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生态学专业“五位一体”建设模式的实践探索
引用本文:章家恩,骆世明.生态学专业“五位一体”建设模式的实践探索[J].生态科学,2012(4):467-472.
作者姓名:章家恩  骆世明
作者单位:华南农业大学农学院生态学系
基金项目:“农科生态学系列课程”国家级教学团队建设项目(教高函[2007]23号);“农业生态学”国家级精品课程建设项目(教高函[2006]26号);广东省生态学特色专业建设项目(粤教高函〔2010〕96号);广东省高等教育教学改革工程项目(BKJGYB2008030);广东省高等教育教学成果奖培育项目(粤教高函〔2011〕55号);华南农业大学2010年度教学成果培育项目(华南农教[2010]]59号);华南农业大学教育教学改革与研究重点项目(JG08005);华南农业大学生态学重点专业和华南农业大学综合改革试点专业质量工程项目(华南农教[2012]49号)
摘    要:以华南农业大学生态学专业建设与改革实践为例,分析了生态学专业在发展过程中存在的问题,在此基础上,提出了"五位一体"的专业建设模式,即"人才培养方案——师资团队——教学平台——精品课程与教材——教学方法、模式与管理规范"全方位一体化特色专业的建设思路。同时系统总结了近年来本专业在人才培养方案修订与优化、教学团队建设、精品课程建设、教材建材、实习基地建设、实践教学改革、全程的教学方法创新等方面的相关做法与经验,旨在为其他高校的生态学专业建设提供一些借鉴与参考。

关 键 词:生态学专业  五位一体  教学团队  精品课程  实践教学

Practice and exploration on "Five in One" construction mode of ecology specialty
Zhang Jia-en,Luo Shi-ming.Practice and exploration on "Five in One" construction mode of ecology specialty[J].Ecologic Science,2012(4):467-472.
Authors:Zhang Jia-en  Luo Shi-ming
Institution:Department of Ecology,College of Agriculture,South China Agricultural University,Guangzhou 510642,China
Abstract:
Keywords:
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