二例生物实验的改进

在九年义务教育三年制初中生物新教材实验中,有些实验在不改变实验目的前提下,经适当改进,更便于实验教学,效果更佳,下面略举2例。回例：生物教材第一册（上）演示实验"种子呼吸时释放二氧化碳'呵作如下改进：用带支管的试管装萌发种于,试管口用小橡皮塞子塞紧,支管口装上橡皮导管,并用夹子夹紧橡皮管,过一段时间（约24h）把此试管放入装有温水的烧杯（或其它容器）里,将橡皮导管放入澄清的石灰水中．打开导管上的夹子后,澄清的石灰水马上变浑浊。上述改进了的装置,不与外界空间相通,萌发种子呼吸时释放出的二氧化碳就全在带支…     

植物叶片呼吸作用实验的又一方法

取透明塑料袋一个,装入适量的菠菜或其它植物的鲜叶片,在扎口前插入一根长约10厘米左右的细玻璃管,扎紧袋口。将玻管的另一端插入盛有澄清石灰水的小烧杯内,挤压口袋,可见石灰水没有什么显著变化。用血压计打气球或洗耳球对准玻璃管向袋内吹气,或重新打开袋口灌入空气,然后装入黑色口袋内,或其它黑暗处。约10—15分钟(这要依气温和叶片多少     

一组练习题

1.俗话说:“人芝兰之室,久而不闻其香.”对这种现象的解释是(). A.室内的香气分子已经消失;B.嗅觉容易适应;C.嗅觉不健全;D.香味有时间性. 2加图1,烧瓶内装有含酵母菌的葡萄糖溶液,试管内装有橙清的石灰水.两日后发现石灰水变混浊弃有沉淀。对这一现象的解释是()。 A.大气中的C02进入试管内;B‘酵母菌进行光合作用时放出C02;C.酵母菌进行无氧呼吸时放出COZ;D.酵母菌进行有氧呼吸时放出COZ。一株矮茎豌豆杂交(即测交);C.让它进行自花传粉(即自交);D.让它与白花豌豆杂交. 6.有四台显微镜,都被用来观察洋葱表皮细胞。在哪一台显微镜的…     

试管棉塞制作方法的改进

试管棉塞是保护试管内物质不受外界微生物污染、并能保障管内气体需要的关键设施。提起做棉塞 ,实是小事一桩 ,但要按教科书所述方法作一标准棉塞 ,却颇费周折 ,不是稍大就是稍小。为此特将笔者多年采用的一种较为简便的制作方法介绍给同仁供参考。取一适当大小纱布 ,将其中心铺于管口任其自然下垂至管外壁 ,将试管上端与纱布一并握住 ,用一小木棒将纱布中心向管内推进 ,至该棉塞所需长度后握紧试管上端 ,用木棒将适量衣棉向管内填塞并压紧充实后将纱布尾端敛紧 ,抽出约 1/ 3长度 ,散开纱布将棉塞尾部加适量棉花并压紧使之略大于试管 ,再敛…     

用塑料瓶制做生物学教具

矿泉水瓶、可乐瓶等塑料瓶轻便美观 ,用它制做生物学教具 ,既简便易行 ,又能解决教学中的重点、难点问题 ,且能培养学生废物利用的环保意识和创新精神。1　改进“种子呼吸时释放 CO2 ”的实验装置本实验教材装置 (图 1 )的缺点是 :往漏斗里加清水若太慢 ,则 CO2 从漏斗跑掉 ,不能排到试管里的石灰水中 ;若加水太快 ,则 CO2 会把试管里的石灰水冲溢出试管外。可用塑料瓶对装置进行改进 (图 2 ) ,演示时只须用右手轻轻挤压塑料瓶 ,瓶中的 CO2 就能排到石灰水中 (石灰水变混浊后须先移走试管再放开挤压塑料瓶的手 ,以免石灰水倒吸 )。该改…     

2000年全国普通高等学校招生全国统一考试上海生物学试卷(二)

(续 2 0 0 0年第 11期第 32页 )47　 ( 6分 )下列 A、B、C3图依次表示酶浓度一定时 ,反应速度和反应物浓度的温度、p H值的关系。请据图回答下列问题 :　　 ( 1)图 A中 ,反应物达到某一浓度时 ,反应速度不再上升 ,其原因是。( 2 )图 B中 ,a点所对应的温度称。( 3)图 B中 ,a点到 b点曲线急剧下降 ,其原因是。( 4 )将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和 75℃水浴锅中 ,2 0分钟后取出转入37℃的水浴锅中保温 ,两试管内反应分别应为 :甲 ,乙。( 5)图 C表示了催化反应的速率变化曲线。A.唾液淀粉酶　 B.胃蛋白酶C.胰蛋白酶　　 D.…     

