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| "植物细胞特有的细胞器"的探究学习和教学 | |
| 引用本文： | 陈月艳."植物细胞特有的细胞器"的探究学习和教学[J].生物学通报,2002,37(4):37-38. |
| 作者姓名： | 陈月艳 |
| 作者单位： | 北京市第四中学,北京,100034 |
| 摘 要： | 有关细胞器的结构和功能的知识 ,虽然难度不大 ,但由于涉及到细胞内部的微观结构 ,比较抽象 ,学生的感性知识少。人教版高中《生物》新教材在这部分教学内容中增添了相应的实验 ,为教师改变传统的教学模式创造了条件。笔者对“植物细胞特有的细胞器”的教学 ,尝试选用探究式学习和教学模式 ,其教学的主要环节如下 :1 合理组织和编排教学内容 ,创设探究学习和教学情境在人教版高中《生物》新教材中 ,“细胞质”部分的教学内容有 :细胞质基质和细胞器两个基本知识点 ,以及观察叶绿体和胞质环流的两个实验。教师在预备实验中发现 ,用黑藻做实… |
| 关 键 词： | 细胞器 结构 功能 教学模式 植物细胞 探究式学习 |
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