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组织培养香蕉试管苗的优势 总被引:2,自引:0,他引:2
随着组织培养技术的不断发展,组织培养法已成为生物科学研究的有力工具和农业经济生产的重要手段。尤其是在园艺植物上应用更为广泛泪前世界上大多数国家和地区都在开展植物组织培养的研究和应用,建立了诸如“基因工程公司”、“细胞技术公司”、“生命科学公司”、“试管苗公司”等专门机构,在农业上发挥着愈来愈重要的作用。香蕉试管苗,就是应用组织培养技术的原理和方法,采用香蕉的器官或组织,通过无菌操作,在适宜的人工培养基上进行培养,使其生长、增殖、分化形成的香蕉小植株。香蕉试管苗的推广应用,改变了过去一直采用的吸芽… 相似文献
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植物细胞在生理上、发育上具有"全能性",因此,植物离体组织或细胞经培养诱导分化能再生成植株,并带有母体植物的全部遗传信息。近20多年来,植物组织培养技术已在农业、园艺、林业等生产上作为果树、花卉、药用植物及某些经济作物等的无性系建立和快速繁殖中得到广泛应用,国内外"试管植物"培养成功的已不下于100科900种[3-8],其中食用香料植物试管苗培养获得成功的也有几十种。为了使这一技术在食用香料植物的快速繁殖中进一步推广应用,现将其要点和应用前景简介于下。 相似文献
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植物试管繁殖的成本与效益浅析 总被引:26,自引:2,他引:24
近30年来,植物细胞和组织培养技术有了飞跃的发展。1960年Morel用兰花茎尖离体培养获得脱病毒植株后,国内外相继建立了兰花工业。在兰花试管快繁高效益的刺激下,观赏植物、果树和园艺植物农林植物药用及工业原料植物的试管快繁和脱病毒技术的研究和应用取得很大的进展。国内外先后建立了试管苗产业,进行了规模化和商业化生产,这是植物组织培养应用最大、最有成效的一个方面[’,’‘,”,”,‘’+‘’]。现在世界上几乎所有地区均在开展植物组织培养的研究与应用,大部分是研究植株的再生及快速繁殖“”””,’‘’“,‘”据报… 相似文献
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近年来,国内外以植物组织培养为手段的新兴植物生物技术发展迅速,它在试管苗的大量繁殖、作物品种改良、去除病毒植株培养上已取得了巨大进展。但是,限于种种条件,尚不易推广。近年来,我们在简化植物组织培养操作技术,降低培养基成本方面,积累了一些经验和资料,现介绍如下: 相似文献
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白植生 《微生物学免疫学进展》1980,(2)
<正> 病毒必须依赖宿主细胞的酶和代谢系统才能生存和进行复制。组织培养法由于其本身的许多优点已成为理想的病毒培养系统。组织培养技术的发展为病毒学提供了很好的工具和方法,它已广泛应用于病毒性疾病的诊断、疫苗生产、抗病毒药物的研究以及病毒学基础理论的研究,如病毒复制过程、病毒免疫和病毒生物化学等。 从培养类型来看,组织培养可分为组织块培养、原代细胞培养、次代细胞培养、传代细胞系、传代细胞株和器管培养等。 相似文献
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黄独脱毒苗快繁及产业化技术探讨 总被引:4,自引:2,他引:2
以黄独脱毒苗为试材,采用植物组织培养方法研究不同因素对脱毒苗快繁技术的影响。结果表明,在黄独脱毒苗快繁中,白砂糖可替代蔗糖,果酱瓶可替代三角瓶,液体培养优于固体培养,但自来水不能代替蒸馏水。黄独脱毒苗在移栽的过程中,气孔关闭率在第5天时达到最高,以后气孔逐渐恢复关闭功能。脱毒苗与非脱毒苗的块茎在直径和鲜重上均有显著差异,表明黄独经脱毒后可提高产量。 相似文献
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二十世纪我国植物学家对植物组织培养的贡献 总被引:7,自引:0,他引:7
朱至清 《Acta Botanica Sinica》2002,44(9):1075-1084