意蜂三个品系间的基因差异

用聚丙烯酰胺凝胶等电聚焦(1EF)电泳对意蜂(Apis mellifera ligustica)三个品系(渐农大A系, 湖北意蜂和引进的原意蜂)的成年工蜂进行了苹果酸脱氢酶 (MDH) 同工酶的测定。它们的MDH图谱均有三个区带(MDHI、MDHll和MDHIll),其中MDHII是由三个等位基因(a、b、c) 编码的,应有六种基因型(a/a、b/b、c/c、a/b、b/c和a/c),但本实验室测定的360余头个体中,均宋 出现b/b型.浙农大A系出现了除b/b型以外的其它五种基因型,而其它两个晶系都仅出现了c/c, a/c和b/c等三种基因型。对结果进行独立性检验,浙农大A系的MDHII的基因型频率、基因频率以及 杂合度等与其它两个晶系均有很显著的差异,这说明它与这两个晶系已有了相当程度的遗传分化,因此,这个结果可以为浙农大A系的建立提供一个遗传和生化的依据。     

细胞膜对气体分子的通透性

本实验通过氢氧化铵(NH_4OH) 气体分子经挥发,透过膜与酚酞溶液(指示剂)产生颜色反应,来模拟细胞膜对气体分子的通透性,并借此来说明动物体內由于气体分子的浓度差,O_2和CO_2分子可经细胞膜扩散。材料氨水(氢氧化铵溶液)、1%酚酞溶液、肠衣(或玻璃纸)、试管、小口瓶、线。方法步骤 1.取一试管,倒入1%酚酞溶液约2/3,用一块稍大于试管口径浸湿的肠衣(或浸湿的玻璃纸)覆盖在试管口上,用线沿管口牢牢地结扎。2.取一瓶口稍大于试管口径的小口瓶,倒入10%—50%的氨水(以原液作为纯液配制,溶液浓度稍提高,可缩短实验所需时间)。3.将试管倒置放在盛有氨水的小口瓶上,如试管口径大于瓶口,可用手扶着试管。不久,即可见试管内有徐徐上升的呈樱桃红色的色流,这是由于小口瓶内呈碱性的NH_4OH气体分子由于气体分子浓度     

封面图片简介

正生活在距今约700年前的中国西藏日喀则拉托唐古墓地的人群网络聚类为两个单倍群,即M9a1a1c1b1a(右上)和A17(左下)。M9a1a1c1b1a呈放射状,且中心与外围人群序列上存在较少的突变,呈现出了此单倍群以西藏拉托唐古墓地(红色)和古代尼泊尔(绿色)个体为放射中心,在短时间内人口扩散的信号,且对于现代M9a1a1c1b1a西藏居民(粉色)及周边人群很可能具有直接母系扩散影响,最近共同祖先据现代较近。     

早奥陶世SinograptustypicalisMu胞管形态研究补遗*

早奥陶世Sinograptus typicalis Mu笔石胞管形态对于理解其生态具有重要意义。本文在原有研究基础上,重新解释Sinograptus笔石胞管形态特征及其生态。Sinograptus两个笔石枝均保存了一个完整的胞管,在一个胞管的长度内,共有三个胞管背褶和三个腹褶。第一个背褶是该胞管(thn)的原胞管背褶,随后胞管延伸经过中间的背褶(胞管thn+1的原胞管背褶)下面,有一个曲尺式(L型)的弯曲,然后在延伸到胞管thn+2的生出位置(thn+2的原胞管褶)时向下延伸成一个与笔石枝呈近垂直的腹褶,胞管末端为胞管口部。左侧笔石枝胞管可见缝状的胞管口,而右侧笔石枝的胞管仅见胞管口部的背方,反映了Sinograptus两笔石枝胞管口的朝向方向是相反的,表明其悬浮于水中时很可能是缓慢旋转的,水动力较弱。Sinograptus发育明显的背褶刺和腹褶刺,表明其为热水型的、具刺的狭温型属。因此,Sinograptus基本上处于温暖的海水,在相对静水中呈悬浮状态。     

