观察原生质流动的好材料

细胞的原生质流动(也称胞质环流)的实验观察材料,多采自鸭跖草花丝表皮毛,孔雀草(万寿菊)花丝表皮、南瓜幼茎表皮毛、黑藻叶片、丽藻的地下茎细胞等。我们在实践中发现大白菜叶脉表皮是观察原生质流动效果很好的材料。实验时用新鲜的大白菜内层叶片,撕     

大白菜是观察胞间连丝的好材料

大白菜 ,是北方常见的蔬菜 ,在教学过程中 ,我们发现 ,大白菜也是观察胞间连丝的好材料。方法是 :取 ·正 ·在·生 ·长的大白菜叶片一枚 ,取其叶柄 ,谨慎地将叶柄从外向内纵向折断 (此时内表皮一般还连在一起 ) ,用镊子撕去一块内表皮 (外表皮有时也可以 ) ,做成装片 ,在显微镜下可以观察到清晰的胞间连丝。此方法有以下优点 :1)取材方便　大白菜在我国北方种植很普遍 ,且春、夏、秋 3季均可大田种植。2 )制片方便　以往用黑枣做实验材料观察胞间连丝 ,需做切片 ,切片的薄厚影响观察效果 ,所以成功率较低 ;而用白菜叶柄做实验材料 ,只需做…     

关于“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”的取材

生物课本中“观察植物细胞的质壁分离和复原的实验”取材是紫色的洋葱。学生做实验时制作的洋葱表皮临时装片,成功率很低,主要原因是在撕取洋葱表皮时比较困难,一般都是撕得很厚,所观察到细胞不明显,大都是重叠几层细胞,模糊不清,对本实验所要研究的现象就更不要说了。为了做好本实验,提高实验效果,我经过多次尝试,发现用紫色的芭蕉叶是最理想的,特别是嫩叶部分易撕     

观察细胞结构的好材料——仙客来

冬季做观察植物细胞结构实验,普遍采用洋葱鳞叶表皮作材料。在我国东北地区冬季缺少洋葱,我们用仙客来叶柄表皮作实验材料,观察植物细胞结构,取得良好实验效果。 仙客来(Cyclamen persicum)属报春花科,多年生室内花卉,我国南北方均有栽培。仙客来叶柄较长,紫红色,一些表皮细胞略带红色。表皮较厚易撕取。实验时,将叶柄表皮撕下,用剪刀剪成小块,内面向下放入载片上的水滴内展平,盖片观察,长形表皮细胞清晰可见。植物细胞的四大基本结构(细胞质、细胞核、液泡、细胞壁)极为明显,并能在细胞壁上观察到分布均匀的纹孔,如用碘液染色,细胞各部分更加清晰。做植物     

九月份生物各学科实验准备

植物学(实验一和实验二) 材料用具:显微镜(低倍镜)、小块紫色洋葱鳞茎(若无紫色洋葱时,还需准备碘液染色)、内盛清水的小烧杯、吸管、镊子、刀片、牙签(代替解剖针)、载玻片、盖玻片、小片吸水纸、绘图纸,番茄、红色柿子椒各一个(演示用)。示范镜的准备:1.示成熟的番茄果肉细胞:用牙签挑取果肉细胞制成装片观察。2.示辣椒表皮细胞:将柿子椒用小刀切成小块,清除掉果肉制成无色表皮细胞,观察胞间连丝,如用卡宝染液(改良苯酚品红染色液)染色效果更好。卡宝染色液配制方法如下: ①取3克碱性品红,溶于100m170％酒精中,配成母液     

对"观察细胞质流动"实验的改进

1　用“大白菜幼苗嫩叶上的表皮毛”取代“黑藻幼叶”做观察细胞质流动的实验材料其优点主要表现在 3个方面 :1)大白菜幼叶表皮毛细胞体积较大 ,而且由于细胞突起伸展在表皮之外 ,细胞之间互不重叠 ,学生容易找到观察目标 (注 :由于叶缘上突起的表皮毛细胞多、粗、长 ,因此 ,用刀片切取大白菜幼嫩叶边缘一小片制成的临时装片观察效果更佳 )。2 )细胞质流动速度较快 ,效果显著。在放大 2 5 0倍的低倍显微镜下 ,就可以看到细胞质沿着液泡周围作逆时针的循环流动 ,特别是随着细胞质缓缓流动的一个个椭球状的叶绿体 ,就象小静脉中的血细胞随血液…     

观察叶片表皮的好材料--燕子掌

初中《生物》第一册(上)实验十二“观察叶片的结构”中．叶表皮结构的观察,是用蚕豆叶作为观察材料的。我在教学中作过多次对比实验,尝试过用许多其他容易获得的植物叶片替代,如槐、柳、杨、白菜和油菜等的叶片,发现用燕子掌的叶片作为实验材料效果最好。     