回顾了上一世纪我国植物组织培养的发展。 1934年以来 ,我国的植物组织培养研究一直与国际发展同步进行。我国学者在离体器官发生、茎尖培养、花药培养、子房培养、胚乳培养、原生质体培养和细胞大量培养等分支领域都取得重要进展。本文在引证我国研究者发表的植物组织培养论文的基础上 ,着重评述了那些被国际同行公认的研究成果。此外 ,还介绍了植物组织培养在我国农业和工业上应用的情况 相似文献
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朱至清 《植物学报(英文版)》2002,44(9):1075-1084
回顾了上一世纪我国植物组织培养的发展.1934年以来,我国的植物组织培养研究一直与国际发展同步进行.我国学者在离体器官发生、茎尖培养、花药培养、子房培养、胚乳培养、原生质体培养和细胞大量培养等分支领域都取得重要进展.本文在引证我国研究者发表的植物组织培养论文的基础上,着重评述了那些被国际同行公认的研究成果.此外,还介绍了植物组织培养在我国农业和工业上应用的情况. 相似文献
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花生(Arachis hypogaea)叶片愈伤组织的诱导与植株再生 总被引:1,自引:0,他引:1
在农业生产上应用植物组织培养技术对有些作物来说,有可能加速良种的繁殖、优良突变体的选择以及克服一些常规育种难以解决的问题等等。因此,在农业生产上正在逐步为人们所接受,并在许多大田作物上成功地诱导出再生植株。本文报道花生叶组织诱导植株再生的结果,以探索组织培养在花生生产上应用的可能性。 相似文献
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植物抗病毒基因工程的研究进展 总被引:3,自引:0,他引:3
病毒病是农作物的主要病害之一.目前已知的植物病毒有32组700多种,几乎在各类作物上都有发生,给农业生产带来了巨大的损失。为此人们多方探索,但目前仍缺乏直接有效的方法,主要还是依靠一些间接的手段,如用农药控制传播病毒的昆虫,保护植物免受病毒侵染。但该方法所用药剂价格较高,使用费时费工,易造成环境污染。另一种方法是通过组培脱毒法获得无毒种植材料.但成本高,工作量大;特别是由于病毒田间再侵染,使得无毒材料“旧病复发”。因此防止植物病毒的根本途径归根到底依赖于培育抗病品种。但传统的抗病毒育种存在着许多限制… 相似文献
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禾谷类植物的细胞培养和体细胞胚胎发生 总被引:7,自引:0,他引:7
应用组织培养技术于农作物的改良已引起广泛注意,并取得了很大进展。从组织、细胞或原生质体再生植株是应用此技术的一个重要前提。虽然双子叶植物的细胞培养已取得很大进展,但对单子叶植物,尤其是具有重要农业价值的禾谷类植物(Graminaceae),几年前 相似文献
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目前:组织培养被广泛地用作植物快速增殖和种质传播的一种有效方法。然而,它可能会通过侵染培养物或侵染组织培养物衍生的植株的传播而将植物病毒大规模扩散。澳大利亚研究人员R. A. Drew等人已从感染有香蕉束顶病毒(BBTV)(在澳大利亚、亚洲和非洲的一种严重侵染香蕉的病毒)的香蕉树外植体中微繁殖出植株。这些植株尚未表现出病毒侵染症状,与未侵染的对照产生的微繁殖植株没有区别。然而,经16个月的培养后产生的植株有75%表现出BBTV侵染的症状。 相似文献
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植物病毒的实验室研究需要大量纯化的病毒材料源.Agriculture Canada的P.L.Monette和D.James似乎已发现了这一来源.他们从接种了植物病原体葡萄病毒A.的烟草Nicotiana benthamiana小植株建立了离体节培养物.与无病毒培养物相比,有病毒存在时对组织培养生长率无明显影响.当增殖组织培养物达20g时,比较了此培养物病毒含量与感染病毒的温室保存植物叶片所含病毒量.结果表明,从组织培养物获得的病毒量几乎比温室保存植株所含量高4倍. 相似文献