FACE条件下大气O3浓度增高对小麦剑叶光合色素含量的影响

应用FACE研究平台,采用烟农19、扬麦16、嘉兴002、扬麦15和扬辐麦2号等5个小麦品种,以O3自然浓度为对照,研究了大气O3浓度增高50％对不同小麦品种剑叶光合色素含量的影响.结果表明:开放式大气O3浓度增高条件下,小麦剑叶叶绿素a(Chl a)、叶绿素b(Chl b)、叶绿素总量Chl(a+b)和类胡萝卜素含量在孕穗期和开花期与对照差异不显著,而花后各时期均不同程度的降低,其中,Chl a、Chl b和Chl(a+b)含量下降达显著水平,说明大气O3浓度增高对叶绿素合成影响较小,但加速了其衰降过程.不同品种小麦剑叶光合色素含量对大气O3浓度增高的反应存在基因型差异,扬麦15和嘉兴002对大气O3浓度增高的敏感性弱于扬麦16、扬辐麦2号和烟农19.在籽粒灌浆盛期(花后21 d左右),剑叶Chl a、Chl b和Chl(a+b)含量与千粒重呈显著正相关.     

人的血型可以改变

日本群马大学医学部法医学教研室的右川教授等人在试管内使用数种酶,能够把遗传定型的人的血型(A、B、O型)加以改变。据称这一实验已获成功。     

Logistic曲线参数的一个最佳估计方法

本文提出用O．628优选法和SAS/STAT软件NLIN模块中的DUD法,对Logistic曲线中的参数k,a和b可得到最佳估计。     

常见蜘蛛的采集方法

蜘蛛是教学和科研上常用的实验材料,又是害虫的重要天敌。掌握蜘蛛的采集,有助于教学和科研工作。蜘蛛的采集因种类及生态类型不同而异。笔者在长期的蜘蛛采集过程中,积累了一些经验现分别介绍如下:一、采集工具常用的采集管以口径2.5cm,管长10cm,管壁厚2mm为好。也可用试管、广口瓶、三角烧瓶、罐头瓶等代用。管(瓶)口内壁事先涂一些石灰水,以防扣捕时,蜘蛛从管(瓶)内脱出。瓶内则放些草或折曲纸条等。这样一个采集瓶可放几头蜘蛛,节省用具,瓶口用纱布封扎。采蛛网(可用捕虫网代替),75—80%酒精,毛笔。此外还有镊子、放大镜、记录本、铁锹…     

奥利亚罗非鱼与尼罗罗非鱼rDNA内转录间隔区序列特征

核糖体DNA内转录间隔区(internal transcribed spacers,ITS)是经常被用作种和种群水平系统研究的分子序列.本文分离了奥利亚罗非鱼(Oreochromis aureus)、尼罗罗非鱼(O.niloticus)内转录间隔区,包括部分185序列,ITS1、5.8S、ITS2全序列及部分28S序列.4尾奥利亚罗非鱼的10个克隆序列分析表明,其存在长度不同的a、b两种类型ITS1.a型长为536 bp,GC含量为69.96%;b型长为520 bp,GC含量为69.04%～69.42%.4尾尼罗罗非鱼的10个克隆序列分析表明,其只存在a型ITS1,长为536～540 bp,GC含量为69.42%～70.19%.与b型ITS1相比,a型ITS1在16～31 nt有16 bp片段(GGCCCGCCTCGGCGC)的插入.奥利亚罗非鱼和尼罗罗非鱼共20条ITS序列中,5.8S长度均为157 bp,GC含量为56.69%～57.96%;ITS2为408 bp,GC含量为72.79%～74.26%.奥利亚罗非鱼和尼罗罗非鱼ITS区序列相似性高达98.2%,表明这两种罗非鱼亲缘关系很近.此外,本文对14尾奥利亚罗非鱼、15尾尼罗罗非鱼以及15尾奥尼罗非鱼[O.aureus(♂)×O.niloticus(♀)]ITS1的扩增结果显示,奥利亚罗非鱼均有a、b两种类型ITS1;15尾尼罗罗非鱼中1尾为a、b两类型ITS1,14尾为a型ITS1;15尾奥尼罗非鱼中则有6尾具有a、b两类型ITS1,9尾为单一的a型ITS1.分析表明,奥利亚罗非鱼在ITS1这个位点一致性高,但尼罗罗非鱼中有1尾混杂了奥利亚罗非鱼的基因,同时也说明分子生物学手段应用于种质鉴定比形态学手段更为精确.     