"观察植物细胞质壁分离和复原"的好材料

现行高中生物教材 (人教版 )实验二“观察植物细胞质壁分离和复原”所用材料是紫色洋葱。此材料效果虽好 ,但在许多地方都不容易及时买到。通过 3年的实践 ,我采用市售蔬菜——紫茎红油菜。通过比较有以下几方面的体会。1)茎表皮易于剥取 ,细胞呈长方形 ,单层且排列整齐。紫色越深的红油菜越便于观察。用镊子取 2～ 3mm大小即可。质壁分离和复原效果与紫色洋葱比较没有区别。2 )农村城市各地菜市场均能买到 ,材料广泛且价格成本比洋葱低得多。这样还启发学生灵活选取身边材料做科学实验。许多学生由此想到用其他有色植物(如紫鸭趾草茎 )表皮…     

观察原生质运动的理想材料──葱

在过去观察原生质运动的实验中,常用水生植物黑藻和鸭路草作实验材料。但这两种材料取材都比较困难,为了满足教学需要,我们选用了一些其他植物材料进行试验,结果证明,十字花科的大白菜叶中脉的表皮、百合科葱的鳞茎内表皮等观察原生质运动是较为理想的材料。尤其以葱鳞茎的内表皮观察效果更好。取大葱鳞茎内表皮,制成临时装片,在显微镜下观察,可清晰地看到细胞内的原生质做旋转式运动,速度较快。无须机械刺激及任何光照射处理,效果很明显。另外,在观察原生质运动的同时,还能观察到细胞壁上的纹孔,效果也较好。所以取这两种材料…     

高中生物学实验教学与学生创新能力的培养

在高中生物学实验教学中 ,如何实现创新教育 ,培养学生创新能力 ?教学改革的实践告诉我们 ,运用创新型实验教学法 ,使学生做到“五个学会”,真正学会做实验 ,是培养学生实验创新能力的有效方法。1　学会选择实验材料高中《生物》必做的 4个学生实验 ,所用实验材料是洋葱 (根尖、根、表皮 )和新鲜的菠菜叶子。为什么要选用洋葱和菠菜呢 ?因为它们符合实验要求。这里要求学生明白 ,选择实验材料的标准 :一是取材方便 ;二是操作简便 ;三是效果明显。其中主要是效果明显 ,务必保证实验效果。能不能用别的材料代替洋葱和菠菜呢 ?回答是 ,符合上述…     

"观察植物细胞的质壁分离和复原"实验的改进

高中《生物》课本中的第二个分组实验是“观察植物细胞的质壁分离和复原”,在这个实验中所采用的试验材料是紫色洋葱 ,选用紫色洋葱作为实验材料的目的是因为紫色洋葱的细胞液中含有的色素使其呈现为紫色 ,这样便于学生观察实验结果。但在实验过程中存在着这样两个问题影响到实验的效果 :一是每个洋葱的最外一层鳞片叶紫色深 ,越往里颜色越浅 ,最里面近似白色。如果想获得理想的实验结果 ,最好只用外面的一层或两层鳞片叶 ,但这样做浪费太大。二是越往里鳞片叶越嫩 ,叶肉细胞与表皮细胞结合越紧密 ,不容易分离。学生在撕表皮细胞时 ,往往撕…     

光合作用实验的好材料——大豆叶片

在中学的植物学实验五《验证绿色植物在光下制造淀粉》一实验中所介绍的实验材料是天竺葵,这无疑是一种很好的材料.但是,一般来说,天竺葵的种植并不十分普遍,所以许多中学都难以找到它作为本实验的材料.若选用大豆(G1ycine max)叶片作为光合作用实验的材料,则可以得到同样理想的实验效果,其优点如下:1.取材方便,大豆是我国农家作物品种,南北方都有栽培,种子易找.在实验前两周左右可将大豆种子播于花盆中,待幼苗长出两片真叶之后就可以用于实验.     

观察石莲花中的白色体

观察植物细胞中的白色体常以紫鸭跖草下表皮,吊竹梅叶表皮、玉米幼叶、大葱,马铃薯芽等为材料。近来,我们以景天科石莲花属中的石莲花(Fcheveria secunde V.glauca)为材料,观察叶表皮细胞中的白色体效果较好。石莲花极耐旱,易于栽培,特别易行叶插育苗。叶片肉质肥厚,表皮与叶肉连结不紧,易于     

快速显示血细胞及骨髓细胞DNA、RNA的方法

实验对传统的甲绿 派若宁法做了一定的改进 ,使染色时间缩短 ,步骤简化 ,效果良好。并对骨髓和脾造血细胞内ＤＮＡ、ＲＮＡ的定性和定量显示进行了一定的探讨。1.材料和方法1 1　材料 :派若宁Ｙ染液的配制 6%派若宁Ｙ(ＡＭＲＥＳＣＯ分装 ) 1ｍｌ,0 2Ｍ醋酸缓冲液(ｐＨ5 0 ) 8ｍｌ,蒸馏水 8ｍｌ ,优质甘油 1ｍｌ。此过程在磁力搅拌器上进行。 2 %甲绿用 0 1ＭＰＢＳｐＨ7 2溶液配制 ,经三氯甲烷洗脱去影响染色效果的甲紫成分 ,制得较纯的甲绿溶液。1 2　染色方法 :取小鼠股骨 (用ＲＰＭＩ 1640培养液将骨髓冲出 )和脾细胞 ,制成细胞悬液…     

