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讨论式教学在《食品工程原理》课程中的探索与实践
引用本文:尚宏丽,孟鑫,常宝贤,刘建春.讨论式教学在《食品工程原理》课程中的探索与实践[J].微生物学杂志,2021(3):120-123.
作者姓名:尚宏丽  孟鑫  常宝贤  刘建春
作者单位:锦州医科大学 食品科学与工程学院,辽宁 锦州 121001
基金项目:辽宁省一流本科课程项目(10160-1520);辽宁省自然科学基金项目(20180550549)
摘    要:从《食品工程原理》课程讨论案例设计原则出发,结合讨论案例课堂实例,系统阐述了该课程讨论课教学课前要求、教学组织和课后教师总结与反思等问题。结果表明,食品工程原理的讨论式教学法有利于激发学生主动思考,培养学生的创新思维,使学生逐步具有发现问题、探究问题的能力,同时这种教学方法也有利于师生互动、教学相长,最终使学生达到具有解决食品加工过程中实际问题的能力。

关 键 词:讨论式教学  食品工程原理  讨论案例  小组讨论  教学设计

Exploration and Practice of Discussion Style Teaching in the Course of "Principles of Food Engineering"
SHANG Hong-li,MENG Xin,CHANG Bao-xian,LIU Jian-chun.Exploration and Practice of Discussion Style Teaching in the Course of "Principles of Food Engineering"[J].Journal of Microbiology,2021(3):120-123.
Authors:SHANG Hong-li  MENG Xin  CHANG Bao-xian  LIU Jian-chun
Institution:Schl. of Food Sci. & Engin., Jinzhou Med. Uni., Jinzhou 121001
Abstract:
Keywords:discussion teaching  principles of food engineering  case discussion  group discussion  teaching design
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