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| 关于新课程教材中探究鱼鳍的作用教学的几点实施意见 | |
| 引用本文： | 仇永慧.关于新课程教材中探究鱼鳍的作用教学的几点实施意见[J].生物学通报,2003,38(6):37-37. |
| 作者姓名： | 仇永慧 |
| 作者单位： | 青岛市第六十四中学,山东青岛,266041 |
| 摘 要： | 现行的新课程为培养学生的生物科学素养 ,倡导探究性学习 ,让学生学会学习 ,主动探究 ,在探究性学习中提高创新和实践能力 ,从而形成一定的科学探究能力和科学态度与价值观 ,在教材中设置了许多不同类型的科学探究。新课程中的每一个探究活动 ,都有一定的背景资料 ,这无疑有利于学生提出问题和作出假设 ;每一个探究活动都在制定探究计划中提示了几个不同的探究思路 ,从而有利于帮助学生设定自己的探究方法。勿庸置疑 ,从道理上讲 ,这种课程设计不会将学生的思维进行统一定势 ,而是能让每个学生在此基础上展开更广泛的思维方式 ,并可以通过多… |
| 关 键 词： | 教材 鱼 鳍 作用 教学 生物科学 |
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