观察原生质运动的好材料

在观察原生质运动的实验中,十字花科的大白菜叶中脉的表皮、百合科葱的鳞茎内表皮等是较为理想的材料,尤其以大葱鳞茎内表皮观察效果更好。取大葱鳞茎内表皮,制成临时装片,在显微镜下观察,可清晰地看到细胞内的原生质作旋转式运动,速度较快,无须机械刺激及任何光照射处理,效果很明显。葱系百合科、葱属多年生草本植物,,抗冻性强,分布普遍,取材方便,即便在北方地区的冬季取材观察,仍能看到很明显的原生质运动现象。另外,在观察原生质运动的同时,还能观察到细胞壁的纹孔,效果也较好。观察原生质运动的好材料@李景霞$河北保定…     

不结球白菜表皮蜡质高温胁迫生理响应

为了明晰高温胁迫下表皮蜡质在不结球白菜生理响应中的保护作用,该研究以不结球白菜有蜡(Q28)和无蜡(Q1202)品种为试验材料,设置高温胁迫组(昼/夜温度为37℃/30℃)和对照组(昼/夜温度为25℃/18℃)处理,观察不同材料叶片表皮细胞形态,比较分析高温胁迫处理下不同时期生理和光合指标变化的差异.结果 表明:(1)...     

北疆荒漠几种盐生(耐盐)植物抗逆附属结构的初步研究

利用石蜡切片、扫描电镜、临时装片等方法,对北疆荒漠的3种藜科植物—灰绿藜、费尔干猪毛菜、蒙古猪毛菜和1种菊科植物—花花柴的表皮附属结构进行了显微和超微观察研究。结果表明:(1)对四种植物的解剖结构观察显示,其叶片都含有角质层;气孔器下陷;茎中含有大量的维管束;多数种的细胞中含有簇状晶体结构;(2)四种植物表皮附属结构研究表明:花花柴表皮具有多细胞组成的盐腺和表皮毛结构;灰绿藜表皮有大量囊泡结构;蒙古猪毛菜叶表皮有短硬毛和乳突状结构;费尔干猪毛菜表皮具大量表皮毛,且表皮毛有节。上述结构和特征反映出不同植物对干旱、盐碱土生境适应的多样性,也为旱生和盐生植物的生理学研究提供了新的实验依据。     

洋葱表皮细胞的制片方法

洋葱鳞叶表皮细胞是观察植物细胞结构的好材料,下面介绍一种简便易行的制片方法。选取鳞茎叶片内侧表皮(因其表皮细胞多呈单层排列且核大完整易于观察),用锋利刀片横、竖(间距3—5毫米)划(切)几次,表皮被分割成网状,再用镊子撕下。用此方法取下的表皮大小适中,无需再修剪,表     

青霉的液体悬浮培养法——对初中观察青霉实验的改进

青霉的观察是初中植物教学必做的实验之一。现行教材的操作方法是:将长有青霉的桔子皮在载玻片上涂抹,效果不理想。大学实验中采用的是玻璃纸半透膜培养等方法,在中学受条件限制也不理想。针对上述问题,笔者通过实验,在方法上加以改进,获得较为满意的效果。具体方法如下: 首先,用桔子皮(或旧皮革)按常规方法培养,获得成熟的青霉孢子。然后,按下面步骤进行:①将马铃薯或苹果等合适材料切碎,研磨,加适量清水(笔者采用材料:水=1:10的比例),用脱脂棉过滤,除去较大的材料团块,避免影响观察效果。②在大试管中加少量制得的研磨液,用接种环刮取成熟的青霉孢子,接入大试管中,充分振荡,     

用天竺蔡观察花的基本结构

九年义务教育 3年制初级中学教科书《生物》第 1册(上 )中的实验十二 ,“观察花的基本结构”实验所用材料是桃花 ,应用桃花做实验 ,在实际操作中有许多不便 :1 )桃花的开花有一定的季节 ,往往与实验的时间无法衔接 ;2 )采摘桃花受限 ,实验要消耗大量的材料 (一般 1个学生以准备 3朵花为宜 ,这样 1个 4 0 0人的年级需用 1 2 0 0朵以上的花朵 ,一般的果农很难接受 )。如果购买又需要一笔开支。经过反复的实验 ,发现一般普遍栽培的天竺葵( Pelargonium hortorum bailey)是完成“观察花的基本结构”实验的好材料。它是 1种多年生的草本植物 ,1…