不同培养方法对木槿原生质体培养的影响

本文研究了不同培养方法对木槿 (Ｈｉｂｉｓｃｕｓｓｙｒ ｉａｃｕｓ)原生质体培养的影响。种子采自本校校园 ,原生质体分离按朱启忠[1] 和Ｎｏｍｕｒａ[2 ] 的方法。培养方法有 :(1)液体浅层 (培养皿中加入 3ｍｌ培养液 ) ;(2 )固液双层 (固体层用 0 .4 %的琼脂及 0 .3%琼脂糖     

桃叶卫矛的组织培养及植株再生

1植物名称桃叶卫矛(Euonymus bungeanus Maxim),别名白杜、丝绵木、明开夜合。2材料类别带顶芽或腋芽的茎段。3培养条件基本培养基MS。启动培养基:(1) MS 6-BA 0.2 mg·L~(-1)(单位下同) NAA 0.1;(2) MS 6-BA 1.0 NAA 0.1;(3)MS 6-BA 2.0 NAA 0.2;     

扎米叶的组织培养与植株再生

1 植物名称扎米叶(Zamioculcas zamifolia),别名扎米库卡芋、扎米莲、美铁芋等,广东、福建等地又名金钱树. 2 材料类别幼嫩叶片. 3 培养条件愈伤组织诱导培养基:(1)MS+ 6-BA 2.0 mg·L-1(单位下同)+NAA 0.2.芽诱导及增殖培养基:(2)MS+6-BA 3.0+NAA 0.1;(3) MS+6-BA 6.0+NAA 0.1;(4)MS+6-BA 10.0+NAA 0.1.生根培养基:(5)1/2MS+6-BA 1.0+NAA 0.5.以上各培养基均加入3.0%蔗糖和 0.6%琼脂,pH 5.7～5.9;培养室温度23～27℃,光照度1 500～2 000 lx,每天光照15 h.     

提高卷叶贝母组织培养的植株再生率的研究

卷叶贝母（Fritllaria cirrhosa D．Don．）,别名川贝母。     

蹄叶橐吾的组织培养及植株再生

1植物名称蹄叶橐吾[Ligularia fischeri（Ledeb．）Turcz．]。 2材料类别叶片。     

不同组织培养途径对小麦再生能力的研究

从现在推广的小麦优良品种和有苗头的新品系中选用10个小麦基因型品种进行组织培养,从愈伤组织诱导率、绿苗分化率等方面比较了幼穗培养、花药培养、幼胚培养三种培养方式的培养效果。结果表明,幼胚培养效果最好,基因型间差异小,都能获得足够数量的再生植株。幼穗的培养效果最差,愈伤组织分化生根和绿芽十分容易,但分化成完整植株则较为困难。花药培养在基因型间差异非常明显而且有较多白化苗。此外,本研究还分析了影响小麦再生能力的因素,建立了一套高效、可靠的小麦组培再生系统,为小麦的转基因技术提供优良的受体材料。     

大叶榉的组织培养与植株再生

1　植物名称　大叶榉 (Zelkovaschneideriana)。2　材料类别　未成熟胚。3　培养条件　 ( 1 )诱导愈伤组织培养基 :WPM + 6 BA 1 .0mg·L- 1 (单位下同 ) ;( 2 )愈伤组织继代培养基 :WPM + 6 BA 3.0 ;( 3)芽分化培养基 :WPM +6 BA 2 .0 +NAA 2 .0 ;( 4 )壮苗培养基 :WPM + 6 BA 1 .0 +NAA 2 .0 +CH 5 0 0 ;( 5 )生根培养基 :WPM + 6 BA 0 .5 +NAA 2 .0 +活性炭 2 0 0 0。以上培养基均加 2 0 g·L- 1 蔗糖、6g·L- 1 琼脂 ,pH 5 .6～ 5 .8;培养温度为 2 2～ 2 5℃ ;光照时间 1 4h·d- 1 ,光照度 2 0 0 0～ 2 5 0 0lx。4　生…     

一点红的茎叶培养和植株再生

一点红[Emilia sonchifolia]是一种菊科植物,它是一种极有价值的中草药,全草入药,清热解毒,消炎利水,活血清肿,可治上呼吸道炎、肺炎、扁桃体炎、乳腺炎等多种炎症和痢疾,疮毒等疾病,其药用价值极为广泛。它还是目前市场上畅销的一种妇科良药——花红冲剂的主要原料。目前,由于环境的破坏,造成一点红药源空前紧缺,只靠野外     

美国叶用莴苣的组织培养与植株再生

1　植物名称　美国叶用莴苣 (Lactucasativavar.longifolia) ,又名大速生菜。2　材料类别　子叶、下胚轴和再生苗真叶。3　培养条件　愈伤组织诱导与分化培养基 :( 1 )MS +NAA 0 .1mg·L- 1 (单位下同 ) + 6 BA 0 .5 ;( 2 )MS +IAA 1 .0 + 6 BA 0 .2。伸长培养基 :( 3) 1 /2MS +GA30 .1 ;( 4 ) 1 /2MS +B95 ;( 5 ) 1 /2MS +GA30 .1 +B95。生根培养基 :( 6) 1 /2MS +IBA 0 .2 +B95。 1 /2MS为MS培养基各成分减半。以上培养基均含 3%蔗糖、0 .7%琼脂 ,pH为 5 .8。培养温度为2 5℃ ,连续 1 2h散射光下光照培养 ,光照度为 2 0 0…     

