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1.
2.
生物群落多样性的测度方法:Ⅰα多样性的测度方法(上)   总被引:275,自引:4,他引:271  
马克平 《生物多样性》1994,2(3):162-168
生物群落多样性的测度方法Ⅰα多样性的测度方法(上)马克平(中国科学院植物研究所,北京100044)1引言生物群落是在一定地理区域内,生活在同一环境下的不同种群的集合体,其内部存在着极为复杂的相互联系。由于功能整合原理,即系统的加合性或突生性(emer...  相似文献   
3.
对宿县夹沟地区跨寒武系与奥陶系的三山子组的碳、氧同位素和微量元素地球化学的研究表明,寒武-奥陶系界线附近有δ^13C和δ^18O的负异常,亲铁元素、亲铜元素的正异常。这些异常与生物群面貌的变化在时间上是同步的。据此认为研究区在寒武纪末可能存在灾变事件。同时,考虑到寒武纪末和奥陶纪初生物群面貌的重大差异,综合国内,外有关研究,认为寒武纪末期可能存在全球性的重大地质事件。  相似文献   
4.
孙儒泳 《生物学通报》1993,28(5):6-7,17
关于群落的性质问题,历来有两种对立的观点。一种认为群落是真实的实体,它是组成群落的各个物种种群相互作用形成的有组织实体。另一种认为,群落在自然界中并非是一个实体,而只是生态学家从一个呈连续地变化着的植被中搜集来的一组生物而已。两种观点争论的实质在于群落到底是一个有组织的系统,还是一种纯粹偶然的个体集合,有的学者形象地描述为“有序"(order)还是“混乱”(chaos)之争。前一种的极端代表认为,群落是一种超有机体,后一种的极端认为,群落纯粹是一个人为的、不切实际的抽象。因此,持前一种观点的可称为机体论学派(organismic school),而后一种则称为个体论学派(individualistic school)。  相似文献   
5.
生物群落的生态稳定性   总被引:4,自引:1,他引:3  
1.生物群落生态稳定的概念从生态学意义看,生物群落是稳定的,就是指它在相当长的一段时间内保持其中各种群数目不变,意即一方面,任何一个种群的数量不会少到能繁衍后代,乃致绝灭,另一  相似文献   
6.
为了从能流动态来研究稻田生物群落,本文用田间调查和实验室测定等方法,取得了晚稻田生物群落的物种数量、生物量、热值、呼吸量、生产力、同化效率、摄食量等数据。据此,进一步估算了晚稻田生物群落的能量流动参数。根据其能量收支,用能量金字塔总结了晚稻田生物群落各类种群间的能量关系。  相似文献   
7.
虫瘿与其生物群落及寄主植物间的关系   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
虫瘿是自然界极其常见的生物现象,是植物与昆虫互作的奇特产物。本文对虫瘿生物群落多样性、虫瘿与其生物群落的关系以及虫瘿与寄主植物的关系进行概述,探讨了致瘿昆虫在虫瘿形成中的作用、植物化学对致瘿昆虫产卵交配行为的影响以及植物激素在虫瘿形成中的作用,最后对虫瘿今后的研究方向进行了讨论,为虫瘿的致瘿生物学及其瘿内生物相互关系的进一步研究奠定基础。  相似文献   
8.
“生物群落”的教学组织   总被引:1,自引:1,他引:0  
生物群落是生态系统的组分之一,在不同版本的高中生物学教材中,都阐述了群落的物种组成及种间关系、群落的结构特征、群落的演替等内容。本文将探讨“生物群落”部分的教学组织。  相似文献   
9.
生态系统是生物群落与无机环境形成的统一整体,是生命系统中的最高层次,研究生态系统对于人类持续生存与发展具有重大意义。“生态系统”是高中生物学新课标必修3模块中的第5个主题.本单元的教学主要包括生态系统的概念、结构、功能和稳定性4个层次的内容,本文主要讨论生态系统的概念、结构、物质循环和能量流动的教学组织。  相似文献   
10.
水污染的微型生物监测   总被引:10,自引:0,他引:10  
一切污染物最终都要流入水体。对水体进行生物监测是控制水污染的关键。本文从公害评价的基本原理出发,对已成为我国国家标准《水质-微型生物群落监测-PFU法》的生态学基础、方法的改进和创新,在国内的推广、应用及其标准化的过程作了扼要介绍。对新方法提出的5个问题作了解答。  相似文献   
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