理(例如被研究的过程底本质或性质,它在植物的普通 相似文献
20.
由Э·Ф·шабельская编写《植物生理学实验课》于1981年在明斯克出版1981,这是一本苏联高等师范院校生物学专业的现行教材。全书计142页,除书首编者说明、完成实验工作的方法指南和书末附录外,全书共设置二十九次实验课。内容包括细胞质粘滞性及其透性,细胞液渗透压,植物组织等电点的测定;植物组织吸水力,根系水分吸收,蒸腾强度的测定和气孔状况的观测;叶片色素的提取、分离及其理化性质,外界条件对光合作用的影响,灰分及灰分元素,溶 相似文献