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提高微生物学实验课教学效果的探索与尝试
引用本文:袁丽红,周 华,韦 萍,欧阳平凯.提高微生物学实验课教学效果的探索与尝试[J].微生物学通报,2008,35(4):0614-0618.
作者姓名:袁丽红  周 华  韦 萍  欧阳平凯
作者单位:南京工业大学制药与生命科学院,南京,210009
基金项目:南京工业大学校级教改项目
摘    要:针对传统实验教学法造成学生学习被动和积极性不高等问题,在微生物实验教学实践中我们以培养学生能力为重点,对实验教学内容、实验教学方式、实验教学管理以及考核方式等方面的改革进行了探索与尝试.教学实践证明从微生物学实验教学的正确定位出发,规范实验教学大纲,采用基本技能训练模块、综合实验模块和创新实验模块相结合的教学方式和实验室开放教学管理模式是提高微生物实验教学效果的成功之举,对提高学生综合素质具有重要作用.

关 键 词:微生物学  实验课  课程改革  微生物学  实验课  教学效果  探索与尝试  Experiment  Teaching  Microbiology  Improving  作用  学生综合素质  教学管理模式  实验室  结合  创新  实验模块  训练模块  技能  教学大纲  规范实验  定位  生物学实验教学
修稿时间:2007年9月28日

Probing and Practising of Improving the Microbiology Experiment Teaching
YUAN Li-Hong,ZHOU Hu,WEI Ping and OUYANG Ping-Kai.Probing and Practising of Improving the Microbiology Experiment Teaching[J].Microbiology,2008,35(4):0614-0618.
Authors:YUAN Li-Hong  ZHOU Hu  WEI Ping and OUYANG Ping-Kai
Institution:College of Life Science and Pharmaceutical Engineering, Nanjing University of Technology, Nanjing, 210009;College of Life Science and Pharmaceutical Engineering, Nanjing University of Technology, Nanjing, 210009;College of Life Science and Pharmaceutical Engineering, Nanjing University of Technology, Nanjing, 210009;College of Life Science and Pharmaceutical Engineering, Nanjing University of Technology, Nanjing, 210009
Abstract:
Keywords:Microbiology  Experimental teaching  Curriculum reformation
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