光质对红金钻试管苗生长的影响

以红金钻蔓绿绒试管苗为试材,探讨不同光质对红金钻蔓绿绒试管苗生长特性的影响、光合色素及荧光参数的变化趋势,探索试管苗生长发育对光质的响应机制,提升试管苗质量。采用LED精准配制光源,以荧光灯为对照,设置红、蓝、红蓝绿、红蓝光5个处理。结果表明,不同光质处理30 d后,蓝红绿复合光有利于红金钻蔓绿绒不定芽增殖、试管苗株高、总鲜重、总干重的增加,蓝光利于叶长、叶宽、茎粗的增加,红光利于根长的增加;叶片叶绿素a、叶绿素b、类胡萝卜素、叶绿素总量及叶绿素a/b比值在红蓝绿复合光下处理下最大;叶绿素荧光参数(q_p, ETR, NPQ)在红蓝绿复合光处理下高于其它处理,蓝光次之,Fv/Fm、Fv/Fo各光质处理(除红光)下差异不明显,由荧光隶属函数值得出在红蓝绿复合光处理下最优。因此,可采用红:蓝:绿=7:1:1作为红金钻蔓绿绒组培的人工光源。     

第七届国际生物学奥林匹克竞赛理论试题(三)

（续1997年第33卷第2期第40页）77．光呼吸过程：a．不会在白天发生。不会消耗氧b．不会产生磷酸乙醇酸d．不会产生ATP78．下列AA，Aa和aa基因型频率分布，哪一种符合哈代一温伯格定律？a．0．25，0．50，0．25c．0．64，0．27，0．09b．0．36，0．55，0．09d．0．29，0．42，0．2979．在测定肺结核菌的DNA碱基组成后，发现腺膘吟占总碱基的18％，问：G＋C的含量占总碱基的百分数？a．18％b．32％。36％d．64％80．如下表所示，6支试管含有不同的成份和动物组织制备物。在一定时间保温后，哪3支试管内会产生COZ？N（号）内容①葡萄糖…     

经验点滴

※经实验菠菜呼吸作用较强,用于呼吸作用的实验材料,效果明显。取鲜菠菜300克左右,装入不漏气的塑料袋中,另取一根玻璃管,插入袋内,用细绳把袋口扎紧(注意不要挤压塑料袋,要使袋内存留足够的空气,供呼吸用),并把玻璃管外端管口堵住。此装置只要在上课前一小时准备好,放入小纸箱内盖好,上课时即可实验;或上课时装好,下课前做实验,当堂就能看到结果,学生可看到全过程。实验     

活性氧胁迫促进枯草芽孢杆菌WSHDZ-01过量合成过氧化氢酶

研究了乙醇和H2O2胁迫对芽孢杆菌(Bacillussp.)WSHDZ-01过量合成过氧化氢酶(Catalase,简称CAT)的影响。在Bacillussp.WSHDZ-01培养体系中添加2.0%(V/V)乙醇,胞内过氧化氢酶酶活达到11151U/mL,是对照组的2.5倍。而在培养体系中添加0.3%(V/V)H2O2,则使胞内过氧化氢酶不断分泌到胞外,胞外酶占总酶活比率增加至27%。基于上述发现,分别以不添加胁迫物(a)、乙醇胁迫(b)、H2O2胁迫(c)为对照,在培养体系中维持持续的乙醇和H2O2胁迫,结果表明:1)胞外酶比例达到82.5%;2)发酵周期缩短为42h,比对照a延长了6h,比对照b和c分别缩短了8h和6h;3)生产强度达到470U/(mL·h),比对照a提高了18.6%,为过氧化氢酶工业化生产奠定了基础。     

生理卫生的几个实验

实驗一:簡单电极制作一、目的:用于刺激动物的组织二、材料及装置: 1.两条较粗的普通漆包綫(或銀絲,电爐盘絲)。 2.一根玻璃管或毛笔管。 3.两条普通細电綫。装置: (一)普通电极: 使两条普通細电綫穿过玻璃管(长10厘米,直径1—2厘米),使露出短的一头做为刺激用。为了使电线在管內固定可以用胶泥堵塞管口或用胶布粘住。