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1.
透析2010年生物高考试题探《新课程标准》备考策略
鞠月秋
郑颖
《植物杂志》
2010,(10):104-105
2010年生物高考已结束,对高考试题分析,是探索《新课程标准》教学知识点的一个重要途径。《新课程标准》要求教学从三个方面着手:知识、能力、情感态度与价值观。这一全新教学理念在2010高考中已得到了全面的体现。它是今后备考的方向。
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