唐菖蒲花色突变株开花后子房组织培养与植株再生的研究

以唐菖蒲花色突变株开花后的子房为外植体,接种于MS+1.0mg/L BA+0.01-0.1mg/L NAA或MS+1.0mg/LBA+1.0mg/L KT+0.01-0.1mg/LNAA的培养基中,从膨大的组织表面直接诱导不定芽.膨大的组织或带不定芽的组织每隔周转入1/2MS_1.0mg/L BA+0.01-0.1mg/L ANN培养基中,不断地诱导产生不定芽,分化的不定芽转入不含激素的1/2MS培养基中,形成幼苗、然后生根,最后可形成小球茎.幼苗转入1/2MS+0.1mg/L NAA培养基中,幼苗生根,再可形成小球茎.1个唐葛蒲突变株子房,经6—7个月培养,获得了上千株试管苗.     

三角叶滨藜的组织培养和植株再生

1　植物名称　三角叶滨藜 (Atriplextriangu laris)。2　材料类别　无菌苗的子叶。3　培养条件　培养基 :( 1 )MS + 6 BA 1mg·L- 1(单位下同 ) + 2 ,4 D 1 ;( 2 )MS + 6 BA 1 +NAA 1 ;( 3)MS + 6 BA 1 +IBA 1 ;( 4 )MS + 6 BA 1 +IAA1 ;( 5 )MS + 6 BA 0 .5 +IAA 0 .1 +GA 0 .2 ;( 6)MS + 6 BA 0 .5 +IAA 0 .4+GA 2 ;( 7)MS + 6 BA1 +IAA 0 .2 +GA 2 ;( 8)MS + 6 BA 1 +IAA 0 .4+GA 2 ;( 9) 1 /2MS +IAA 2 ;( 1 0 ) 1 /2MS。上述培养基 ( 1 )～ ( 4 )加CH(水解酪蛋白 ) 2 0 0、45 g·L- 1 蔗糖 ,( 5 )～ ( 8…     

罗布麻子叶和下胚轴再生植株的培养

本文报道了用罗布麻（Apocynum venetam)幼苗的子叶和下胚轴切段诱导出愈伤组织和再生植株。结果表明,愈伤组织的诱导在附加0.5mg/L6－BA和0.1-1mg/L NAA的MS培养基上为最好。在附加0.5mg/L NAA的MS培养基上培养愈伤组织能促进芽的分化,当NAA浓度增加到1mg/L时则能抑制芽的分化。随后在附加0.4mg/L IBA的MS培养基上诱导生根,获得完整再生植株。     

大叶相思、马占相思腋芽培养和植株再生

从初选优树上采集的大叶相思、马占相思侧枝芽,经６％次氯酸钠消毒２０ｍｉｎ,０．１％ＨｇＣｌ２消毒５ｍｉｎ后在ＭＳ＋１０μｍｏｌ／ＬＢＡ＋０．５μｍｏｌ／ＬＩＢＡ培养基上进行丛生芽的诱导,结果大芽比小芽更易进行腋芽的诱导。６６．７％的大叶相思大芽,６０．０％的马占相思芽产生了丛生芽。最多的一个大叶相思大芽繁殖了５５个芽,而马占相思最多的是一个外植体繁殖了４８个芽。根的诱导是在１／２ＭＳ无机元素＋ＭＳ有机元素＋４．９２－７．３８μｍｏｌ／ＬＩＢＡ＋２．６９μｍｏｌ／ＬＮＡＡ的培养基上进行的。２９．８％的大叶相思芽苗和２５．０％的马占相思芽苗产生了根,根的诱导还与苗的健壮程度,生理状态有关。继代培养能使植物组织复壮、提高丛生芽的诱导率和促进生根。试管苗经两周锻炼移栽到花盆中,８１．３％的小植株成活并健康生长。     

花生幼叶为外植体的植株再生系统的建立

本文报道利用花生成熟胚幼叶为外植体获得高频植株再生的方法,为花生转基因提供有效的受体系统。通过诱导培养基TDZ、BA、NAA的浓度以及种子萌发时问、继代培养基种类五个因素不同水平的正交试验,筛选出了分化高频发生的最佳组合为：MS培养基中应含有TDZ 1．0／μmol／L、BA0．4μmol／L、NAA5．0μmol／L,种子萌发4d,继代培养基为MS0。本研究表明,五因素中诱导培养基TDZ浓度为诱导花生幼叶分化的主要影响因素,其次为继代培养基、种子萌发时问,而诱导培养基中BA和NAA的浓度作用较小。试管苗生根后移栽田间,可正常开花结果。     

椭圆叶花锚的组织培养与植株再生

1植物名称椭圆叶花锚(Halenia elliptica D.Don)。2材料类别无菌种子萌发苗的茎段。3培养条件诱导不定芽培养基:(1)MS 6-BA0.5mg·L-1(单位下同) NAA0.5;(2)MS 6-BA0.5 NAA0.01。不定芽的伸长培养基:(3)MS 6-BA1.0 NAA0.2;(4)MS